马原社会实践模板

马克思主义基本原理概论课程社会实践调查报告（黑体4号）有关大学生崇拜偶像的调查研究（题目黑体三号居中 其他均为宋体四号）班级：12级工商管理组长：徐永辉 0708电话： 成员： 郭鸿飞 0706 王晓龙 0708李惠萍 0705 景婷婷0700郝浩浩 0701 刘旭东0702郜海礼 0700 史秋生0702 公鹏飞 0703 张昀辉0706 张 恒 0707 聂慧清0704 苏亚静 0709 英 杰0708指引教师：王伟玲实践时间： 10月14日11月8日网络对大学生影响限度的调查报告（黑体小三，居中）（机制11-1班 李玉凤 刘志国 张国烨 等）（宋体五号，居中）摘要： 随着信息技术的发展和完善，网络时代已经正在此前所未有的速度在国内迅速普及来临。“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。本论文从加强和改善大学生思想政治教育的急切性出发，重点分析了网络对大学生成长的正、负面影响。在揭漏网害的基本上，对思想政治教育工作的困难问题，提出了避免性措施应的对策，特别是面对日益严峻的网络危害，应尽快使网络成为大学生寻找新的求知空间、开辟新的信息渠道和掌握高新技术服务的有益工具。为提高大学生思想道德文化素质、营造和谐的社会公德氛围起到了积极作用。（宋体五号）核心词：大学生 思想政治教育 网络影响 （黑体五号）调查目的（黑体4号）网络对现代大学生的影响限度、影响方面及对策。（宋体小4）调核对象（黑体4号）安阳工学院、安阳师院在校大学生。调查措施（黑体4号）问卷调查、实地访谈等措施。（正文一级标题：黑体4号，其她标题均用黑体小4号，除标题外，均用宋体小4，行间距22磅；一级标题与上段加一空行）本论文通过对大学生进行抽样调查的措施来分析并总结网络对大学生的影响，成果显示部分人的时间都挥霍在网络上，女生占50占%，男生占50%；从年级来看：大一占60%，大二占20%，大三占15%，大四占5%。一、网络对大学生的正面影响（黑体4号） 调查显示，网络对大学生的正面影响有如下几方面：（一）开凿信息渠道，广纳百川营养（黑体小4号） 根据调查状况得：对于问卷调查中的第5题有80的学生觉得网络可以广开学生的信息渠道，获得营养。计算机网络的逐渐普及，使得大学生可以从多种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识。（二)开拓知识视野，有所发明（黑体小4号） 调查成果表白：对于问卷中的第7、14题有88.5的学生觉得网络的确开拓人们的视野。网络是知识和信息的载体，它作为一种全新的事物进入国内，引起了发明性极强的大学生群体的极大好奇。（三)友谊互动，共同提高（黑体小4号） 网络最突出的长处是它的交互性（在问卷中的第5、9题有75%的学生都是这样觉得的），网络既是信息的载体，又是媒体中介，实现了人与人之间交流的畅通。把戏繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等使广大学子网民可以直抒胸臆，刊登自己的见解和见解，并充足体现和体现自我，结交多种朋友，互相简介经验，共同进步。二、网络对大学生的负面影响（黑体4号）世间的事物均有双面性，“祸福相随，利弊相生”就是事物的本质特点，网络固然也不例外。网络就像1条巨龙，它既带来雨水的润泽津润，又带来了暴风的肆虐，既撒下了文明又囊括来了文化垃圾。（一) 冲击了现存的道德规范（黑体小4号） 网络为道德相对主义提供了温床，为许多不道德的行为提供了新的场合，网络的使用冲击了现存的道德规范（二）影响学业（黑体小4号） 根据调查显示：针对问卷中的第2、4、7题有91.5%的大学生觉得网络影响了学业，其因素总结为，大学生自由支配的时间较多，某些大学生平时下午和晚上常常上网聊天或玩游戏，真正在网上学习的寥寥无几。（三）影响心理健康（黑体小4号） 不难发目前问卷中的13、15题中有42.2%的大学生觉得网络在一定限度上会影响大学生的心理健康，由于大学生正处在身心发育阶段，某些学生网上游戏或聊天时间过长，星期五、星期六更是如此，学生因上网而不准时就餐。导致这些学生身心疲倦、神经生物钟混乱，精力和体力的透支，睡眠质量下降，食欲不振，这对大学生的身心健康极为有害。三、分析与对策（黑体4号） 调查组觉得，针对网络存在的问题，应具体分析因素，并采用如下不同的应对方略。（一）对沉溺网络游戏者的因素探析（黑体小4号） 这一陷阱里跳，像朝圣者一般，那样 为什么这样多的大学生在网游上成为了迷途的羔羊，为什么不断地尚有人往地一如既往，奋勇直前，为什么惩罚和约束会失效，如此种种皆有其因：1网络游戏自身的魅力（1）内在控制力差（2）没有对大学生活进行系统的规划，缺少人生目的和抱负追求2学生自己的因素3. 学校的因素（1）学校的管理和引导疏忽（2）教师的教学水平良莠不齐（3）课程设立与市场脱节在对网络游戏进行客观审视，全面的评判，辩证的分析之后，我们可以懂得它并不是主流观点所鼓吹的那样夸张，那样可怕，就算它是毒品，我们也可以较好驾驭，将其变为一种良药，鸦片自身是被作为一种药引进来，然而由于人们过度地使用，便成为了一种消灭人的毒物。（二）大学生网络问题的应对方略1. 从大学生自身这个主体入手，找出症结所在(1) 开展信息素养教育，提高自控能力和信息辨别能力万事均有一种度，大学生玩网游亦然。(2) 通过认知行为疗法，来防治玩网游成瘾，制定个人目的和规范平常生活。(3) 加强大学生个人素养教育，提高思想防备能。2. 大学生应志存高远，奋斗不息 抱负和信念是人生的精神支柱。有相称一部分大学生进入大学后来，人生的目的恍惚，特别是没有崇高的人生抱负，因此对许多现实的东西不感爱好，精神空虚，缺少人生追求。大学生应志存高远，奋斗不息，努力发明辉煌的人生，对社会多做奉献。有了这样人生追求的大学生，自然就没有那么多网络问题了。3. 高校领导要提高结识， 发挥心理征询室作用，大力加强网络管理高校是培养人才的摇篮，“大学生是健康地一代，是朝气蓬勃的一代”。既然大学生网络问题普遍而严峻，高校领导应提高对大学生网络问题的对的结识，以高度负责的态度切实加强对大学生使用网络的管理，研究有效的管理运营机制。五、结束语古往今来，我们的道德教育逐渐拓展为思想政治教育，为社会主义事业服务，并随着社会的发展，特别是网络信息化时代的到来，网络的日益普及，思想政治教育的手段逐渐开辟出一条新途径。然而，网络就像阴阳之分同样，从浮现之初就是矛盾的产物，一方面，网络为教育开辟了一种新的环境，为大学生提供了新的信息渠道，拓宽了新的求知空间，极大地推动着教育事业的改革与发展，但另一方面,网络对思想政治教育对象的影响也是多方面的,网络游戏、网络色情、网络暴力、网恋等充斥了大学生安静而纯洁的生活，大学生沉溺于虚拟世界，痴迷忘返，无法自拔，网络毒瘾贻害一代，负面影响很大。这就增长了思想政治教育工作的难度，对高校的思想政治教育工作提出了新的挑战。 谢辞：衷心感谢小组各成员的辛勤付出，以及各网站及书籍资料的支持，以及被调查人员的大力配合。参照文献：（黑体小5号）1马克思恩格斯全集:第23卷M.北京:人民出版社,1972：698.(宋体5号)2何光主编.现代中国的劳动力管理.北京:中国社会科学院出版社,1990：395.3毛泽东文集：第六卷C.北京：人民出版社，1999：14.4陈少辉.国有公司劳动就业体制研究M.北京:中国经济出版社,1998：78.5毛泽东文集：第七卷C.北京：人民出版社，1999：187.6毛泽东选集:第3卷.北京:人民出版社,1991：1077.附：（宋体5号）网络对大学生影响的调查问卷（宋体5号）1. 你的性别 A 男 B女2. 请问你常常上网吗？ A 常常 B 不常常3. 你最早接触网络的时间? A小学 B初中 C高中 D大学4. 你每天平均上网的时间？ A半小时以内 B半小时至一小时 C一小时至两小时 D两小时以上5. 你上网花时间较多的几项？（多选）A网游戏 B使用聊天工具，例如QQ、MSN等 C看电影、故事、D网上购物拍卖 E浏览各类新闻信息 F查阅资料 G下载多种资源 H专业课用 I其她 6. 每次上网在QQ、MSN等聊天软件上的时间？ A不到半小时 B 0.51小时 C 12小时 D 2小时以上7. 每次上网玩游戏的时间？ A不到半小时 B 0.51小时 C 12小时 D 2小时以上8. 每次上网用来学习的时间？ A不到半小时 B 0.51小时 C 12小时 D 2小时以上9. 通过网络和别人交流吗？A常常 B偶尔 C不常常 D很少10. 平时上网途径？A用自己的笔记本电脑 B去网吧 C学校的电子阅览室 D手机11. 平时上网都运用什么时间？ A上学时间 B空余时间 C晚上睡觉时间 D减少其她娱乐活动12. 你觉得在网上比在现实生活中更快乐吗？ A 是 B 否 成员： 郭鸿飞 0706 王晓龙 0708李惠萍 0705 景婷婷0700郝浩浩 0701 刘旭东0702郜海礼 0700 史秋生0702公鹏飞 0703 张昀辉0706张 恒 0707 聂慧清0704苏亚静 0709 英 杰0708（宋体小4）（空3行）指引教师：王伟玲 （宋体小4）