关爱儿童关注安全活动情况汇报

Xxx街道关工委关爱儿童 关注安全“家庭总动员”社区大课堂活动情况汇报儿童是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的 建设者和接班人。为儿童提供一个安全稳定、和谐幸福的生活空 间，保护他们的健康成长，已经成为全社会应当共同承担的责任。 xxx街道关工委按照“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能” 的工作思路，由社区“五老”队员发起倡议并积极参与，区教育 局、街道办事处、XXX派出所等相关单位密切配合，在辖区内开展 了 “关爱儿童 关注安全家庭总动员社区大课堂”活动，此 次活动的开展得到了社会各界的广泛关注与支持，并得到了社区 儿童以及家长老师的好评。一、活动意义儿童本身是社会的弱势群体、相对安全意识淡薄、自护能力 差，无法在危险来临时及时采取有效措施进行自护，使自身的生 命健康权益遭受严重伤害。前不久在南平实验小学发生的“南平 惨案”更是以血的教训向我们敲响了学生安全教育的警钟。,关爱 儿童 关注安全家庭总动员社区大课堂”活动的开展旨在进 一步动员全社会的力量，从自身做起，从每一个家庭做起，形成 合力，构建校内外安全防护体系，多措并举、确保孩子们的安全 成长。二、充分利用社区教育平台，发挥社区“五老”队伍作用关爱儿童 关注安全家庭总动员社区大课堂”活动开 展过程中，街道关工委立足社区实际情况，充分发挥自身职能作 用，以不懈努力做好联系辖区各学校、各行政机构、各驻地单位 的桥梁纽带。1、充分利用社区各类教育平台，整合社区教育资源。聘请派 出所民警，通过在社区青少年第二课堂开展儿童安全教育讲座，向社区儿童讲解安全防护知识，学习安全自护方法；在社区宣传 栏、社区文化长廊内张贴儿童安全宣传挂图，发放关爱儿童安 全我先行”倡议书以及家长明白纸等形式，向家长宣传儿童安全 的重要性并动员其主动的加入到社区安全防护网络中来，做一名 义务安全宣传员，创造人人支持，人人参与的良好氛围。2、发挥社区五老”队伍作用，确保活动取得实效。充分发 挥社区五老”人员的时间、威望、经验、知识面”等自身优势，定期到辖区各小学内宣传安全防范知识，讲解法律常识，并 用真实案例教育社区儿童当遇到危险时应当怎样采取自护自救。 街道关工委常务主任xxx老人离休前在教委工作过，离休后担任 辖区xxx小学、xxx小学的大队课外辅导员，长期坚持自己编排安 全教育课程，定期到学校为孩子们上课，得到学校师生的一致好评。3、成立社区护校队”,构建四位一体防护体系。成立由xxx巡警大队110中队、xxx派出所的干警和社区居委会工作人员以及热心公益事业的社区党员、社区群众组成的，社区护校队”，在xxx 小学和xxx小学附近巡逻值守，特别是在学生上学、放学期间在 校门口加强防范，为社区儿童筑起一道，安全墙”，做到防患于未 然，共同构建起,校、家、警、民”四位一体的防护体系，为社 区儿童提供了和谐、安宁的成长空间。三、落实规章制度，形成长效管理机制社区儿童安全防护是一项长期的工作，也是社会和谐稳定的 重要工作，需要社会各界力量广泛的参与，针对此项工作的特点 和重要性，xxx街道关工委在，关爱儿童 关注安全，家庭总动员 社区大课堂”活动中制定了以下活动制度。一是制定了 “社区护 校队”工作制度，明确了工作的目的和责任分工，规范了工作流 程，规定了工作时间和工作内容，确保相关人员的相互配合以及 工作的顺利进行。二是制定了 “社区、学校、家长”联系制度， 定期召开社区、学校、家长代表联系会议，提供一个相互交流的 平台，在交流中为儿童安全防护提出各自意见建议，总结儿童安 全防护的工作经验，不断探求今后工作的努力方向，真正做到未 雨绸缪，确保活动取得实效。,关爱儿童 关注安全家庭总动员社区大课堂”活动开 展以来，得到了社会各界的广泛支持与参与，各相关单位积极配 合，四位一体的安全防护体系已基本形成，以前上学、放学时段 学校门口的拥挤、无序现象已得到明显改善，通过,社区护校队” 的上岗巡逻，警民联合加强校内外安全防护，清理学校周边环境 等一系列行动，极大的提高了社区儿童上学、放学期间的安全系 数，真正做到了让学生家长放心，让关心、关爱儿童健康成长的 社会各界放心。xxx街道关工委2010年4月21日