高云：黄雨伞

中班语言活动：黄 雨 伞如城镇实验幼儿园 高云设计意图：如果你也曾翻开过那本名叫黄雨伞的书，我相信你一定也会和我一样不由自主地爱上她，那些美得让人惊讶的画面，听了还想听的音乐。虽然从头至尾没有一个文字，可是在画面的转承启合间，却让你真的能读懂画家的心思。这样美轮美奂的作品，我们怎样传递给孩子们呢?是否就从音乐开始呢?带着这样的思考，结合中班主题活动伞花朵朵开，我为孩子们设计了“黄雨伞”这个分享阅读活动，让美传递，因为我相信：传递美就会在孩子心中种下爱。活动目标：1观察、猜测、想象画面内容。2积极参与活动，乐于同伴讲述交流。3. 体验画面意境，激起对绘本的兴趣。活动准备：PPT课件、音乐、绘本书若干本。活动过程： 一、出示ppt封面，谈话导入。1今天老师带来了一本书，你从封面上发现了什么？这是什么颜色的雨伞？2为什么要撑伞？你从哪里看出来的？你觉得这是什么样的雨？3猜猜黄雨伞要去哪里？去干什么？4雨伞下会是谁呢?二、了解绘本的内容。引导幼儿说说看到了什么？碰到了谁？说了些什么？去了哪里？三、欣赏理解绘本故事的内容，感受绘本的特别之处。1配音乐讲述绘本故事。2你觉得这本书有什么特别之处？小结：只有画面没有文字，画家把所有的故事都藏在画里面，让每个看书的人自己来编故事。活动延伸：