冀教版六年级上册语文病句修改教学知识练习

冀教版六年级上册语文病句修改教学知识练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、蜡梅花看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说:多么诱人的春色呀！2. 修改病句。1、这种不讲卫生是可耻的。_2、经过这次外出调查，对大家的启发很大。_3、秋天的北京是一个美丽的季节。_4、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。_5、他对自己能否学好电脑，充满了信心。_3. 修改下列病句。通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。_能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。_4. 用修改符号修改下面的一小段话（一个标点错，一个错别字，四处语病）。在六年的小学生活中，我利用课外时间阅读了许多不少的书藉。最近，我从课外书中知道了“骆驼祥子”的作者是现代著名作家老舍，知道了鲁迅先生的故乡是浙江绍兴人。大量的通过课外阅读，我增长了知识和写作水平。5. 综合修改（文中有6处错误。）今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。_6. 修改病句。1.卖火柴的小女孩的作者是丹麦作家安徒生写的。_2.现代信息技术这门课对我很感兴趣。_3.这是一棵一百多年前栽种的古老的树。_7. 根据提示，修改病句。（1）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。将句中的“_”改为“_”（2）你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上。将句中的“_”删去8. 修改下面的病句，把正确的句子写在横线上。1春天的天空非常温暖。_2李洁的舞姿有声有色。_3我的家乡是湖南长沙市人。_4全校师生和少先队员一起去看电影。_9. 用修改符号修改病旬。（1）这家养了一对雪白的花鹅。（2）班长小丽是我十分最好的朋友。（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。10. 修改下面的病句。1每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。_2我国人口是世界上最多的国家。_3六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。_4我们要不断改进学习方法，增加学习效率。_11. 在原句上把有错误的地方改正确。在各门攻课中，语文是我最感兴致的。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课。我明确了学习态度，学习有了提高。12. 下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。为整治“中国式过马路”的交通现象，（1）福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。（2）交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。我选_句，修改后的句子：_。13. 下面一段话有四处错误，请加以改正。我国南北朝时,王羲之博采众长,创造了一种潇洒清秀的书体，这种新书体在南方很快流传。到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法认为是全国的正宗,在当时有很大影响。_14. 修改病句。1、在同学们地帮助下，使我有了很大的进步。_2、会场上想起一片热情的掌声。_3、昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。_4、这篇文章的内容和语句都很通顺。_5、只有你平时注意观察事物，积累素材，作文时就会有内容写。_15. 修改下面的一段话，用上修改符号（有八处错误），并将改后的句子写在横线上。在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。我写的一遍读后感参加了学校今年举办的迎六一作文比赛，获得了一等奖的好评。奖品是一支钢笔和毛笔，我最喜欢用它来写读书笔记。_16. 综合改错。(下面文段中有标点、用词、语序、错别字等错误,请认真改正)有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切地安慰我,别着急,等你身体好了,我会给你补上的。_5 / 5