专业技术人员潜能激活与创造力开发 73分试卷

考试中途请不要离开，即使您关闭浏览器或电脑，系统也将持续计时(-)单选题：每题1分，只有唯一一个选顶正确)是指一个人已经具备但未表现出来的知识、经验和体力、智力。1.(4纪律也A.“才能期B.“才干,C.“素即D.潜能训练思维训练专业技能创新能力素质和道德法律和道德职业和追德能力和素质A.情绪B.情商C.心商D.心理A.素养B.道德C.能力Ti1士*匚提高记忆力，不用避免和克服（）A.回忆B.记忆C.遗忘D.想象OOO&思维能力是人的（）A.智力OB.能力OC.潜能OD.记忆g.辩证法认为客观事物（：）普遍联系和不断发展变化的。虻培养（）基于对创造需要存在和创造需求的认识。OA-批判意识B.创造意识OC.专业意识OD思维意识11思维力是人脑对客观事物间接的、概括的（）OA-记忆能力O氏心理能力OC思维潜能00.反应能力12.情理交融（）思维活动和心灵活动的统一。OA.不是B.是OC.实现OD-依靠13.观察力是)培养和训练的。A.可以OB.不可以Oc.专注D.企业空.专业技术人员学会()的学习方法非常重要。A.创新性OB.创造性OC.专业性D情商性15.()是指该团队成员个人创新能力的总和。OA.创新能力.R潘台违.情商()心商的基础。A.是OB-不是Oc.依靠OD.不需要17.()是创新的灵魂、OA.专业人才巴乩创新人才OC.团队才能OD.个人能力18.7和好奇心是提高()的重要条件。A.想象力OB.潜能力OC.观察力OD-思维力7A.是种（）的集中。精神力B.情商Oc.分散力匕D.注意力20.聚合归一的思维是一种（）的发散后的复归。0A.多向思维B.单项思维c.分散思维集中思维21今天的热门产品，从iPdD到Xb叫都是（）成的结晶。A.跨领域2】竞亦需躡定是一种特殊的学习和实践，能使自己的（）不断提高。A.能力B.专业c.潜能智商23-（）的创新能力更主要地表现在创新思维的拿握和运用上。A.团队B.个人C领导D.自有霑.专业技术人员具有广泛的（）和公共性。巴A.创新性B.代表性c.表现性D.r*TiIH25-)是指对现有事物或理论的相反方向的思维方式，亦可称为“否定视角”oOA.顺向思维B.逆向思维OC.梦向思维OD-创新思维飯.问題是)的起点，发现和提出新问题的能力是与创造有关的重要能力。A.创造OB.潜能OC.创新OD.个人27-()不仅是一种明确有序的显意识思维，更多的还是包含着直觉的洞察和灵感的闪现的潜意识参与的思维。OA.潜能思维B.创造思维OC.想象思维OD.集中思维齬真正的有效的创造性学习方式正在每个专业技术人员在学习中创造的()自己思维的方法。乩符合OB.不符合OPD.确定的个人的创新机会和创新()是十分宽广的。能力巴氏实践OC.潜能D.技术浙没有强僅的生理素质，就不可能有完善的()的整体系统结构。OA.专业素质七氏潜能素质C情商素质D.道德素质（二）多选题：每题2分，至少有一个选顶正确，多选、少选、错选均不得分1想象能力是以一定知识和经验为基础，通过（）不受已有结论、观点、框架和理论的限制，提出新设想、新创见的能力BA.直觉BB.感觉0C.形象思维0D.组合思维2情商包含着丰富的内容，简要地可概括为）方面回A.认识自身的情绪WB.妥善管理情绪0C.自我激励0D.认知他人的情绪3创新能力的种类（：）WA.学习能力0B.分析能力0C.综合能力団D.想象能力比组织建设提升整体创新能力包括（）方面MA.确立组织之基本价值理念并予以制度化MB.确立创新价值理念并予以制度化Mc.具备务方面的创新素质MD.善于发现创新人才5创新素质的概念与本质（）MA.由表及里MB.由单列到系统综合Mc.由静到动HD.由旧到新N智力的（）成分。回A.语言、记忆0B.运用概念、推理0c.数的计算MD.视觉运动和社会智力化智力的构成因素（）MA.观察力団氏注意力Mc.记忆力团D.思维力氐创造性（）的培养是创造力发展和提高的重要内容。MA.认知凤格IIB.态度ivgC.行为反应方式D.潜能9外部环境戢响企业内在创新动力的重要因素。（）MA.促进企业自主创新的法律体系尚未形成甜在实践中）才能提高应变能力和组织指挥能力。MA.梦看、梦思MB.反复检验Mc.反复调查MD.不断总结11创新的灵感每每产生于思想的（）过程之中。MA-碰撞MB.移植MC.借用MD.变换12.当代成功者具备的情商素质（）MA.在发展中有破解难題的创造心态MB.在压力中有追求卓越的快乐趣味MC.在变化中有科学发展的紧迫意识MD.在沟通中有构建和谐的协调能力1乩按技术的本质进行专业技术分类（：）回自然技术回氏社会技术0C.教肓技术D.思维技术剧没有真正认识到创造的必要性（）的个体不会产生很强的创造动机0A.可能性0B.价值MC.意义HD.重要性15.15响创造力幵炭的障碍（）MA.习惯杲头脑僵硬1虫提高记忆力的方法（）UA-注意集中记忆时只要聚精会神HB.理解记忆理解是记忆的基础WC.及时复习遗忘的速度是先快后慢回D.不断进行尝试回忆坪创新有梦种类别，也有务个圾别。按照最简单的划分，创新有（）的创新三个圾别0A.HB.小级别创新突破性创新C.保守性创新HD.里程碑式18-（）等杲创造性思维的主要方法WA.联想MB.想象回C.类比HD.比喻19知识经济的发展需要（）的有机结合。A.物力B.财力c.经济D.人力资源20控制情绪的方法主要有（：）自我暗乎法自我激励法HC.心理换位法判断題：每題1分，如发现选顶为A和E,则正确选扎错误选E1思维的批判性首先要求人具有科学的怀疑精神，打破传统观念的束缚。（）七A.（是）OB.（否）2辩证法认为客观事物是普遍联系和不断发展变化的。（）fA.（是）3幵发人的潜能，不业进行合理的组织配墨。（）A.（是）七氏（否）竝科技知识和社会知识的拿握程度将作为衡量新时代合格领导人的一个重要标志。（）七A.（是）乩管理模式创新领导力引领着中国企业管理意识和管理水平不断提升。（）七A.（是）&创新的机制和管理不是企业能否实现技术创新的关键。（）OA.（是）七氏（否）匚情商的发展为智商的发展确立不了方向。（）七A.（是）B.（否）乩任何事物的演变都有其孕肓、发生、发展和变化的过程。（）七A.（是）B.（否）9创新人才是创新的灵魂、（）七A.（是）OB.（否）11非理性因素是指人的精神世界中那些混沌无序的精神形式。（）A-（是）12. B.（否）专业技术人员围绕提升个人创新能力而展幵的自我锤炼，是指以“我”为行为主体而展幵的创新能力锻炼过程A-（是）OB.（否）授权的范围和限制不用取决于当时的环境。（）OA.（是）B.（否）丰富的意象是想象力培养的必要条件。（）13. A.（是）OB.（否）使用创造力的第一要素就是改变旧有习惯，集中精力，做出新的努力行动。（）A.（是）OB.（否）16.有些学科相互邊透、衔接、寻找因有的联系是需要创造力和才能的。（）七A.（是）B.（否）每个专业技术人员在学习中不用创造符合自己思维的方法。（）A.（是）七氏（否）毎创新团队是介于创新组织与创新者个人之间的创新行为单元或创新主体。（）匕1A.（是）B.（否）19-创造性学习不是身心综合性活动的过程（）A.（是）叫创造与机遇是没有密切的关系。（）：._/A.（是）七氏（否）22.事物发展的过去、现在和未来有着内在联系。（）七A.（是）OB.（否）负聚合归一的思维是一种多向思维的发散后的复归。（）七A.（是）B.（否）関开放沟通渠道，能引导专业技术人员情绪。（）七A.（是）B.（否）25.1980年，心理学家Ear-On第一个使用这个名词、（）在建立测量潜能框架时，要清醉地育识到当前所识别出的未来所需潜能有可能会随着时间不断娈化。（）A. （是）（否）-tA创新能力更主要地表现在创新思维的拿握和运用上。（）七A.（是）OB.（否）IQ的高低与成就的关联不犬。（）、=；A.（是）B.（否）四.观察力不属于获取新信息的基本能力。（）OA.（是）亡氏（否）甜创造思维不仅是一种明确有序的显意识思维，更多的还是包含着直觉的洞察和灵感的闪现的潜意识参与的思维、：；A.（是）OB.（否）