北师大版小学数学一年级上册教学计划 北师大版一年级下册数学教学计划

北师大版小学数学一年级上册教学方案 北师大版一年级下册数学教学方案一、情况分析p 我班有学生40人。全部进入学前班，承受过学前教育，但学生的根底参差不齐。有少数几个学生的数学成绩较差。因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成不好，因此有待加强养成教育。学生们都活泼得意，有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强，整体上是一个积极向上的班级。二、目的要求这一册的教学目的是，使学生可以：1、纯熟的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，会读，写020各数。2、初步知道加减法的含义、名称，比拟纯熟的计算一位数的加减法；会解决一些实问题。3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。4、初步认识钟面，会认识整时和半时。三、教材分析p 本册教材包括：数一数、比一比，10以内的认识和加减法，认识图形，分类。1120各数的认识，认识钟表，20以内进位加法，用数学理论活动。1、根据标准调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富的知识。2、重视学生的经历和体验。根据学生的已有知识和经历设计活动内容和学习素材。3、认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，到达计算纯熟。4、重视学生对数概念的理解，初步建立数感。5、计算数学、表达算法多样化，允许学生采用自己认为适宜的方法进展计算。6、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的才能。7、安排理论活动，使学生体验数学与日常生活的亲密关系。四、教学措施1、努力表达自主探究、合作交流的学习方式。2、尽量注意创设的情境为探究数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。4、课堂教学与家庭教学理论相结合。五、 教学安排见教参课时安排第 2 页 共 2 页