云南省2020年保育员四级能力考试试题试题(含答案)

云南省 2020 年保育员四级能力考试试题试题( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。4、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。第1页共12页A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上5、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致6、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏7、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动8、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、 热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势第2页共12页14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓19、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗24、毛巾应该在()晾晒。第3页共12页A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。2、按计划为儿童进行预防接种是为了()。3、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。4、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、( )等。5、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ( )、 ( )有无异常，皮肤有无 () 及某些传染病的早期表现。6、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动( )，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。7、缺乏维生素 A可患（）。8、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。9、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。10、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。11、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。12、缺乏维生素 A可患 ()。13、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来， 不能作 ()的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。14、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。第4页共12页15、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。16、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。17、缺乏维生素A可患 ()。18、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。19、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。20、按计划为儿童进行预防接种是为了()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。2、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。3、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。4、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。5、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。6、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。7、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。8、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。9、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。10、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。11、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。12、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。13、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。14、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。15、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。第5页共12页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？2、幼儿异物伤害的处理方法：3、缺铁性贫血有什么症状？4、如何对毛巾、水杯进行消毒？5、幼儿园的任务包含哪些内容？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、幼儿园的集体保教原则是什么？第6页共12页第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 C4、 B5、 D6、 B7、 B8、 C9、 E10、 B11、 C12、 A13、 D14、 D15、 A16、 A17、 C18、 C19、 C20、 D21、 D22、 C23、 D第8页共12页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、一尺2、预防某些传染病3、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容4、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒5、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹6、答案：内容、时间、目标、设备7、夜盲症8、身心健康，心理健康9、开窗通风，紫外线灯照射10、细嚼慢咽,食物11、答案：自然通风、人工通风12、夜盲症13、答案：如实、主观、描述、解释14、漱口 ,刷牙15、答案：冬季保温，夏季散热16、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒17、夜盲症18、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升19、科学、合理20、预防某些传染病判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）饭前 10-15 分钟消毒餐桌；（ 2）先用浸泡 0.5 洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。2、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。3、答：（ 1）面色苍白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。4、答：毛巾：第10页共12页（ 1）先用自来水浸泡，清洗一遍；（ 2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；（ 3）认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；（ 4）漂洗干净浸泡 5-10 分钟（或煮沸 15-30 分钟，蒸气 10-15 分钟），然后需用流动清水冲洗干净。水杯：（ 1）用百洁布擦拭杯口、杯内（沾去污粉或洗涤灵）；（ 2）用小刷子刷洗杯把手；（ 3）用流动水冲洗干净；（ 4）用 0.5 洗消净浸泡 5-10 分钟（或煮沸 15-30 分钟，蒸气 10-15 分钟）然后需用流动清水冲洗干净。5、答：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。2、答：（ 1）培养小儿良好的心理和身体素质；（ 2）集体教育与个别教育相结合；（ 3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（ 4）坚持正面教育，积极启发诱导；（ 5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（ 6）成人要做小儿的榜样；第11页共12页（ 7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；（ 8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；（ 9）为小儿创造良好生活环境；（ 10）幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。第12页共12页