题西林壁教案

东北师范大学萌芽支教团教学设计基本信息授课教师刘新月学科语文授课题目题西林壁授学时间1学时学情分析1、对于古诗有一定的理解，并且开始有一定的逻辑思考能力。可以进行简朴的合伙探究。2、仍然处在活泼好动的年龄，课堂需要有趣。教学目的通过学习本节课，学生将可以：知识技能：(1) 懂得本诗是一首“七言绝句”， 背诵本首诗；(2) 学会题、缘两字的意思。(3) 理解什么是岭什么是峰。2、 过程措施(1) 通过反复读诗使同窗们理解“横当作岭侧成峰”，培养学生从不同的角度看问题，加深同窗们对从不同角度看问题的理解。(2) 通过解字，加深同窗们对“缘”字的理解。(3) 通过图片让同窗们理解什么是“岭”，什么是“峰”。3、 情感态度(1) 培养学生对语文学习的爱好(2) 加强对老式文化的理解(3) 明白本诗体现的哲理：从不同的角度看问题，也许有不同的答案，因此，我们遇到问题时，要多听一听别人的意见。重点难点重点：疏通古诗意思，学会“题”、“缘”二字的意思；明白本诗体现的哲理：从不同的角度看问题，也许有不同的答案，因此，我们遇到问题时，要多听一听别人的意见。难点：通过举例与解字的手法，学会“题”、“缘”二字的意思；明白本诗体现的哲理：从不同的角度看问题，也许有不同的答案，因此，我们遇到问题时，要多听一听别人的意见。教学用品PPT，图片，黑板，粉笔。教学过程具体环节时间分派导入新课：问：同窗们好，今天我们开始新课，一方面呢？教师呢想问人们一种问题：人们懂得我们祖国有哪些风景名胜吗？谁乐意回答一下？情景一：学生回答：（挑三个学生回答）师：人们答得都非常好，这些全都是国内有名的风景名胜，今天呢，我们就来一起看一看大诗人苏轼笔下的风景名胜庐山吧！放一张庐山的图片，显示在PPT上。情景二：学生害羞不回答师：看来人们是有些害羞呢？教师理解人们，那这一次呢就由教师来举出几种例子，人们来判断一下我说的这些都是风景名胜不是，下一次，教师但愿人们可以积极地站起来，展示自己的才华，好不好？今天呢，我们学习的古诗也与一种出名的风景有关，那就是庐山放一张庐山的图片，显示在PPT上。新课详解：1、庐山位于江西省，自古就是名山，诸多诗人登临此地，留下了出名的诗篇，例如说大诗人李白就曾写过一篇对着庐山的壮美瀑布，写下了一篇脍炙人口的今天让我们走进古诗题西林壁，走进苏轼的庐山世界。 紧接着简介本节课的三大目的。开始简介苏轼，北宋人，唐宋八人们之一。一方面，教师想请人们观测一下，这首诗共有几行，每行有几种字呢？4行7字，七言绝句。之后穿插复习解说绝句和律诗的知识点。接下来，教师想请一种小朋友来读一读这首诗，谁想来帮帮教师？小朋友读，赞扬鼓掌，纠正读音，停止。之后人们齐读。2、人们读得非常好，声音洪亮，停止精确。读完了古诗，目前请人们按组来讨论一下这首诗的每一句话都是什么意思吧！不要忘了黑板上有提示哦。题，识，缘教师在课堂中穿插，把控进度，大概3分钟。2、 师：好了，人们停下吧！教师刚在下面，发现人们讨论得都非常好，谁乐意来分享一下？举手。按句释义。（注：答得好要夸奖并鼓掌。）横当作岭侧成峰横着看像山岭，侧着看像山峰（纠正句义，放图片协助人们结识山岭和山峰）远近高下各不同远看近看山的高下都是不同样的。以上两句是写景。不识庐山真面目不能看清庐山的真正面目 只缘身在此山中只由于身处在庐山之中。（运用解字法，讲缘字的意思）3、4句诗讲道理。（这两句诗呢，是诗人发出的某些疑问和回答，总结起来可以说是在论述一种不识庐山真面目的“道理”，打在PPT上） 因此从内容上看，这既是一首写景诗，也是一首哲理诗。4、师：人们讨论得都非常好，接下来教师想问人们几种问题。(1) 诗人面对的是同样的庐山，看到了什么样不同的景象呢？并思考一下为什么？（放山岭和山峰的图片）也许会回答，由于她一会儿是横着看的，一会儿是侧着看的。引申出，角度的不同。(2) 接下来我们思考另一种问题，为什么诗人接着感慨自己是“不识庐山真面目”呢？教师，提示人们人们一下，看书看课本谁来回答一下，举手举手！回答“只缘身在此山中”(3) 那么我们来思考一下如何如何才干看清庐山的真面目呢？ 与“只缘身在此山中”相应，即要跳出“此山中”，。(4) 诗人对着庐山，从不同角度不同距离看到了不同的风景，悟出的道理是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”那人们学完了这首诗，有无获得某些什么启发呢？例如说面对一种难题，当两人发生争执时，谁乐意来分享一下呢。 我们在面对问题时可以从不同的角度思考同步要多听听别人的意见，由于“当局者迷，旁观者清”。非常棒！庐山如此的宏伟奇妙，远远近近高高下低都不同样，接下来尚有某些时间，人们拿起笔可以试着画一画你心目中的庐山吧！画完后可以和你的同桌交流交流，你为什么这样画。导入新课：3分钟新课详解1、5分钟新课详解2、3分钟新课详解3、12分钟。新课详解4、10分钟合计33分钟，余下用时学生自由发挥画一画，如有时间就展示一下。反思板书题西林壁 苏轼：唐宋八人们之一。题：书写 4行7字、七言绝句。缘：缘故，由于。 东北师范大学萌芽支教团制