中小学试验室管理

中小学实验室管理一、 仪器的分类与寄存* （一）、科学分类：按配备目录规定，初中物理仪器分类 仪器分类要本着便于查找、以便使用，便于管理储存等原则进行；* 一般可以分为力学、声学、光学、热学、电学、电磁学、通用类等七大类； 每一类还要根据仪器的多少和性质、用途再分： * 1、力学；分为长度测量（漆包线、元铅笔杆等）、时间测量（秒表）、质量测量（天平、砝码、圆柱体组等）、测力器具（测力计、弹簧等也可分入通用组）、液体压强（微小压强计、1000ml等规格烧杯、u形管、连通器）、浮力（阿基米德定律分组仪器） * 2、声学：重要为音叉、共鸣箱、橡皮小锤等* 3、 光学：分为透镜、球面镜、平面镜、蜡烛、火柴、光具座、光具箱等 * 4、热学：酒精灯、铁架台、量热器、烧杯、石棉网、温度计、细线等 * 5、电学：电流表、电压表、小灯座、滑动变阻器、定值电阻、电阻箱、导线、剥线钳等相应工具等 * 6、电磁学：大小磁针、条形磁铁、U形磁铁、铁屑、玻璃板、线圈、敏捷电流计、电铃模型、电动机模型、电磁继电器模型等* 7、 通用类：学生电源、万用表、工具、勾码、刻度尺、三角板、量筒、量杯、有关的原材料等（二）、设施的管理* 设施设备的管理问题： 中小学校理科实验室的设施设备重要涉及仪器橱柜、实验桌凳、水电设施及其她通用设备。* 管理好实验室的设施设备，有助于提高实验室的使用效益，有助于营造干净、整洁的科学实验氛围，有助于提供文明、安全和高效的实验教学环境。* 实验室的设施设备管理一般涉及如下内容： 1、仪器橱柜的管理： * 寄存仪器的橱柜要色调一致，摆放整洁。仪器橱柜摆放时应注意采光、通风、美观和以便等规定，同步还应考虑便于仪器分类寄存。一般状况下仪器橱呈一字形排列，橱门要与窗户垂直，便于通风。* 各排仪器橱柜之间要留有不少于1米的通道，便于取放。仪器橱柜一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的，橱与墙之间应留有10厘米左右的通风空间。一般新旧仪器橱柜要相对分开，高矮、式样相近的仪器橱要放在同一排或同一室。仪器橱柜定位后要编序号，序号一般编在仪器橱柜正面（或左）上方。 2、实验桌凳的管理： * 学生实验桌应排列整洁，色调一致，每张实验桌应编有序号。* 为了保护桌面，可在实验桌面上垫耐酸碱的橡胶板或橡塑板。* 实验完毕后要认真清理实验器材以保持桌面的干净。 3、实验室水电设施的管理： * 实验过程中常常要用水和用电，因此水源和电源设施是实验室必不可少的设施。水电设施应充足保证教师演示实验和学生实验的需要，必须能集中控制，以保证安全和便于检修。水源必须设立可以关闭的总水阀，电源应由配电柜控制。要教育学生爱惜水电设施，不要旋转送水管道和整体水龙头，不要将抹布晾在水龙头上，不要拉松电源线，注意保护电源插座。实验教师要常常检查电路、接地线、漏电保护器及有关设备与否正常，发现问题要及时采用有效措施。 5、其她通用设备的管理：* 实验室内的多种配套设施要做到巧安排，要适合实验室管理与使用的规定，做到布局合理，整洁划一。在实验教学及仪器药物保管过程中会产生多种有害气体，因此实验室和药物保管室都要建立良好的通风排气装置，以便及时把有害气体排出室外。一般实验室和保管室一般都采用比较经济的排气扇通风装置，有条件的学校可采用先进的、吸气能力强、噪声低的管道汇流式通风装置。实验教师要常常检查通风设施，检查与否完好，发现问题及时采用相应措施。实验室应配备废液解决装置，实验中废液应收集，并经集中解决后排人污水管道。6、仪器及器材管理问题： 实验室里的仪器品种繁多、规格各异、使用频繁，要管理好实验室内多种仪器，就应从编制仪器添置筹划、采购、到货验收、建档、建账、分类寄存到保管、维修等各个环节都要做到缜密解决，按照一定的规章制度办事，才干繁而不乱、忙而不疏、有条不紊，才干有助于实验教学的进行。 （三）、仪器添置 随着实验的开设和教材的调节，实验室必须正常添置、补充仪器和药物，一般每学期或每年补充一次。实验教师要根据教材和教学的需要，参照教育主管部门制定的仪器配备目录和实验室仪器药物库存状况编制仪器添置筹划，并征求任课教师意见，经校领导批准后，报主管部门代购或自购。采购仪器及实验材料、药物要及时，不能影响实验教学的正常进行。 采购仪器时要严把质量关，教育部制定的教学仪器设备产品一般质量规定和教学仪器设备产品的检查规则是鉴定仪器质量与否合格的重要根据。对于没有制定国标、部标的仪器，就要以行业原则或公司原则为准（但须要由设备供应商提供）。 （四）、仪器寄存 1、仪器验收 采购进来的仪器应先验收后使用。验收的一般程序：开箱察看，核对仪器的名称与数量与否与货单相符，查看仪器阐明书，检查仪器的所有配件与否齐全，整机有无损伤。根据仪器阐明书，检测仪器的基本性能，有的要开机检测，有的还应通过实验操作来检查仪器的质量。实验仪器的及时验收，有助于及时发现仪器品种、数量、质量等问题，以便及时与购买者或仪器厂家获得联系，在保质期内免费更换或维修，减少损失。验收结束应及时将全套仪器(含零部件)存人相应的仪器橱内，阐明书要集中收集，归类成册，以便后来查阅。同步要及时填写仪器验收记录，并将仪器记入“仪器分类账”。 需要特别提示的是，各实验教师(实验员)要将非本学科使用的仪器及时送交相应学科的实验室，不要将其她学科的仪器滞留，以免影响其她学科使用。 2、仪器编号 验收入库的仪器一般都应贴标签或用专用记号笔标记，即在仪器不显眼位置注明仪器编号。教育部颁发的仪器配备目录中，每一种实验仪器均有一种固定的由5位数字构成的编号，每位数字代表不同的含义。每件仪器除编有固定的编号外，还应编上同种仪器的顺序号，如：20个学生电源，则它们的顺序号分别为1到20。同种仪器的顺序号不能反复。由于大量仪器自身即可懂得名称，在仪器编号时可以只写仪器的固定编号和顺序号，如第5支米尺，写上“100035”即可，这样可减少大量工作。给仪器编顺序号的目的是为了能精确管理到每件仪器，间接理解仪器使用寿命、质量等状况。在准备学生实验时还可以将仪器序号与实验桌号相相应，便于仪器在使用中的管理。新到的化学试剂应检查标签与否脱落，笔迹与否清晰，最佳在试剂瓶上另行贴上写有试剂分子式的标签，并上蜡保护；配制的学生实验用试剂瓶上的标签要直接写清分子式和溶液浓度。标签张贴的位置要合适，笔迹端庄，大小合适。同一台(套)仪器的主件或附件，都应写上同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。各校也可根据本校实际拟定编序号方式。在条件容许时，可使用计算机打印的标签。 3、仪器分类与寄存 仪器的分类与寄存既要有条理性，又要符合科学性。一般状况下，规定做到：按仪器、药物的自身特点归类进行科学摆放，以利于仪器保养和实验室安全；寄存既要整洁美观，又要科学分类，以便进行维护和查找。因此，仪器分类与寄存的原则：分类科学、陈列有序、整洁美观、取用以便。 * 分类是为了寄存，一般状况下同一类仪器要放在同一排或相邻的几种仪器橱柜内。有条件的学校可将同一类仪器独室寄存，如专门设立生物标本室、物理力学仪器室等。特别强调的是化学药物必须独室寄存，危险药物必须专室(柜)寄存。因教育部颁发的仪器配备原则中已将仪器按学科、性质、教学内容进行顺序排列，因此寄存时根据仪器编号顺序，再在同一橱柜内作合适调节即可。 * 4、仪器人橱寄存必须注意如下几点：* 1）、符合仪器自身特点的原则。要避免因寄存不当而损坏仪器或减少仪器寿命。* 如：磁铁要避免振动、退磁，要使磁路闭合。条形磁铁要两两相对，相应交错，使异性磁极相衔；蹄形磁铁要成对异性相靠，单个蹄形磁铁中间要加一衔铁；小磁针要静止在地球磁场的方向。仪表寄存时要将所有开关置“零位”。电表寄存时要短路保护，磁电式仪表(如演示电表)要避开强磁场寄存。仪器一般都要正放、平放，不能堆放，以免互相叠压变形。天平、显微镜、电表、验电器等不能倒放或侧放。光学仪器、电子仪器、生物标本和多种挂图等都不能放在有阳光直射的地方。定型的成套化学实验装置要寄存于固定橱柜内，以备下次再用。化学试剂要放在干燥、阴凉、通风的地方。具有挥发性的药物要密封保存。易燃、易爆、有毒药物要有专门的保护措施。玻璃仪器品种多，大小形状各异，易损坏，要根据器皿的形状制作专用放置架，或横卧，或竖插，分组人柜寄存，避免互相碰撞而损坏。生物显微镜、解剖镜等要放入原包装盒内寄存，以防尘、防潮等等。对干燥规定较高的仪器应放在仪器橱的中上方。再如：剥制标本注意防蛀；浸制标本添液孔向上；磨口的试剂瓶的瓶盖、针筒的内外筒应取出后编号寄存，以防日久粘连或因温度变化膨胀使玻璃开裂；乳胶管应清洁后放滑石粉，以防橡胶老化后走胶失效；传动皮带应卸下以防老化等等。 仪器的寄存有具体的规定，应不断总结规律，特别是随教材变化，新的科技产品进入实验室，这些仪器的合理保管与保养更需要我们去摸索、总结与交流。 2）、符合美观原则。仪器寄存陈列要纵横整洁，寄存有序，有条不紊，美观大方，要讲究艺术性，要像商店布置橱窗同样精心摆放仪器。仪器寄存要做到橱内分层，层内定点，定橱、定位寄存。要尽量做到轻件、小件在上，重件、大件在下；矮件、小件在前，高件、大件在后。当较高的仪器在一层(如人体半身模型等)橱内放不下时，应调节隔板高度来解决，也可将特别高大的仪器集中专橱或根据仪器量身定做橱柜寄存；有条件的学校可专门制作双面玻璃柜，集中于一室或放在实验室内相对封闭的公共场合，用来寄存生物模型和各类标本，供学生课后欣赏；鸟兽剥制或仿真标本要依形定位(似展览橱窗)寄存室内，供学生参观。陈列给学生观测的各类标本应附上写有名称、学名、产地、特性等内容的有关阐明；各学科挂图、图片资料要制作专用图架摆放等。总之，要做到科学性与艺术性的有机结合。 3）、符合取用以便的原则。仪器寄存陈列要便于管理和使用。仪器到实验室后要进行安装、实验，并组装成可使用状态寄存。常用仪器、特小件仪器要放在仪器橱中间位置，同一仪器的主附件、零配件要放在一起，同步使用的仪器也要尽量放在一起。 在仪器入橱摆放时要注意如下几点：同一层橱内放不同的学生实验用仪器时应按块排列，块与块间留有一定间隙， * 同一层橱内放置多种演示仪器时应纵向列队放置，教师实验时可依次取用。 有的学校将多种仪器排列成，见图 则取用和放置里面的仪器时必须先拿去前面的仪器，十分不便。 以上是仪器分类寄存的几点原则。在实际操作过程中，常常会浮现互相矛盾的现象，这时应综合考虑，一方面保证符合仪器自身特点的规定，然后再考虑符合美观和以便取用的原则。 5、建卡 仪器归类寄存后，还要以仪器橱柜为单位建橱柜卡。仪器橱柜卡是为了便于查找而标明某仪器橱内寄存仪器品种、数量和位置的卡片。一般在卡上设有“仪器（或器材）编号”、“名称”、“现存数量”和“橱柜号”等栏目，橱柜卡要设计美观，大小适中，纸质要厚，最佳用电脑打印。一般每橱柜设一张卡，如寄存仪器品种较多，上半橱柜和下半橱柜可各设一张卡。橱柜卡一般用透明胶带固定于仪器橱正面、玻璃背面的右上角的玻璃上。固定橱柜卡的位置要统一，如仪器橱规格差别较大，则也要保证同一室或同一排仪器橱柜卡的位置统一。 * 此外，寄存仪器的橱柜要按学科统一编号，橱柜上要张贴定位标签。可按橱内仪器的类别用较明显的标记制作分类定位标签固定在仪器橱柜的左上方，要做到整洁美观。 （ 五）、仪器维护与保养 仪器在长期寄存过程中受周边环境的影响会产生质地变化、性能变差等问题，甚至报废。因此，实验教师要根据仪器自身特点，做好维护与保养工作，使仪器常常处在良好可用状态，以延长其使用寿命。 * 1、仪器维护、保养工作的重点是做好“八防” * 、防尘。灰尘能使光学仪器透光率减少，使静电仪器绝缘性能下降，使电位器、开关、继电器等接触不良，能使高压电源部分火花放电，甚至导致短路，还能影响散热元件正常散热。例如，机械的运动部件有灰会增长机械磨损，金属表面有灰会粘附水汽而生锈，静电仪器粘附灰尘会影响绝缘性能，光学仪器粘附灰尘会影响透光度，使镜头霉变等等。仪器自身要定期擦抹或用机械吸尘除灰，特别是精密贵重仪器(如气垫导轨、电子仪表)，要常常保持干净，有的要装入原包装盒内寄存，有的要加盖防尘罩等。一般，仪器的防尘应做好如下两方面工作：一是要截断尘源，如仪器室常关闭门窗，平时将窗帘拉上；用湿拖把清洁仪器室内地面；仪器橱的门要密闭；在精密仪器上盖布等等。二是定期对仪器进行除尘的常规保养，除在仪器使用过后入橱迈进行一次保养外，还应做到每年对橱内的所有仪器进行一次除尘保养。仪器保养应备有专用工具，如多种规格的刷子、洗耳球、擦镜纸、清洁的软布等，有条件的还可添置小型吸尘器。 、防潮。湿度对仪器设备的影响很大。对于较长时间寄存的电子仪器、电气设备要定期通电；对于精密光学仪器长期搁置不用时，要装进专用的盒子里或塑料袋里，并放上干燥剂。常用的干燥剂有硅胶等。如果仪器室是平房或是底楼，地面必须通过防潮解决。在放置仪器橱、架时应与墙壁留有一定的距离。在无风的干燥天气要做好仪器室的通风换气工作，平时要运用自然通风调节室内温、湿度，有条件的学校应配备除湿机。寄存精密仪器及电子仪表的橱柜内要放置干燥剂(如氯化钙、硅胶等)，并要定期更换或除湿。 、防腐蚀。药物储藏室内和化学实验室中进行实验时，空气中会散逸着多种有害气体，如二氧化硫等等。这些气体会导致金属腐蚀，影响仪器的使用寿命。因此仪器应与药物分开保管，药物室应安装排气电扇，实验室要有通风设施。此外，使用时要用到干电池的万用表、激光笔等仪器，入橱保管时必须将电池取出，避免电液析出腐蚀电路。 、防霉变。霉菌对多种仪器均有破坏作用，其中对光学仪器、生物标本、无线电设备更为严重。为避免仪器霉变，精密仪器可密封保管，并放入干燥剂，使其内部空气干燥、清洁。标本可采用晾晒，浸制标本要注意补充保护液。 、防锈蚀。仪器使用后用布擦拭金属部件表面或涂中性凡士林，运动部件要涂机油，贵重精密仪器要涂钟表油，旋钮部件涂黄油，转动部件要加润滑油。 、防变形。仪器不得堆放、挤压，要防碰、防压，平放正放，避免重力或其她外力引起仪器变形。如：机械仪器用完要按规定拆开或拆松放置，避免弯曲变形；传动皮带使用后应及时松下；弹簧发条用后要完全松开，解除变形；木直尺要水平叠放；天平不用时应在托盘架下垫上橡胶垫圈，以免刀口长期受压变形。 、防虫蛀。生物剥制标本、骨骼标本、昆虫标本等特别容易被虫蛀，一般可采用放卫生球(樟脑丸)或熏蒸的措施防虫、灭虫。 、防震。精密仪器、高档仪器要轻拿轻放。投影器(仪)、投影机在使用的过程中不要搬动，使用完毕待冷却后再搬动，以防灯丝在高温下断落。 2、特殊仪器的维护与保养 、剥制标本。剥制标本不能和浸制标本混放，保管时要特别注意通风、干燥。因剥制标本受潮后毛皮易腐烂，毛发易脱落，梅雨天前后更要运用晴好天气，打开窗户通风或直接放到室外晾晒。为避免标本被虫蛀蚀，橱内需放人硅胶(干燥剂)、樟脑或合成樟脑(除虫剂)，一般每年按春秋分两次对标本室进行熏蒸。常用杀虫灭菌药剂有二硫化碳、四氯化碳、溴甲烷、甲醛、氢化物(剧毒)等。如已发生虫蛀，可在密封环境内用磷化铝、二氯乙烷熏蒸(熏蒸时要特别注意安全，避免中毒)，还可将2.5溴氰菊酯原液稀释成浓度为1：250后进行喷洒。 、骨骼标本。A、骨骼标本应放在干燥、通风的标本橱中保存，避免阳光直射，以防骨骼发黄，关节脱开和脱胶。B、使用骨骼标本应轻取轻放，不要剧烈震动和撞击，以防骨骼脱开和细小骨骼断裂。C、如发现标本有脱胶，可用聚醋酸乙烯胶粘合，再用线缚扎固定，待胶凝固后拆掉缚线。D、如果骨骼断裂，可以用聚醋酸乙烯胶粘接修补。 、昆虫标本。此类标本在其盒子里的下角常设有樟脑角，出厂时一般放有樟脑或卫生球，学校验收时要进行检查，如发现没有要及时添加，后来要定期检查。 、显微镜。A、显微镜用过之后，一定要人箱保管以防灰尘落入光学部件上，要常常对某些光学器件用毛笔刷去灰尘，再用细绸布或专用的长纤棉擦拭，切不可用一般粗布或绒布去擦。由于这些材料不仅纤维粗糙并且易染有灰尘，会划伤光学件表面，使之发毛。若镜面上粘有污物不易擦去，可先用绸布或专用的长纤棉蘸少量二甲苯擦拭，然后再换一块干净的绸布或擦镜纸去擦拭干净。但二甲苯用量要少，擦拭次数不适宜太多。由于显微镜的透镜多是由几层透镜用树脂粘在一起的，二甲苯会使树脂溶解。此外，显微镜的镜头也不要用酒精去擦，以免被破坏。长期不用的显微镜镜头可集中放入干燥缸内，干燥缸内放有用纱布包裹的生石灰，并定期检查生石灰与否失效。B、显微镜不可置阳光下曝晒，以免晒熔树脂而毁坏镜头。显微镜更不可和化学试剂寄存在一起，以防有害气体腐蚀。C、不要在阴雨天擦拭显微镜，以防湿气侵入镜内导致锈蚀。D、擦拭显微镜的机械部分时，不要涂油。传动部分只可涂少量润滑脂而不能用油，以防滑动。E、任何时候，镜筒内必须插有目镜，或套上套盖，以防灰尘从上部进入镜筒中。(可向生产显微镜的厂家购买专用于保养显微镜的长纤棉和润滑脂。) * 3、仪器借还 * 教学仪器借还分为教学用借还和非教学用借还两种。 教学用仪器借出由借用人填写仪器借还记录。该记录一般设计为表格式，重要栏目有借取日期、仪器名称、借取人签字、归还日期。非贵重、民用仪器和非危险品借出时，仪器名称栏可简填为“某某演示实验仪器一套”。实际操作时管理人员可以先填好，借用人领取时签字即可。 非教学用仪器借出必须由借用人出具借条，经学校有关领导批准后方可借出，管理人员要注意及时收回。 （六）、仪器的报废 实验过程中由于人为或教学仪器自身浮现下列状况时，可以申请报废：仪器超过使用年限、性能已不能达到实验需要的最低规定，且无法修复；损坏严重，无法修复；重要部件无处配购，无法修复使用；修理费昂贵，无修理价值。 （七）、化学药物管理 化学实验所用的药物也称化学试剂，重要有固体和液体两类，气体都是临用时制备的。化学试剂各有特性，有些试剂容易潮解，有些易风化，有些受光照后容易变质，因此必须放在干燥通风的地方，避免受强烈的阳光照射。还要注意取用以便，分门别类依一定的顺序排列。 1、 化学药物的分类 初中化学试剂近一百种（小学科学课的药物较少，就不讲了，可参照初中化学课药物的管理措施）。管理好化学试剂的前提是将化学试剂进行分类。目前中学化学实验室里大多先把试剂提成无机和有机两大类。 无机物再按固体和液体提成两类，然后按单质、酸、碱、盐分类。单质分为金属和非金属，盐类按酸根分为卤化物、硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐等。有机试剂按官能团分为醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯、糖、含氮化合物、含卤化合物、含硫化合物等。 2、化学药物的验收与寄存 化学药物入库验收时应核对试剂的品名、数量、包装、规格，并及时登记。检查包装与否合格，即包装与否符合试剂的保管规定，容器有无破损、渗入，与否密闭。检查标签与否清晰，与否粘贴牢固。检查试剂有无变质现象及变质迹象。验收完后，应将试剂按规定归类妥善寄存。有问题的试剂应及时解决。 1）、化学药物要专室寄存。药物室应干燥、阴凉、通风，具有防火措施。危险品应放在危险品柜(室)内，单独保管。同步要注意安全，避免火灾、中毒、爆炸、风化、潮解、曝光、挥发等。在此前提下，再根据试剂特点，注意取用以便。 2）、有些用量较大的试剂如酸类，如一次购买较多，不必所有开箱人橱，可将部分另存。 3）、在分类寄存的同步，将学生分组试剂瓶、教师演示实验试剂瓶及已配好待用的大瓶试剂单独寄存。为达到化学试剂查找以便、先购先用和避光等目的，在寄存化学试剂时可每个品种中取出一瓶放在橱的上半部分作正在使用药物，橱的下半部放多余的试剂，下部试剂的同一品种纵向排列，做到先购的放在前面，新购的排到背面。使用时当上面一瓶内的药物使用完后再从下面取出一瓶补充。 4）、室内要保持合适的温、湿度，要避免试剂瓶上的标签脱落或腐蚀，一般采用在标签外面涂一层石蜡保护。少数购进时用塑料代包装的试剂，入库后要改装寄存在试剂瓶中，并贴好标签。受光照易分解或变质的试剂如硝酸银、碘化钾、过氧化氢等，要用棕色玻璃瓶盛装，并放在低温阴暗处；容易挥发、潮解或风化的试剂，盛装的玻璃瓶要用石蜡封口，并常常检查封口的严密性。氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡、碳酸钠、碳酸钾的溶液必须盛装在带有橡胶塞的玻璃瓶中，浓硫酸等要盛装在带玻璃塞的瓶子中档等。 3、 定期检查药物 化学药物在保管中要注意定期检查。检查药物与否变质、失效，检查保存液(如水、煤油等)与否挥发缺少，检查标签与否腐烂、脱落，文字与否模糊不清。如发现问题及时采用相应措施。一般试剂的使用应遵循“先进先出，后进后出”的原则。化学实验对试剂的消耗量较大，既要注意安全保管，又要考虑到厉行节省，杜绝挥霍。 4、 危险药物管理 化学试剂品种繁多，各有特性。凡具有易燃、易爆、腐蚀、毒害等危险性质，在一定条件下能引起燃烧、爆炸或中毒等，导致破坏财产和引起人身伤亡事故的化学药物统称为化学危险品。中学化学实验接触到的危险药物有下列八类，保管时特别要注意安全。 、 易燃液体：此类药物重要是有机试剂，极易挥发成气体，如遇明火就会燃烧。如汽油、苯、甲苯、二甲苯、甲醇、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、松节油等，应单独寄存在阴凉通风处，特别要注意远离火种。 、易燃固体：无机物如红磷、硫磺、镁粉、镁条、铝粉等，有机物如硝化棉、樟脑等着火点都很低，容易着火，应隔开寄存。 、自燃品：白磷放置在空气中被氧化发热，温度逐渐上升，会自行着火燃烧，应保存在水里，并放在避光阴凉处。贮存白磷的瓶子的三分之二应埋入黄沙内保管，以防冬天瓶子里的水结冰将瓶胀破，致使白磷外露而引起危险。 、遇水易燃烧的物品：金属钾、钠、电石、锌粉等与水接触就会产生易燃气体，如果在反映过程中发生的热量不易消散或接触明火，这些气体就会燃烧，有时甚至引起爆炸，贮存时应特别注意。金属钾、钠应贮存在煤油里。盛电石和锌粉的瓶子必须封严密闭，避免受潮。 为避免玻璃瓶因气温变化或其她因素碎裂，放有此类试剂的瓶子的三分之二也应埋入黄沙内保管。