有关青年教师培养计划范文

有关青年老师培养方案范文有关青年老师培养方案范文一、指导思想青年老师是学校的主力军，青年老师的素质表达出学校的后劲和实力。根据学校工作要求，学校将进一步加强青年老师队伍建立及常规管理，积极开展师德教育、听课、评课及根本功训练等活动，努力形成一支师德好、教风严、风气正、干劲足的青年老师群体，为学校的持续安康开展奠定扎实的根底。二、培训目的1、加强青年老师的思想建立，在青年老师队伍中广泛地开展师德教育活动，进步青年老师的思想素质。2、注重理论与理论的结合，以课堂教学为主阵地，努力进步青年老师的业务素质，进步青年老师施行素质教育的才能和程度。3、注重青年老师的培养，形成人才梯队建立，不断发现新人、培训新人、鼓励新人，造就一支能拿得出、打得响的青年老师队伍。4、加强青年老师队伍中班主任的培训工作，使他们尽快成长为班主任队伍中的佼佼者，促进我校班主任队伍建立的年轻化。三、培训内容1,师德修养与现代教育理论学习:当代老师师德修养,老师职业道德,现代教育理论研究,教育思想与学科教学艺术研究.2,新课程与老师开展:课程标准解读,新课程与老师角色转变,新课程与学生学习方式转变.3,课堂教学设计:教学设计的根本原理,教学策略的设计.4,现代教育技术与信息技术:计算机应用,现代教育技术理论与学科整合.5,教育科学研究:教育科学研究方法,学科教改课题研究与理论,科研课题立项,研究,结题与成果鉴定.四、培训形式开展以“青蓝工程为主要培训形式：采取集中培训与分散培训自学研修相结合，专题培训与研讨活动相结合，采用听、说、看、做、写等形式重点开展师徒结对子的拜师活动。1、集中培训：大集中：以学校的集中培训、研讨活动为主，以学科专业知识、技能培训进步及教学研讨活动为主；小集中：以“青蓝工程为单位的全体35岁以下青年老师集中学习，以师德教育、政治学习、班务交流、教学研讨、集体备课、业务学习、听课评课为主要形式为主。2、分散培训：以老师个人自学为主的自学研修，以“青蓝工程小组选学理论专著为主，学校每学期指定部分学习材料，青年老师要写好读书和业务学习笔记，撰写学习心得体会或论文。3、专题讲座：由学校中层以上指导和骨干老师、学科带头人、优秀老师、优秀班主任或校外专家，教研员进展专题讲座，帮助老师树立正确教育观念，激发老师自我进步意识。4、专题研讨活动：围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题，围绕某一个专题，组织研究课，在参与、体验、反思中总结经历，转变教育观念，通过研讨、交流，学习别人长处，进步认识，促进自己进步，促使整体程度进步。5、将运用现代信息技术和借助多媒体组织老师观看有关课改、教学录像。6、开展师徒结对子的重点活动。由学校指导主持的“青蓝工程拜师活动。大力营造帮扶学艺的气氛，最大限度地提供“师傅施展才能、传授绝招，徒弟专心致学、自我磨练的时机，利用听课、评课、观摩课、实验课题、教学论文、教案设计、教学故事等一系列活动，为双方帮教活动的开展搭建平台。7、通过撰写案例、论文、经历、心得、反思等，提升老师根本素质和业务程度。六、培训要求坚持学习教育教学理论，每学期有10000字左右的读书摘记，每周1-2次自己读书学习写出学习笔记，每月有定点指导检查。并在学期末上交副校长室。有校指导分别组成定点指导实在执行“青蓝工程布置的相关要求，每次检查能到达良好以上。每学期青年老师要在“青蓝活动中上一节以上汇报课或展示课。每学期青教自己选择师傅并拜师，同时观摩指导老师或其他老师课堂教学20节以上。注意积累总结教学经历和成果，每学期完成一篇以上的高质量的教学心得或教学论文。6学校对“青蓝工作随时进展跟踪调查的检查。7青年老师在学期完毕时应上交总结性的小结及相关资料到副校长室。