家庭教育教案-(1)

家庭教育与小学生成长教学设计李晓静一、教学目的 1. 理解家庭教育在小朋友成长中的地位和作用。 2. 懂得小学生家庭教育的特点、内容和措施及原则。 3. 懂得如何对留守小朋友进行教育。二、教学重难点1. 理解家庭教育在小朋友成长中的地位和作用。2.懂得如何对留守小朋友进行教育。三、课前准备收集某些家庭教育的实例。教学过程：一、谈话导入如今，大部分家庭都只有一种孩子，孩子的教育也自然而然成了重中之重。但是统观现代家庭的教育，大部分家教均有宠爱孩子的现象，我想在这样的环境下，问题少年地浮现，青少年犯罪的产生，不能说与我们当今的家庭教育不无一点关系。孩子的成长，与家庭自然脱不了关系，孩子从出生到上幼儿园，三四年的时间在家度过，上学后除了在学校的八小时，剩余的时间几乎也是在家中度过，因此家庭教育对孩子的成长应当放在首位，好的家庭教育哺育出栋梁的例子也举不胜举，例如哈弗女孩刘亦婷，不合适的家庭教育把天才变成庸才的不胜枚举，最典型的“伤仲永”今天我们就谈一谈家庭教育与小学生的成长二、实例阐明，分析理解（1）、教师讲述几种“家庭教育在小朋友成长中的地位和作用的例子”以引起家长注意。事例一： 说到家庭教育，这让我想起在、曾经有家长和我说起：教师，孩子最听您的，我们管不了，您多费心了。 我无语，我不敢苟同，这样大的责任家长怎么会一推二五三呢，我岂敢担当此重任呢？教师分析： 从另一种方面来说，这阐明了什么？家长把家庭教育放在了哪里？不单单是这个家长，有好多家长都会这样说，自己管不了孩子，让教师多费心孩子这样小，家长管不了，可见您与孩子的沟通在哪里？ 费心，我们是应当的，可是作为家长，您又对您的孩子费了多少心呢？家庭教育的地位在哪里？交流讨论:事例二： 目前社会上有一种妈妈，自己在工作中做事强硬干练，事业上是很成功的，因此，她们苛求孩子也做到最佳，一旦孩子没有做好，就也许就会遭到妈妈的责骂，这种“强势”的情绪严重影响孩子心理健康的正常发育。建议： 1.约束多让孩子失去自我 2.过度苛求事与愿违 3.恋母情结伤害孩子 4.爸爸作用别被忽视 小结：只有夫妻双方积极地参与到家庭事务的管理，更多地关怀子女的教育问题，夫妻双方共同商量，才可以避免一方的盲目，做出更理智的选择。（2）小学生家庭教育的特点、内容和措施特点：1.保育与教育相结合。2.知识学习与生活自理能力的培养相结合。3.成才与成人教育相结合。内容：1.合理安排生活，关怀子女的身体健康，增强她们的体质。2.培养子女的求知爱好，增进其智力的发展。3.培养子女优秀的品德和初步的辨别是非的能力。4.培养子女树立对的的审美观点，形成初步的欣赏美。5.加强子女的劳动教育和训练，培养她们良好的劳动习惯与生存自理能力。措施： 家庭教育是一门艺术.家长要想成为一种抱负的艺术家,就不能生硬地照搬学校教育的模式,而必须从小学生身心发展的特点和家庭教育的特点出发,注重教育措施的选择和教育手段的运用.常用的措施有:1.理解并宽容孩子的摸索性失误。2.赏识孩子的每一种进步。（书上事例）3.培养孩子的良好爱好。（书上事例）4.遇事而诲，遇物而教成功案例： 林则徐的爸爸林宾日是位塾师，当时过着“半饥半寒，迁就度日”的生活，可是对贫穷的乡亲和邻里，却能“视人之急犹已家，虽至贫再三，尚疾病死葬，靡不竭力解推，忘乎其为屡空也”。少年时的林则徐就亲眼看见爸爸把家里仅有的一点点米，全都送给了贫如洗的三伯林天策，自己一家人只得忍饥挨饿。爸爸还事先叮嘱她说：“伯父来，不得说我们没米吃了。”林宾日“不妄与一事，不妄取一钱”。有一次一种土豪想用金钱贿赂林宾日，为其保送文童，遭她回绝。尚有一次一种富户人家想重金聘林宾日去当家庭教师，林宾日一想到此人在乡里的劣迹，便一口回绝了。爸爸的言行举止，给林则徐以深刻的影响。后来她在官场上注意理解民间疾苦，作风廉洁刚直，不与贪官污吏为伍，这固然不是偶尔的。（3）. 如何对留守小朋友进行教育 中国的家庭教育，都市比农村注重，都市比农村投入得多这也是中国家庭教育中最大的城乡差别。但是中国现代化的实现，仅有都市现代化和工业现代化是不够的，还必须有农村现代化和农业现代化。这种差别不缩小，不仅影响农村孩子的成长，影响农村家庭的发展和生活质量，也影响农村人口质量的提高，进而影响中国人口质量-全体国民素质的提高，影响科教兴国战略目的的实现，最后影响现代化的进程。也许有些危言耸听，但这是一种客观存在的连锁关系。中国的许多问题，常常要以农村与否解决作为标志。家庭教育是国民教育的基本，农村家庭教育关系到中国农村明天的人口质量，关系到中国农村明天的幸福。建议：改善农村留守小朋友家庭教育的相应对策 陶行知说:“教育是要在小朋友自身的基本上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发明力,使她长得更有力量,以奉献于民族与人类。”农村留守小朋友家庭教育问题对个体、教育和社会的影响都是不可估计的,必须采用有效的拯救对策以遏制其进一步恶化。家庭要做的： 1、谨慎选择。父母外出打工要三思而后行，多考虑考虑孩子，孩子的前程比金钱重要。如果家庭经济的确困难，可让文化限度稍高的一方留在家中监护子女，一般以妈妈为主，妈妈心细，有耐心，孩子更乐意与她们交流。父母都外出务工的，如果条件容许，可让其在打工地接受义务教育。 2、定期“温馨对话”。在外打工的父母，一定要及时理解子女的近况,一方面运用书信或电话定期与孩子进行交流沟通，让孩子感到父母的关爱，家庭的温暖，另一方面向教师和临时监护人及时理解孩子学习生活等各方面的状况。让孩子在情感上有归依感、安全感。 3、寻找“代理”。如果家庭经济的确困难，需要父母双双外出务工而祖父母又没有能力照看孩子的，父母可在亲戚朋友中为孩子寻找“代理妈妈”。“代理妈妈”既可以辅导孩子学习，又可以培养孩子良好的行为习惯，对孩子进行思想道德教育。 4、完善家庭教育。留守小朋友的临时监护人要转变教育观念，学习教育小朋友的新方略、新措施，严格规定孩子扮演教育者的角色，把更多的精力从关注孩子的物质生活转移到孩子的教育上来，改善教育方式，让孩子形成好的学习习惯和生活习惯。三、拓展家庭是人生的第一所学校，是小朋友成长的摇篮，而父母则是小朋友不可选择的第一任教师,也是不可替代的。俗话说得好,“父母是孩子的第一任教师”。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。 在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一种家族的始祖是2前康乃狄克州德高望重的出名哲学家嘉纳塞爱德华。由于她注重子女的教育，并代代相传，在她的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学专家、60位医生、20多种议员。在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。另一种家族的始祖是2纽约州的马克斯菜克，她是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在她们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一种“学校”，父母是孩子的第一种“教师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。我们特别要探讨的是：成功的家庭教育予以人们的启示。小结：有的家长觉得“我把孩子送到学校，那就是学校的事了！”于是对孩子就不闻不问，放任自由，一旦孩子成绩差就兴师问罪。更有甚者当着孩子的面质问教师，这无疑使教师的形象在孩子心中一落千丈，甚至使孩子不再尊敬教师！这是多么不利孩子的教育啊！家庭教育在一种人的成长和发展过程中的作用是不可低估，父母的职务作用对子女的影响是任何人都无法替代的。家庭教育是每个人最初期的教育，家庭是小朋友出生后的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，小朋友从出生的第一天起就开始接受家庭教育，父母是孩子最密切的人，父母和长辈的言行举止，行为习惯时刻都在潜移默化地影响着孩子。好的行为和习惯能使人受益终身。孩子就像白纸一张，具有较好的可塑性，因此家长的“以身立教”绝不能容易丢掉。