第一章物质的分类与化学反应

化学化学(广东专版广东专版)第一章第一章 物质的分类与化学反应物质的分类与化学反应第一节第一节 物质的组成和分类物质的组成和分类第二节第二节 离子反应离子反应第三节第三节 氧化还原反应氧化还原反应本章热点专题本章热点专题 常见无机物间的转化关系常见无机物间的转化关系化学化学(广东专版广东专版)第一章 物质的分类与化学反应化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测1了解分子、原子、离子等概念的含义。了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。了解原子团的定义。2理解物理变化与化学变化的区别与联系。理解物理变化与化学变化的区别与联系。3理解混合物和纯净物、单质和化合物、理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。金属和非金属的概念。4理解酸、碱、盐氧化物的概念及其相互理解酸、碱、盐氧化物的概念及其相互 联系。联系。5了解胶体是一种常见的分散系。了解胶体是一种常见的分散系。化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测物质的组成物质的组成 1元素、物质及微粒间的关系元素、物质及微粒间的关系 (1)宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由由 、_或或 构成的。构成的。分子：保持物质分子：保持物质 的最小微粒；的最小微粒；原子：化学变化中的最小微粒；原子：化学变化中的最小微粒；离子：带电荷的离子：带电荷的 或原子团；或原子团；原子团：在许多化学反应里，作为一个整体参加原子团：在许多化学反应里，作为一个整体参加反应，如同反应，如同_一样的原子集团。一样的原子集团。分子分子原子原子离子离子化学性质化学性质原子原子一个原子一个原子化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 (2)元素：具有元素：具有 的一类原子的总称。的一类原子的总称。金属元素：原子的最外层电子数目一般金属元素：原子的最外层电子数目一般 ；非金属元素：原子的最外层电子数目一般非金属元素：原子的最外层电子数目一般 。(3)元素与物质的关系：元素与物质的关系：相同核电荷数相同核电荷数少于少于4个个多于或等于多于或等于4个个只有一种元素组成只有一种元素组成由多种元素组成由多种元素组成化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测(4)元素在物质中的存在形态：元素在物质中的存在形态：游离态：元素以游离态：元素以 形式存在的状态。形式存在的状态。化合态：元素以化合态：元素以 形式存在的状态。形式存在的状态。(5)元素、物质及微粒间的关系如下图所示元素、物质及微粒间的关系如下图所示单质单质化合物化合物化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 2同素异形体同素异形体 (1)叫同素异形体。同素叫同素异形体。同素异异 形体的形成有两种方式：原子个数不同，如形体的形成有两种方式：原子个数不同，如O2和和O3；原子排列方式不同，如金刚石和石墨。原子排列方式不同，如金刚石和石墨。(2)同素异形体之间的性质差异主要体现在同素异形体之间的性质差异主要体现在 性质性质上，同素异形体之间的转化属于上，同素异形体之间的转化属于 变化。变化。3混合物和纯净物混合物和纯净物 (1)纯净物：纯净物：。(2)混合物：混合物：。同种元素形成的不同单质同种元素形成的不同单质物理物理化学化学由同种单质或化合物组成的物质由同种单质或化合物组成的物质由几种不同的单质或化合物组成的物质由几种不同的单质或化合物组成的物质化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测4物质的变化物质的变化 变化变化比较比较物理变化物理变化化学变化化学变化特征特征没有没有 生成生成新物质新物质有有 生成生成新物质新物质实质实质构成物质的构成物质的_ 发生变化发生变化粒子间隔粒子间隔物质的物质的 、_ 发生变化，分子中发生变化，分子中原子重新组合原子重新组合组成组成结构结构关系关系化学变化中一定伴随着物理变化，但物理化学变化中一定伴随着物理变化，但物理变化过程中一般没有化学变化变化过程中一般没有化学变化化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 变化变化比较比较物理变化物理变化化学变化化学变化三馏三馏蒸馏蒸馏分馏分馏干馏干馏四色四色五解五解十化十化焰色反应焰色反应潮解潮解熔化熔化气化气化液化液化酸化酸化显色反应显色反应颜色反颜色反应应指示剂变色反应指示剂变色反应分解分解电解电解水水解解裂解裂解氧化氧化风化风化钝化钝化氢化氢化皂化皂化酯化酯化化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 特别提醒特别提醒化学变化中一定存在化学键的断裂和形成，但化学变化中一定存在化学键的断裂和形成，但存在化学键断裂或形成的变化不一定是化学变化，如金属熔化、存在化学键断裂或形成的变化不一定是化学变化，如金属熔化、NaCl溶于水、溶于水、NaCl晶体从溶液中析出、从浓盐酸中挥发出晶体从溶液中析出、从浓盐酸中挥发出HCl气体等均属于物理变化。气体等均属于物理变化。5酸、碱、盐、氧化物的概念酸、碱、盐、氧化物的概念(1)酸：电离时生成的阳离子全部是酸：电离时生成的阳离子全部是 的化合物。的化合物。(2)碱：电离时生成的阴离子全部是碱：电离时生成的阴离子全部是 的化合物。的化合物。(3)盐：电离时生成金属阳离子盐：电离时生成金属阳离子(或或 )和酸根阴离子的化和酸根阴离子的化合物。合物。(4)氧化物：由氧化物：由 组成，其中一种元素是氧的化合物。组成，其中一种元素是氧的化合物。氢离子氢离子氢氧根离子氢氧根离子铵离子铵离子两种元素两种元素化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测思考探究思考探究 1只由一种元素组成的物质一定为纯净物吗？只由一种元素组成的物质一定为纯净物吗？提示：不一定。如金刚石和石墨、提示：不一定。如金刚石和石墨、O2和和O3、白磷和红磷。、白磷和红磷。2冰醋酸、冰水混合物、水玻璃、钢、淀粉中，属于混合冰醋酸、冰水混合物、水玻璃、钢、淀粉中，属于混合物的有哪些？物的有哪些？提示：冰醋酸、冰水混合物、是纯净物；水玻璃、钢、淀提示：冰醋酸、冰水混合物、是纯净物；水玻璃、钢、淀粉属于混合物。粉属于混合物。3同素异形体之间的转化是物理变化还是化学变化？同素异形体之间的转化是物理变化还是化学变化？提示：同素异形体是同种元素形成的不同单质，其转化是提示：同素异形体是同种元素形成的不同单质，其转化是化学变化。化学变化。化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 4判断下列说法是否正确，若不正确，说出理由。判断下列说法是否正确，若不正确，说出理由。元素在自然界中的存在形式有原子、分子或离子。元素在自然界中的存在形式有原子、分子或离子。在化学变化中，分子可以再分，离子和原子不可以在化学变化中，分子可以再分，离子和原子不可以再分。再分。同一种元素可能有多种不同原子，同一种原子也可同一种元素可能有多种不同原子，同一种原子也可能形成不同的离子。能形成不同的离子。原子与该原子形成的离子相对质量几乎相等。原子与该原子形成的离子相对质量几乎相等。由同一种元素组成的物质一定是同一种物质。由同一种元素组成的物质一定是同一种物质。化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 物质的化学性质一定是由分子保持的。物质的化学性质一定是由分子保持的。质子数、中子数和电子数都相同的粒子一定是同一质子数、中子数和电子数都相同的粒子一定是同一种粒子。种粒子。提示：提示：正确；正确；错误，在化学变化中复合离子如错误，在化学变化中复合离子如NH等可以再分；等可以再分；正确；正确；正确；正确；错误，金刚石、石墨互错误，金刚石、石墨互为同素异形体；为同素异形体；错误，如错误，如Fe是由原子构成的，化学性质是由原子构成的，化学性质由铁原子保持；由铁原子保持；错误，如错误，如N2和和CO。化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测自测自评自测自评1在我们的日常生活中出现了在我们的日常生活中出现了“加碘食盐加碘食盐”“增铁酱油增铁酱油”“高高 钙牛奶钙牛奶”“富硒茶叶富硒茶叶”和和“含氟牙膏含氟牙膏”等商品。这里的碘、等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为铁、钙、硒、氟应理解为 ()A元素元素 B单质单质C分子分子 D氧化物氧化物解析：一定不是单质，有的有毒或不能吸收，不一定解析：一定不是单质，有的有毒或不能吸收，不一定以分子或氧化物形式存在。上述物质中，只能笼统地以分子或氧化物形式存在。上述物质中，只能笼统地称元素。称元素。答案：答案：A化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 2下列有关物质组成、性质和变化的说法中，正确的是下列有关物质组成、性质和变化的说法中，正确的是 ()A化学变化不产生新元素，产生新元素的变化不是化化学变化不产生新元素，产生新元素的变化不是化 学变化学变化B石油的分馏、裂化、裂解和煤的干馏都属于化学变化石油的分馏、裂化、裂解和煤的干馏都属于化学变化C导电性属于物质的物理性质，所以物质导电时不可能导电性属于物质的物理性质，所以物质导电时不可能 发生化学变化发生化学变化D某微粒的电子数等于质子数，则该微粒可能是一种分某微粒的电子数等于质子数，则该微粒可能是一种分 子或一种离子子或一种离子化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测解析：有新元素生成的变化属于核变化，解析：有新元素生成的变化属于核变化，A项正确；石油项正确；石油的分馏是物理变化，的分馏是物理变化，B项错误；电解质溶液导电时一定同项错误；电解质溶液导电时一定同时发生化学变化，时发生化学变化，C项错误；当微粒的电子数等于质子数项错误；当微粒的电子数等于质子数时，该微粒应为不带电的中性微粒，不可能为离子，时，该微粒应为不带电的中性微粒，不可能为离子，D项项错误。答案为错误。答案为A。答案：答案：A化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测3下列说法正确的是下列说法正确的是 ()电解质溶液导电属于化学变化电解质溶液导电属于化学变化碱性氧化物都是金属氧化物碱性氧化物都是金属氧化物FeCl2、Fe(OH)3、Fe3O4都能通过化合反应来制取都能通过化合反应来制取Na2O2不是碱性氧化物不是碱性氧化物A BC D化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测答案：答案：C化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测物质的分类方法及应用物质的分类方法及应用 1分类方法分类方法 为了便于研究和掌握物质的性质，人们按照一定的分类为了便于研究和掌握物质的性质，人们按照一定的分类标准对物质进行分类，常用的分类方法有标准对物质进行分类，常用的分类方法有 和和 _。(1)交叉分类法：交叉分类法：交叉分类法交叉分类法树状分类法树状分类法化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测(2)树状分类法：树状分类法：化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测2分类方法的应用分类方法的应用对无机化学反应进行分类，充分认识各类物质之间的关系。对无机化学反应进行分类，充分认识各类物质之间的关系。化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测思考探究思考探究 1由多种元素组成的物质一定是混合物吗？由多种元素组成的物质一定是混合物吗？提示：不一定。因为多种元素可以按固定组成形成化合提示：不一定。因为多种元素可以按固定组成形成化合物只要组成是固定的，就可以是纯净物，与元素多少并无关物只要组成是固定的，就可以是纯净物，与元素多少并无关系，如胆矾系，如胆矾(CuSO45H2O)就属于纯净物而不是混合物。就属于纯净物而不是混合物。2什么是酸性氧化物？什么是碱性氧化物？什么是两什么是酸性氧化物？什么是碱性氧化物？什么是两性氧化物？三者一定都与水发生反应吗？性氧化物？三者一定都与水发生反应吗？提示：能与碱反应生成一种盐和水的氧化物称为酸性氧提示：能与碱反应生成一种盐和水的氧化物称为酸性氧化物，能与酸反应生成一种盐和水的氧化物称为碱性氧化物化物，能与酸反应生成一种盐和水的氧化物称为碱性氧化物即能与酸反应生成盐和水又能和碱反应生成盐和水的氧化物即能与酸反应生成盐和水又能和碱反应生成盐和水的氧化物称为两性氧化物。无论酸性氧化物、碱性氧化物还是两性氧称为两性氧化物。无论酸性氧化物、碱性氧化物还是两性氧化物，都不一定能与水发生反应，如化物，都不一定能与水发生反应，如SiO2、Fe2O3等。等。化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 3碱性氧化物一定是金属氧化物、金属氧化物一定是碱性氧化物一定是金属氧化物、金属氧化物一定是碱性氧化物这一说法正确吗？碱性氧化物这一说法正确吗？提示：不正确。碱性氧化物一定是金属氧化物，但金提示：不正确。碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物，如属氧化物不一定是碱性氧化物，如Mn2O7为酸性氧化物、为酸性氧化物、Al2O3为两性氧化物、为两性氧化物、Na2O2为过氧化物。为过氧化物。4酸性氧化物一定是非金属氧化物、非金属氧化物一酸性氧化物一定是非金属氧化物、非金属氧化物一定是酸性氧化物这一说法正确吗？定是酸性氧化物这一说法正确吗？提示：不正确。如提示：不正确。如Mn2O7为酸性氧化物，而为酸性氧化物，而CO、NO均不是酸性氧化物。均不是酸性氧化物。化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测自测自评自测自评1下列物质肯定为纯净物的是下列物质肯定为纯净物的是 ()A只有一种元素组成的物质只有一种元素组成的物质B只有一种原子构成的物质只有一种原子构成的物质C只有一种分子构成的物质只有一种分子构成的物质D只有一种元素的阳离子与另一种元素的阴离子构成只有一种元素的阳离子与另一种元素的阴离子构成 的物质的物质解析：根据物质的构成可以知道：一种分子只能构成一种解析：根据物质的构成可以知道：一种分子只能构成一种物质，一种原子可能得到不同的分子，如物质，一种原子可能得到不同的分子，如O2、O3均由氧均由氧原子构成。对于离子化合物来说，当阴、阳离子个数比不原子构成。对于离子化合物来说，当阴、阳离子个数比不同时，其组成物质的种类可能是多种，如同时，其组成物质的种类可能是多种，如FeCl3与与FeCl2，所以只有所以只有C正确。正确。答案：答案：C化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 2Na2O、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4可按某种标可按某种标 准划为同一类物质，下列分类标准正确的是准划为同一类物质，下列分类标准正确的是 ()钠的化合物钠的化合物能与硝酸反应的物质能与硝酸反应的物质可溶于水的可溶于水的物质物质电解质电解质钠盐钠盐钠的含氧化合物钠的含氧化合物ABC D解析：几种化合物都含钠元素，属于钠的化合物，几种解析：几种化合物都含钠元素，属于钠的化合物，几种物质都可溶于水，但其中的物质都可溶于水，但其中的NaCl、Na2SO4不与硝酸反不与硝酸反应，几种物质都属于电解质，选应，几种物质都属于电解质，选。答案：答案：C化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 1分散系分散系 (1)定义：把一种定义：把一种(或多种或多种)物质物质 在另一种在另一种(或多或多种种)物质中所得到的体系，叫做分散系。物质中所得到的体系，叫做分散系。(2)按照分散质粒子的大小分类：按照分散质粒子的大小分类：分散分散分散系、胶体分散系、胶体(3)胶体的分类胶体的分类(按照分散剂的状态按照分散剂的状态)化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 胶体胶体分散剂分散剂举例举例气溶胶气溶胶气体气体烟、云、雾等烟、云、雾等液溶胶液溶胶液体液体Fe(OH)3胶体等胶体等 固溶胶固溶胶固体固体烟水晶、有色玻璃等烟水晶、有色玻璃等化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 2.胶体的性质胶体的性质 (1)丁达尔效应：丁达尔效应：当一束光通过胶体时，胶体内会出现一条当一束光通过胶体时，胶体内会出现一条 ，这是由胶体粒子对光线散射而形成的，利用该性质可区分这是由胶体粒子对光线散射而形成的，利用该性质可区分胶体与溶液。胶体与溶液。(2)介稳性：介稳性：胶体的稳定性介于溶液和浊液之间，在一定条件下能稳胶体的稳定性介于溶液和浊液之间，在一定条件下能稳定存在，属于介稳体系，其原因是：定存在，属于介稳体系，其原因是：胶体粒子胶体粒子 相同，相互排斥；相同，相互排斥；胶体粒子的布朗运动。胶体粒子的布朗运动。光亮的通路光亮的通路所带电荷所带电荷化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 (3)聚沉：聚沉：胶体粒子聚集成较大颗粒，从而形成沉淀从分散剂里析胶体粒子聚集成较大颗粒，从而形成沉淀从分散剂里析出的过程叫做聚沉。使胶体聚沉的方法有：出的过程叫做聚沉。使胶体聚沉的方法有：加入加入 ；加入加入 ；。(4)电泳：电泳：在在 作用下，胶体粒子在分散剂中作用下，胶体粒子在分散剂中 。如。如带正电荷的带正电荷的Fe(OH)3胶体粒子向胶体粒子向 移动。移动。电解质电解质带相反电荷的胶体带相反电荷的胶体加热加热电场电场作定向移动作定向移动阴极阴极化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 3胶体的制备与提纯胶体的制备与提纯 (1)Fe(OH)3胶体的制备：向沸水中逐滴加入胶体的制备：向沸水中逐滴加入_ _，继续煮沸至溶液呈，继续煮沸至溶液呈_，停止加热，即制得，停止加热，即制得Fe(OH)3胶体，化学方程式为：胶体，化学方程式为：_ (2)胶体的提纯方法：胶体的提纯方法：。4三种分散系的比较三种分散系的比较 饱和饱和FeCl3溶液溶液红褐色红褐色渗析渗析化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 溶液溶液胶体胶体浊液浊液分散质的状态分散质的状态固态、液固态、液态、气态态、气态固态、液固态、液态、气态态、气态固态固态液态液态分散质粒分散质粒子的直径子的直径小于小于1 nm1 nm100 nm大于大于100 nm悬浊液悬浊液乳浊液乳浊液化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 溶液溶液胶体胶体浊液浊液悬浊液悬浊液乳浊液乳浊液分散质分散质粒子粒子分子或离子分子或离子分子或离子的集分子或离子的集合体、高分子合体、高分子大量分子或离子大量分子或离子的集合体的集合体特征特征均一、透明、均一、透明、，久置不分层，久置不分层 丁达尔效丁达尔效应应分散质粒子分散质粒子 透透过半透膜和滤纸过半透膜和滤纸稳定稳定不具有不具有能能均一、透明、均一、透明、_ 丁达尔效应丁达尔效应分散质粒子能分散质粒子能透过滤纸，透过滤纸，_ 透过半透膜透过半透膜较稳定较稳定有有不能不能不均一、不透不均一、不透明、不稳定，久明、不稳定，久置分层置分层 丁达尔效应丁达尔效应分散质粒子分散质粒子_透过滤纸透过滤纸和半透膜和半透膜无无不能不能化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 牛奶牛奶泥水泥水淀粉胶体、氢淀粉胶体、氢氧化铁胶体、氧化铁胶体、AgI胶体胶体硫酸铜溶液、硫酸铜溶液、氯水、碘酒氯水、碘酒实例实例乳浊液乳浊液悬浊液悬浊液浊液浊液胶体胶体溶液溶液化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测思考探究思考探究 1胶体和溶液的最本质区别是什么？如何区分胶体和胶体和溶液的最本质区别是什么？如何区分胶体和溶液？溶液？提示：分散质粒子的大小；利用丁达尔效应。提示：分散质粒子的大小；利用丁达尔效应。2胶体是否一定是液态？胶体的丁达尔效应是物理变胶体是否一定是液态？胶体的丁达尔效应是物理变化还是化学变化？化还是化学变化？提示：不是。根据分散剂的状态不同，胶体可分为气溶提示：不是。根据分散剂的状态不同，胶体可分为气溶胶、液溶胶和固溶胶。丁达尔效应是物理变化。胶、液溶胶和固溶胶。丁达尔效应是物理变化。3.胶体能发生电泳，因此胶体带电的说法正确吗？胶体能发生电泳，因此胶体带电的说法正确吗？提示：胶体不带电，胶体中的胶粒有些能够吸附体系中提示：胶体不带电，胶体中的胶粒有些能够吸附体系中的带电粒子而使胶粒带电，但整个分散系仍是电中性的的带电粒子而使胶粒带电，但整个分散系仍是电中性的。化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 4向向Fe(OH)3胶体中逐滴加入稀胶体中逐滴加入稀H2SO4至过量有何现象？至过量有何现象？提示：开始出现红褐色沉淀提示：开始出现红褐色沉淀(聚沉聚沉)，后沉淀逐渐溶解，后沉淀逐渐溶解，直至消失，溶液颜色为黄色，发生反应直至消失，溶液颜色为黄色，发生反应Fe(OH)33H=Fe33H2O。5胶体均一、稳定的原因是什么？胶体均一、稳定的原因是什么？提示：其主要原因是胶体粒子直径较小，具有较大的表提示：其主要原因是胶体粒子直径较小，具有较大的表面积，同种胶体的胶粒因吸附分散剂中电性相同的离子而面积，同种胶体的胶粒因吸附分散剂中电性相同的离子而使胶体粒子带有同种电荷，彼此相互排斥，阻碍了胶粒的使胶体粒子带有同种电荷，彼此相互排斥，阻碍了胶粒的凝聚。凝聚。化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测自测自评自测自评1下列关于溶液和胶体的叙述，正确的是下列关于溶液和胶体的叙述，正确的是 ()A溶液是电中性的，胶体是带电的溶液是电中性的，胶体是带电的B通电时，溶液中的溶质粒子分别向两极移动，胶通电时，溶液中的溶质粒子分别向两极移动，胶 体中的分散质粒子向某一极移动体中的分散质粒子向某一极移动C溶液中溶质分子的运动有规律，胶体中分散质粒溶液中溶质分子的运动有规律，胶体中分散质粒 子的运动无规律，即布朗运动子的运动无规律，即布朗运动D一束光线分别通过溶液和胶体时，后者会出现明一束光线分别通过溶液和胶体时，后者会出现明 显的光带，前者则没有显的光带，前者则没有化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测解析：解析：A中胶体是不带电的，但是胶体粒子可能吸附溶液中胶体是不带电的，但是胶体粒子可能吸附溶液中的阴阳离子而带电；中的阴阳离子而带电；B中通电时溶液中溶质电离出来的中通电时溶液中溶质电离出来的阴阳离子和水中电离出来的阴阳离子和水中电离出来的H和和OH分别向两极移动；分别向两极移动；C中溶液中微粒的运动是无规律的，同样是布朗运动。中溶液中微粒的运动是无规律的，同样是布朗运动。答案：答案：D化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测2下列关于胶体的判断正确的是下列关于胶体的判断正确的是 ()A胶体、溶液和悬浊液属于不同的分散系，其中胶体、溶液和悬浊液属于不同的分散系，其中 胶体最稳定胶体最稳定B氢氧化铝胶体与氯化铝溶液的本质区别是后者氢氧化铝胶体与氯化铝溶液的本质区别是后者 中分散质粒子的直径较大中分散质粒子的直径较大C纳米级的氧化铁与水组成的分散系可以产生丁纳米级的氧化铁与水组成的分散系可以产生丁 达尔效应达尔效应D氯化钠易溶于水，所以氯化钠一定不能制成胶体氯化钠易溶于水，所以氯化钠一定不能制成胶体化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测解析：溶液是最稳定的分散系，解析：溶液是最稳定的分散系，A项错误；胶体分散质粒项错误；胶体分散质粒子的直径大于溶液分散质的，子的直径大于溶液分散质的，B项错误；纳米级的氧化铁项错误；纳米级的氧化铁粒子的直径在粒子的直径在1100 nm之间，溶于水能形成胶体，之间，溶于水能形成胶体，C项项正确；氯化钠是离子化合物，易溶于极性溶剂，如水等，正确；氯化钠是离子化合物，易溶于极性溶剂，如水等，但它难溶于非极性溶剂，如苯、四氯化碳等，将氯化钠分但它难溶于非极性溶剂，如苯、四氯化碳等，将氯化钠分散在散在75%的乙醇中能形成胶体，的乙醇中能形成胶体，D项错误。项错误。答案：答案：C化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测3下列叙述正确的是下列叙述正确的是 ()A直径介于直径介于1 nm10 nm之间的粒子称为胶体之间的粒子称为胶体BFe(OH)3胶体是纯净物胶体是纯净物C利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体D胶体粒子很小，可以透过半透膜胶体粒子很小，可以透过半透膜解析：胶体是分散系，其分散质的粒子直径在解析：胶体是分散系，其分散质的粒子直径在1 nm100 nm之间，之间，A错误；胶体是分散系，属于混合物，错误；胶体是分散系，属于混合物，B错错误；胶体粒子可通过滤纸，不能透过半透膜，误；胶体粒子可通过滤纸，不能透过半透膜，D错误。错误。答案：答案：C化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测物质的分类及常见无机物的转化物质的分类及常见无机物的转化 物质的分类是每年高考的必考内容，难度不大。常见物质的分类是每年高考的必考内容，难度不大。常见无机物的转化是主干知识、从考查内容上看，主要集中在无机物的转化是主干知识、从考查内容上看，主要集中在无机物之间的转化，有时以无机推断的形式考查。无机物之间的转化，有时以无机推断的形式考查。例例1下列物质的分类全部正确的是下列物质的分类全部正确的是 ()ANO2 酸性氧化物酸性氧化物Na2O2碱性氧化物碱性氧化物Al2O3两性氧化物两性氧化物 B汽油汽油混合物胆矾混合物胆矾纯净物纯净物HD单质单质化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 C纯碱纯碱碱硫化氢碱硫化氢酸小苏打酸小苏打酸式盐酸式盐 D液氯液氯非电解质硫酸钡非电解质硫酸钡强电解质强电解质醋酸醋酸弱电解质弱电解质 解析解析NO2和水反应生成的是和水反应生成的是HNO3和和NO，其不是，其不是酸性氧化物，酸性氧化物，Na2O2和酸反应生成的是盐、和酸反应生成的是盐、H2O和和O2，其，其不是碱性氧化物，不是碱性氧化物，A错；汽油是多种烃的混合物，胆矾即错；汽油是多种烃的混合物，胆矾即五水硫酸铜五水硫酸铜，是纯净物，是纯净物，HD是氢气，属于单质，是氢气，属于单质，B对；对；纯碱是碳酸钠，属于盐，纯碱是碳酸钠，属于盐，C错；液氯是单质，其既不是电错；液氯是单质，其既不是电解质也不是非电解质，解质也不是非电解质，D错。错。答案答案B化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 例例2KHSO4、BaCl2、Na2CO3、FeSO4和和氯水五种溶液，如图所示的相互反应，图中每条氯水五种溶液，如图所示的相互反应，图中每条连线两端的物质可以发生化学反应。下列说法不合理的是连线两端的物质可以发生化学反应。下列说法不合理的是()AX一定为一定为KHSO4BY一定为一定为Na2CO3CZ可能是氯水可能是氯水DM、N必定各为必定各为BaCl2、FeSO4中的一种中的一种 解析解析由图可知，由图可知，Y与其他四种物质都反应，则与其他四种物质都反应，则Y为为Na2CO3，M、N与三种物质可以反应，则与三种物质可以反应，则M、N为为BaCl2、FeSO4中的一种；中的一种；氯水和氯水和KHSO4与其他两种物质反应，应为与其他两种物质反应，应为X、Z中的一种，中的一种，A项不项不合理。合理。答案答案A化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测单质氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系单质氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测1(2013广东六校联考广东六校联考)分类方法在化学学科的发展中起分类方法在化学学科的发展中起 到了非常重要的作用。下列分类标准合理的是到了非常重要的作用。下列分类标准合理的是 ()根据酸分子中含有氢原子的数目可把酸分为一元酸、根据酸分子中含有氢原子的数目可把酸分为一元酸、二元酸、三元酸等二元酸、三元酸等根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应还原反应和非氧化还原反应根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液胶体和浊液根据反应中的热效应将化学反应分为放热反应和吸根据反应中的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应热反应化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测ABC D解析：把酸分为一元酸、二元酸、三元酸的根据是酸分解析：把酸分为一元酸、二元酸、三元酸的根据是酸分子中能电离出子中能电离出H的数目，因此的数目，因此不合理；将分散系分为不合理；将分散系分为溶液、胶体和浊液的根据是分散质微粒的直径大小，因溶液、胶体和浊液的根据是分散质微粒的直径大小，因此此也不合理。也不合理。答案：答案：D化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测胶体的性质和应用胶体的性质和应用 胶体的性质是高考的常考点，一般以选择题和填胶体的性质是高考的常考点，一般以选择题和填空题形式进行考查，主要涉及胶体粒子的大小、丁达尔空题形式进行考查，主要涉及胶体粒子的大小、丁达尔效应、效应、Fe(OH)3胶体的制备等知识，在理科综合中，由胶体的制备等知识，在理科综合中，由于受篇幅的限制，近几年考查较少。于受篇幅的限制，近几年考查较少。例例3下列事实与胶体性质无关的是下列事实与胶体性质无关的是 ()A水泥厂常用高压直流电除去大量烟尘，减少对水泥厂常用高压直流电除去大量烟尘，减少对空气的污染空气的污染 B将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测 C一束平行光线射入蛋白质溶液里，从侧面可以看一束平行光线射入蛋白质溶液里，从侧面可以看到一条光亮的通路到一条光亮的通路 D向氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸，先看到红褐色沉向氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸，先看到红褐色沉淀生成而后沉淀溶解淀生成而后沉淀溶解 解析解析烟尘是气溶胶，其中的胶体粒子带电，在直烟尘是气溶胶，其中的胶体粒子带电，在直流电作用下可产生电泳现象，使烟尘沉降而除去；蛋白质流电作用下可产生电泳现象，使烟尘沉降而除去；蛋白质溶液是胶体，胶体能产生丁达尔效应；向氢氧化铁胶体中溶液是胶体，胶体能产生丁达尔效应；向氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸，先发生胶体的聚沉，然后氢氧化铁与酸反应滴入稀硫酸，先发生胶体的聚沉，然后氢氧化铁与酸反应而溶解；将植物油倒入水中用力搅拌形成的油水混合物是而溶解；将植物油倒入水中用力搅拌形成的油水混合物是乳浊液，不是胶体。乳浊液，不是胶体。答案答案B 化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测胶体性质的应用胶体性质的应用 (1)丁达尔效应：鉴别溶液和胶体。丁达尔效应：鉴别溶液和胶体。(2)聚沉：明矾、铁盐净水、提纯蛋白质、制肥皂等。聚沉：明矾、铁盐净水、提纯蛋白质、制肥皂等。(3)电泳：工业静电除尘。电泳：工业静电除尘。2下列说法中正确的是下列说法中正确的是 ()A冶金厂常用高压静电除去烟尘，是因为烟尘微粒冶金厂常用高压静电除去烟尘，是因为烟尘微粒 带电荷带电荷B将将5 g CaCO3粉末加到粉末加到100 g水中，充分搅拌后过水中，充分搅拌后过 滤，所得滤液属于胶体滤，所得滤液属于胶体化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测C明矾具有净水作用且能杀死水中的病菌明矾具有净水作用且能杀死水中的病菌D将混有将混有NaCl的淀粉溶液置于半透膜袋中浸入蒸馏水的淀粉溶液置于半透膜袋中浸入蒸馏水 里，一会儿后，取少量袋外液体分别加入少量里，一会儿后，取少量袋外液体分别加入少量AgNO3 溶液和碘水，现象分别是有白色沉淀产生和溶液显蓝色溶液和碘水，现象分别是有白色沉淀产生和溶液显蓝色解析：烟尘微粒形成的分散系为气溶胶，胶粒带电，所以可解析：烟尘微粒形成的分散系为气溶胶，胶粒带电，所以可以利用高压电除尘，以利用高压电除尘，A项正确；项正确；CaCO3是浊液，过滤后所得是浊液，过滤后所得滤液应为滤液应为(稀稀)溶液；溶液；Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮杂质而净胶体能吸附水中悬浮杂质而净水，但不具有杀菌作用，淀粉胶粒不能透过半透膜，袋外液水，但不具有杀菌作用，淀粉胶粒不能透过半透膜，袋外液体加碘水应无现象。体加碘水应无现象。B、C、D三项均错。三项均错。答案：答案：A化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测随堂巩固提升随堂巩固提升1(2012广东六校联考广东六校联考)下列各组物质的分类正确的是下列各组物质的分类正确的是 ()混合物：水玻璃、水银、水煤气混合物：水玻璃、水银、水煤气电解质：明矾、电解质：明矾、冰醋酸、石膏冰醋酸、石膏酸性氧化物：酸性氧化物：CO2、CO、SO3同同位素：位素：1H、2H2、3H同素异形体：同素异形体：C60、金刚石、石、金刚石、石墨墨干冰、液氯都是非电解质干冰、液氯都是非电解质ABC D解析：水银属纯净物；解析：水银属纯净物；CO为不成盐氧化物；为不成盐氧化物；2H2为单质；为单质；液氯即不是电解质也不是非电解质，故液氯即不是电解质也不是非电解质，故、均错误。均错误。答案：答案：D化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测2(2012 珠海摸底珠海摸底)化学与生产、生活密切相关。下列叙化学与生产、生活密切相关。下列叙 述正确的是述正确的是 ()A煤的干馏和石油的分馏均属化学变化煤的干馏和石油的分馏均属化学变化BBaSO4在医学上用做钡餐，在医学上用做钡餐，Ba2对人体无毒对人体无毒C14C可用于文物的年代鉴定，可用于文物的年代鉴定，14C与与12C互为同素异互为同素异 形体形体D葡萄糖注射液不能产生丁达尔现象，不属于胶体葡萄糖注射液不能产生丁达尔现象，不属于胶体化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测解析：解析：A项，煤的干馏属于化学变化而石油的分馏属于物项，煤的干馏属于化学变化而石油的分馏属于物理变化，故理变化，故A错误；错误；B项，项，BaSO4在医学上用做钡餐是因为在医学上用做钡餐是因为BaSO4不溶于水，不溶于酸，不易被不溶于水，不溶于酸，不易被X射线透过，而射线透过，而Ba2会使人中毒，故会使人中毒，故B错误；错误；C项，项，14C与与12C互为同位素，故互为同位素，故C错误；错误；D项，葡萄糖注射液属于溶液而不是胶体，无丁达项，葡萄糖注射液属于溶液而不是胶体，无丁达尔现象，故尔现象，故D正确。正确。答案：答案：D化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测3物质的变化千奇百怪，但概括起来就两大类，即物理物质的变化千奇百怪，但概括起来就两大类，即物理 变化和化学变化，下列说法正确的是变化和化学变化，下列说法正确的是 ()A有化学键破坏的变化一定属于化学变化有化学键破坏的变化一定属于化学变化B发生了颜色变化的一定是化学变化发生了颜色变化的一定是化学变化C有气泡产生或沉淀析出的变化一定是化学变化有气泡产生或沉淀析出的变化一定是化学变化D燃烧一定是化学变化燃烧一定是化学变化化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测解析：离子化合物在熔化时化学键被破坏，但不是化学变解析：离子化合物在熔化时化学键被破坏，但不是化学变化，化，A项错误；块状金属一般为银白色，但粉末状金属一项错误；块状金属一般为银白色，但粉末状金属一般为灰黑色，块状金属变成粉末状金属，颜色发生变化但般为灰黑色，块状金属变成粉末状金属，颜色发生变化但不是化学变化，不是化学变化，B项错误；将导气管伸入到溶液液面以下，项错误；将导气管伸入到溶液液面以下，通过导气管吹气，可观察到有气泡产生，但不是化学变化，通过导气管吹气，可观察到有气泡产生，但不是化学变化，C项错误；发光放热的剧烈的氧化还原反应叫燃烧，所以项错误；发光放热的剧烈的氧化还原反应叫燃烧，所以D项正确。项正确。答案：答案：D化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测4.(2012惠安模拟惠安模拟)X、Y、Z、W有如右图所示有如右图所示 的转化关系，则的转化关系，则X、Y可能是可能是 ()C、COAlCl3、Al(OH)3Fe、Fe(NO3)2Na2CO3、NaHCO3ABC D解析：若解析：若X为为C、Y为为CO，则，则W为为O2，Z为为CO2，可实现如，可实现如图转化；若图转化；若X为为AlCl3、Y为为Al(OH)3、W为为NaOH，Z为为NaAlO2，可实现如图转化；若，可实现如图转化；若X为为Fe，Y为为Fe(NO3)2，W为为HNO3，Z为为Fe(NO3)3，可实现如图转化；若，可实现如图转化；若X为为Na2CO3、Y为为NaHCO3，W为为HCl，Z为为CO2，可实现如图转化。，可实现如图转化。答案：答案：D化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测5.无机化合物可根据其组成和性质进行分类：无机化合物可根据其组成和性质进行分类：(1)右图所示的物质分类方法名称是右图所示的物质分类方法名称是 _。(2)以以Na、K、H、O、C、S、N中中 任两种或三种元素组成合适的物质，分别填在下表任两种或三种元素组成合适的物质，分别填在下表 的后面。的后面。物质物质类别类别酸酸碱碱盐盐氧化物氧化物化学式化学式HCl_Ba(OH)2Na2CO3_CO2Na2O2化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测(3)写出写出转化为转化为的化学方程式的化学方程式_。(4)呼吸面具中用呼吸面具中用作为作为O2来源的反应原理为：来源的反应原理为：_。(5)实验室制备实验室制备常用常用_和和_反应，检验该气反应，检验该气体的方法是体的方法是_。解析：解析：(1)常见的分类法有两种：交叉法和树状分类法，由常见的分类法有两种：交叉法和树状分类法，由图可知为树状分类法。图可知为树状分类法。(2)酸可填写酸可填写H2S、H2SO4、HNO3、H2CO3中的一种，碱可填中的一种，碱可填写写KOH、NaOH中的一种，盐可填写中的一种，盐可填写K2SO4、K2CO3、NH4NO3等中的一种。等中的一种。化学化学(广东专版广东专版)第一节 物质的组成和分类回扣主干知识突突破破核核心心要要点点演练知能检测(3)CO2是酸性氧化物，可与是酸性氧化物，可与NaOH反应生成反应生成Na2CO3。(4)Na2O2和和H2O、CO2反应都能产生反应都能产生O2。(5)CaCO3和稀盐酸反应，产生的和稀盐酸反应，产生的CO2气体可用澄清石灰水气体可用澄清石灰水来检验。来检验。答案：答案：(1)树状分类法树状分类法(2)H2SO4NaOHK2CO3(合理即可合理即可)(3)2NaOHCO2=Na2CO3H2O(4)2Na2O22CO2=2Na2CO3O2，2Na2O22H2O=4NaOHO2(5)CaCO3稀盐酸通入澄清石灰水，若稀盐酸通入澄清石灰水，若变浑浊，则生成的气体为变浑浊，则生成的气体为CO2课下限时集训课下限时集训见见“限时集训限时集训（一）（一）”化学化学(广东专版广东专版)第二节 离子反应回扣主干知识突突破破核核心心要要点点提升学科素养演练知能检测1了解电解质的概念，了解强电解了解电解质的概念，了解强电解 质和弱电解质的概念。质和弱电解质的概念。2了解电解质在水溶液中的电离以了解电解质在水溶液中的电离以 及电解质溶液的导电性。及电解质溶液的导电性。3了解离子反应的概念，离子反应了解离子反应的概念，离子反应 发生的条件。发生的条件。化学化学(广东专版广东专版)第二节 离子反应回扣主干知识突突破破核核心心要要点点提升学科素养演练知能检测电解质电解质1电解质与非电解质电解质与非电解质2强电解质和弱电解质强电解质和弱电解质 完全电离完全电离部分电离部分电离强电解质强电解质弱电解质弱电解质定义定义在水溶液中能在水溶液中能 的电解质的电解质在水溶液中只能在水溶液中只能 的电解质的电解质化学化学(广东专版广东专版)第二节 离子反应回扣主干知识突突破破核核心心要要点点提升学科素养演练知能检测 无无有有强电解质强电解质弱电解质弱电解质电离平衡电离平衡_ 溶液中存在溶液中存在的微粒种类的微粒种类水合离子、水合离子、_水分子水分子水合离子、水合离子、_水分子水分子电解质分子电解质分子化学化学(广东专版广东专版)第二节 离子反应回扣主干知识突突破破核核心心要要点点提升学科素养演练知能检测 强电解质强电解质弱电解质弱电解质实例实例强酸：强酸：HCl、H2SO4、HNO3、HClO4、HBr、HI等等强碱：强碱：KOH、NaOH、Ba(OH)2等等绝大部分盐：绝大部分盐：BaSO4、BaCl2等等弱酸：弱酸：CH3COOH、HCN、H2S、H2CO3等等弱碱：弱碱：NH3H2O、Cu(OH)2等等少部分盐：少部分盐：(CH3COO)2Pb等等化学化学(广东专版广东专版)第二节 离子反应回扣主干知识突突破破核核心心要要点点提升学科素养演练知能检测3.电离及电离方程式电离及电离方程式水溶液水溶液 (2)电离方程式的书写：电离方程式的书写：强电解质的电离方程式中，用强电解质的电离方程式中，用“”连接，弱电连接，弱电解质解质(包括弱酸的酸式酸根离子包括弱酸的酸式酸根离子)的电离方程式中，用的电离方程式中，用“”连接。连接。=化学化学(广东专版广东专版)第二节 离子反应回扣主干知识突突破破核核心心要要点点提升学科素养演练知能检测 多元弱酸的电离分步书写，多元弱碱的电离一步写多元弱酸的电离分步书写，多元弱碱的电离一步写完。如：完。如：H2CO3：_ _ Fe(OH)3：_化学化学(广东专版广东专版)第二节 离子反应回扣主干知识突突破破核核心心要要点点提升学科素养演练知能检测思考探究思考探究 1稀硫酸、食盐水都可以导电，它们是电解质吗？稀硫酸、食盐水都可以导电，它们是电解质吗？提示：二者为混合物，不是电解质，其溶质提示：二者为混合物，不是电解质，其溶质H2SO4和和NaCl是电解质。是电解质。2强电解质溶液导电能力一定强吗？弱电解质溶液强电解质溶液导电能力一定强吗？弱电解质溶液导电能力一定弱吗？导电能力一定弱吗？提示：不一定。溶液的导电能力取决于溶液中离子提示：不一定。溶液的导电能力取决于溶液中离子所带电荷数目及其浓度的大小，与溶质是属于强电解质所带电荷数目及其浓度的大小，与溶质是属于强电解质还是属于弱电解质无关。还是属于弱电解质无关。化学化学(广东专版广东专版)第二节 离子反应回扣主干知识突突破破核核心心要要点点提升学科素养演练知能检测 3电解质在熔融状态下一定导电吗？电解质在熔融状态下一定导电吗？提示：不一定。电解质若属于共价化合物，在熔融状提示：不一定。电解质若属于共价化合物，在熔融状态下不导电，如液态态下不导电，如液态HCl不导电。不导电。4某物质溶于水所得溶液能导电，该物质一定是电某物质溶于水所得溶液能导电，该物质一定是电解质吗？解质吗？提示：不一定，有的物质本身不是电解质，但溶于水提示：不一定，有的物质本身不是电解质，但溶于水生成电解质溶液而导电，如生成电解质溶液而导电，如NH3变为变为NH3H2O，SO2变为变为H2SO3等。等。化学化学(广东专版广东专版)第二节 离子反应回扣主干知识突突破破核核心心要要点点提升学科素养演练知能检测自测自评自测自评1下列说法中正确的是下列说法中正确的是 ()A凡是能导电的物质都是电解质凡是能导电的物质都是电解质B电解质溶液能导电的原因是溶液中有自由移动的电解质溶液能导电的原因是溶液中有自由移动的 离子离子C盐酸能导电的原因是溶液在电流作用下电离生成盐酸能导电的原因是溶液在电流作用下电离生成 了自由移动的离子了自由移动的离子D凡是能电离的物质一定能导电凡是能电离的物质一定能导电化学化学(广东专版广东专版)第二节 离子反应回扣主干知识突突破破核核心心要要点点提升学科素养演练知能检测解析：对于电解质的概念有几点说明：电解质在水溶液解析：对于电解质的概念有几点说明：电解质在水溶液中或熔融态能状态下能导电。电解质是化合物，金属也中或熔融态能状态下能导电。电解质是化合物，金属也能导电，但不是化合物，故能导电，但不是化合物，故A项错误。电解质电离是水项错误。电解质电离是水分子作用的结果，而非电流作用的结果，故分子作用的结果，而非电流作用的结果，故C项错误。项错误。电解质导电需具备两个条件，即有离子并且离子能自由移电解质导电需具备两个条件，即有离子并且离子能自由移动，两个条件同时具备才能导电。例如动，两个条件同时具备才能导电。例如NaCl在水溶液或熔在水溶液或熔融态能导电，但固态融态能导电，但固态NaCl晶体中的晶体中的Na、Cl不能自由移不能自由移动，故动，故NaCl晶体能电离但不能导电，故晶体能电离但不能导电，故D项错误。项错误。答案：答案：B化学化学(广东专版广东专版)第二节 离子反应回扣主干知识突突破破核核心心要要点点提升学科素养演练知能检测2双选题双选题下列溶液中电离方程式错误的是下列溶液中电离方程式错误的是 ()化学化学(广东专版广东专版)第二节 离子反应回扣主干知识突突破破核核心心要要点点提升学科素养演练知能检测答案：答案：AC化学化学(广东专版广东专版)第二节 离子反应回扣主干知识突突破破核核心心要要点点提升学科素养演练知能检测离子反应离子反应1离子反应的概念离子反应的概念 在溶液中的反应。在溶液中的反应。2离子反应的本质离子反应的本质反应物中某些离子的浓度减小。反应物中某些离子的浓度减小。3离子反应发生的条件离子反应发生的条件(1)复分解反应类型：复分解反应类型：生成生成 的物质，如的物质，如A