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夸父逐日,嫦娥奔月,女娲补天,后羿射日,我们中国有许多神话传说，在古希腊神话中也有许多这样的传说。今天我们一起来学习一位英雄,14 普罗米修斯,授课人：高密市第一实验小学 王清梅,普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候，人和神是生活在一起的。,悲惨 盗取 猛兽 敬佩 坚定 惩罚 归还 饶恕 坚定 违抗 凶恶 狠心 著名 获得 愤愤不平 气急败坏,看谁读得好,同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考在文中作者写了几位天神，你能一一说出他们的名字吗？,初读课文，整体感知,天神普罗米修斯 众神领袖宙斯 火神赫淮斯托斯 大力神赫拉克勒斯,神话人物,自由读文，这篇课文主 要讲了一个什么故事？（概括课文的主要内容）,初读课文，整体感知,7,第一段：（起因）普罗米修斯为了人类的幸福，在太阳神那盗取火种。 第二段：（经过）普罗米修斯受到了宙斯最严厉的惩罚，但他始终不肯屈服。 第三段：（结果）大力神解救了普罗米修斯，使他获得了自由。,8,本文主要写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取火种，给人类带来光明和智慧，因而受到宙斯的严厉惩罚，最终被大力神相救，获得自由。,用词语概括课文内容,取火,受罚,获救,整体感知,仔细读5-8自然段，找出相关的句子读一读，画一画，你看到了怎样的画面，并说说你的感受。,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。,静静地读这些文字，你有什么感受？,普罗米修斯太痛苦了！,例：炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂开，渗出血丝，但他仍然坚定地望着远方,发挥想象，把可能的情景想具体，说生动。 他承受了什么样的痛苦？想到了什么，有可能做些什么？,寒冬腊月里,漫漫长夜里,狂风暴雨里,普罗米修斯毫不屈服，宙斯又给予了他怎样的惩罚？,狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（ji）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。,带着感情，再齐读第7自然段,看这幅画面，你会想到哪些词语？,惨不忍睹、血淋淋、悲惨,再细读文字，哪些词语让你感到揪心？,每天,重复,永远没有尽头,尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。,可以看出普罗米修斯是一个（ ）的人。,坚强、不屈不挠,普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”,可以看出普罗米修斯是一个（ ）的人。,坚定,齐读第1、2自然段，思考：没有火，人们是怎样生活的？,很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。,普罗米修斯,自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽,有了火，人类的生活发生了什么变化？,想一想：人类还可以用火来做什么？,烧制陶器,传递信号,自从有了火，人类从（黑暗）走向（ ）； 自从有了火，人类从（寒冷）走向（ ）； 自从有了火，人类从（危险）走向（ ）。,完成练习,光明,温暖,安全,英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样？齐读最后一个自然段。,是谁救了普罗米修斯？,大力神赫拉克勒斯,普罗米修斯 为人类驱走黑暗带来光明， 为人类驱走寒冷带来温暖， 为人类驱走痛苦带来幸福， 这样的人怎么能遭受不幸呢！,为什么要救他？,你认为普罗米修斯是一位怎样的天神？,造福人类,勇敢善良,富有正义感,普罗米修斯给予了我们物质上的火种，带来了温暖、光明、健康更给予了我们生生不息的精神火种勇敢、坚强、博爱、无私。,是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 是谁？深受酷刑却无怨无悔？ 啊！巨人，是你给人类带来火种。 送来光和热， 送来人类新的纪元！,拓展延伸,普罗米修斯赞歌,尽管上天和你蓄意为敌 高山险峻，铁链加身。 烈日如火，暴雨如注 但沉重的铁链只能锁住你的身躯， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的 是生生不息的精神火种！ 勇敢坚强博爱无私 这就是你普罗米修斯！,* 次数：1357533 已用完，请联系开发者*
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