语文S六年级上册老人与海PPT学习教案

会计学17/17/2022老人与海老人与海第1页/共39页7/17/2022作家介绍 海明威（18991961），一向以文坛硬汉著称。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，18岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。1954年，荣获诺贝尔文学奖。1961年，因不堪老年病痛的折磨，他开枪自杀，走完了辉煌的一生。对海明威的评价，正如美国总统肯尼迪的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比欧内斯特海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一”。第2页/共39页7/17/2022第3页/共39页7/17/2022第4页/共39页7/17/2022海明威故居第5页/共39页7/17/2022第6页/共39页7/17/2022第7页/共39页7/17/2022第8页/共39页7/17/2022第9页/共39页7/17/2022p ngb ng第10页/共39页7/17/2022 再默读课文，标出全文段序，想想主再默读课文，标出全文段序，想想主要讲了些什么内容，给自己印象最深的情要讲了些什么内容，给自己印象最深的情景是什么？景是什么？第11页/共39页7/17/2022一、出海前的情况。（1-3）二、在海上的情况。（4-9）三、归程中的情况。（10-）四、回港后的情况。（11-13）第12页/共39页7/17/2022第一部分（第13自然段）：写出海前的情况老人梦见海滩上的狮子，男孩给他送行、祝他好运。第二部分（第49自然段）：写在海上的情况老人钩住了大马林鱼，他的船被鱼拖向很远的海上，被拖了三天多。第三部分（第10自然段）：写归程中的情况老人遭遇一群鲨鱼的袭击，他与鲨鱼进行了惊险、惨烈的生死大搏斗。第四部分（第1113自然段）：写回港后的情况人们围观死鱼的骨骼，男孩守着熟睡的老人，老人又梦见海滩上的狮子。第13页/共39页7/17/2022主要内容：老渔夫在连续八十四天都没有捕主要内容：老渔夫在连续八十四天都没有捕到鱼的情况下，终于独自出海捕到了一条马到鱼的情况下，终于独自出海捕到了一条马林鱼，但鱼实在太大，大鱼拖着船往大海走林鱼，但鱼实在太大，大鱼拖着船往大海走，经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把，经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品；他勇敢地和他们搏斗，结果，大鱼战利品；他勇敢地和他们搏斗，结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。地拖回一副鱼骨头。第14页/共39页7/17/2022老渔夫与大马林鱼搏斗过程的场面老渔夫与大马林鱼搏斗过程的场面老渔夫与鲨鱼搏斗的场面老渔夫与鲨鱼搏斗的场面第15页/共39页7/17/2022梦境中的景象多美啊，表达了梦境中的景象多美啊，表达了老人对大海的爱。老人对大海的爱。为什么老人梦见狮子？为什么老人梦见狮子？象征着勇气和力量象征着勇气和力量第16页/共39页7/17/2022出海时的情出海时的情形形第17页/共39页7/17/2022第18页/共39页7/17/2022与马林鱼搏斗的场面第19页/共39页7/17/2022第20页/共39页7/17/2022第21页/共39页7/17/2022自由朗读自由朗读4到到9自然段，自然段，把你认为精彩的语句画下来把你认为精彩的语句画下来第22页/共39页7/17/2022老人大马林鱼第一天1、他拉那钩丝，觉得.2、老人把钩丝放在脊背上，又把.握紧 .支撑住身子。3、他的脊背、.倚在船头上。1、上钩2、拉着船在海上漂流。第二天1、他竭力拉紧钩丝.2、拉住钩丝不动，身子往后仰，老头儿的手.划破了。3、他觉得非常疲乏，希望.1、鱼突然晃荡了一下2、鱼游起来慢多了，.鱼露出来了。第三天1、他猛然醒来，.老人的手勒出了血。.痛苦对一个男子汉不算一回事儿。2、老人拼命地拉紧钩丝，鱼每.却突然感到眩晕起来。3、他忍住一切疼痛.扎进鱼腰里。1、只见那鱼猛地一跳，.跳起、落下。2、那鱼开始打转儿.3、鱼往上一跳，落到水里。第23页/共39页7/17/2022思考：什么是一个人能够办得到的？思考：什么是一个人能够办得到的？虽然大马林鱼强大，但他毫虽然大马林鱼强大，但他毫不畏惧，决心要制服对手。不畏惧，决心要制服对手。什么是一个人忍受得住的？什么是一个人忍受得住的？坚持克服疲乏、体力不支、风吹日晒坚持克服疲乏、体力不支、风吹日晒、夜晚的寒冷等等因素。夜晚的寒冷等等因素。老人赞叹对手的强大，同时又毫不畏惧，看出老人不达老人赞叹对手的强大，同时又毫不畏惧，看出老人不达目的誓不罢休的个性。目的誓不罢休的个性。第24页/共39页7/17/2022第25页/共39页7/17/2022第26页/共39页7/17/2022第27页/共39页7/17/2022第28页/共39页7/17/2022第29页/共39页7/17/2022鲨鱼进攻顺序老渔夫的表现鲨鱼的表现结合图片，联系课文中老渔夫与鲨鱼搏斗内容，完成下面的表格一条巨大的鲨鱼一条巨大的鲨鱼又有两条鲨鱼又有两条鲨鱼鲨鱼又成群窜来鲨鱼又成群窜来第30页/共39页7/17/2022鲨鱼进攻顺序老渔夫的表现鲨鱼的表现结合图片，联系课文中老渔夫与鲨鱼搏斗内容，完成下面的表格准备好渔叉，朝鲨鱼的头刺去准备好渔叉，朝鲨鱼的头刺去一条巨大的鲨鱼一条巨大的鲨鱼飞快的逼近船尾，张开大嘴，猛力朝那鱼的尾巴咬去。飞快的逼近船尾，张开大嘴，猛力朝那鱼的尾巴咬去。又有两条鲨鱼又有两条鲨鱼拿起绑着刀子的船桨向鲨鱼头刺；设法使鲨鱼露出来，一次，两次，终于用刀扎死了鲨鱼。拿起绑着刀子的船桨向鲨鱼头刺；设法使鲨鱼露出来，一次，两次，终于用刀扎死了鲨鱼。鲨鱼又成群窜来鲨鱼又成群窜来不顾一切地用棍棒劈；不顾一切地用棍棒劈；拽下舵把，两手抱住，一次又一次劈下去。拽下舵把，两手抱住，一次又一次劈下去。一条死的时候还吞着它咬下的鱼肉；一条死的时候还吞着它咬下的鱼肉；另一条在船底下蹂躏着死鱼。另一条在船底下蹂躏着死鱼。鲨鱼还是从棍棒、舵把下撕咬下一块块死鱼肉。鲨鱼还是从棍棒、舵把下撕咬下一块块死鱼肉。第31页/共39页7/17/2022老人鲨鱼年老体衰 精疲力竭头昏眼花 右手受伤左手抽筋 没有食物缺乏武器 孤立无援接二连三成群结队凶残强捍第32页/共39页7/17/2022第33页/共39页7/17/2022老人面对鲨鱼袭击，眼见马林鱼已经被咬得残缺不全时，老人面对鲨鱼袭击，眼见马林鱼已经被咬得残缺不全时，并没有失去勇气和希望，他有勇气面对失败。并没有失去勇气和希望，他有勇气面对失败。如果因为害怕失败而不敢追求成功，这就是弱者如果因为害怕失败而不敢追求成功，这就是弱者。要做一个强者，就应当面对失败而不放弃追求。要做一个强者，就应当面对失败而不放弃追求。老渔夫的形象：永不言败，毫不气馁、保持人的尊严和骨气。老渔夫的形象：永不言败，毫不气馁、保持人的尊严和骨气。第34页/共39页7/17/2022你认为老渔夫是成功者还是失败者？你认为老渔夫是成功者还是失败者？说明理由。说明理由。老渔夫是一个成功者，在他身上，老渔夫是一个成功者，在他身上，表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的和死亡的“硬汉硬汉”性格，体现了性格，体现了“人可人可以被消灭，但不能被打败以被消灭，但不能被打败”这样一种崇这样一种崇高、伟大的精神。高、伟大的精神。第35页/共39页7/17/20222、深刻丰富的象征意义、深刻丰富的象征意义老人老人象征着人类的坚毅和智慧象征着人类的坚毅和智慧马林鱼马林鱼象征着人生的目标象征着人生的目标鲨鱼鲨鱼象征着邪恶和厄运象征着邪恶和厄运大海大海象征着大自然和外界社会象征着大自然和外界社会男孩男孩象征着青春和希望象征着青春和希望狮子狮子象征着勇气和力量象征着勇气和力量老人驾船出海捕大鱼、斗鲨鱼的经历老人驾船出海捕大鱼、斗鲨鱼的经历人生经历人生经历3、朴素凝练的语言风格、朴素凝练的语言风格第36页/共39页7/17/2022第37页/共39页7/17/2022作业布置：作业布置：想想老渔夫给你留下了怎样的印象，想想老渔夫给你留下了怎样的印象，以以“读读老人与海老人与海有感有感”为标题写为标题写一篇读后感。一篇读后感。第38页/共39页