西地平线上公开课PPT学习教案

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会计学1第1页/共27页西地平线上西地平线上高建群高建群第2页/共27页第3页/共27页 作者在西地平线上看到了什作者在西地平线上看到了什么么?写了几幅图景写了几幅图景?第4页/共27页思考园地思考园地小组讨论:作者写三次雄壮的落日小组讨论:作者写三次雄壮的落日 景象是否相同景象是否相同?不同在何处呢不同在何处呢?(可从地点、落日描写、落日特点、可从地点、落日描写、落日特点、感受、描写手法等来入手感受、描写手法等来入手)第5页/共27页第一次落日第一次落日 地点:定西高原地点:定西高原 发现落日发现落日 血红血红 静静静静 停驻停驻观察落日观察落日 像红纸像红纸 柔和、美丽、安谧柔和、美丽、安谧 太大太大 悬挂悬挂 日落过程日落过程 跳跃、颤抖跳跃、颤抖 纹丝不动、颤抖两下、一跃纹丝不动、颤抖两下、一跃 依恋、慈爱、贪恋、不愿离依恋、慈爱、贪恋、不愿离去去 (拟人)(拟人)(比喻比喻)壮美壮美第6页/共27页 一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子,静静地停驻一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子,静静地停驻在那里。在那里。它没有了光焰,颜色像我们写春联时用的那种红纸它没有了光焰,颜色像我们写春联时用的那种红纸,柔和、美丽、安谧,甚至给人一种不真实的感觉。,柔和、美丽、安谧,甚至给人一种不真实的感觉。第7页/共27页这里是无人区,没有任何的生命存在,荒凉空旷这里是无人区,没有任何的生命存在,荒凉空旷。第8页/共27页 四周瘴气雾霭弥漫,我们感到自己如同走入地狱,走四周瘴气雾霭弥漫,我们感到自己如同走入地狱,走入鬼域。入鬼域。第9页/共27页 在我们不经意的一次回头中,蓦地看见空旷的西地平线上,在我们不经意的一次回头中,蓦地看见空旷的西地平线上,一轮血红的落日停滞在那里。一轮血红的落日停滞在那里。第10页/共27页 我们下了车,我们,我们的车,还有刚才那死气沉沉我们下了车,我们,我们的车,还有刚才那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁,此刻都罩在这一片回光返照的罗布淖尔荒原的黑戈壁,此刻都罩在这一片回光返照中。中。第11页/共27页第二次落日第二次落日 地点:罗布淖尔荒原地点:罗布淖尔荒原 日落前:日落前:不显明、像灰白的硬币、冷冷不显明、像灰白的硬币、冷冷 混沌、混沌、灰蒙蒙灰蒙蒙 走入地狱、走入鬼域走入地狱、走入鬼域 感受感受:辉煌的罗布泊落日:辉煌的罗布泊落日:血红的落日、停滞血红的落日、停滞 被震撼被震撼 脸上泛着红光脸上泛着红光 感到像在画中感到像在画中掉下泪来掉下泪来(正面描写正面描写 侧面烘托侧面烘托)庄严,肃穆,神圣,悲剧美庄严,肃穆,神圣,悲剧美第12页/共27页 我只看到了火烧云,那火烧云,灿烂地,热烈地,我只看到了火烧云,那火烧云,灿烂地,热烈地,夸张地烤红了西边半个天空,烧红了大地上的一切,这夸张地烤红了西边半个天空,烧红了大地上的一切,这种景象令我惊骇。种景象令我惊骇。第13页/共27页第三次落日第三次落日 地点:阿勒泰草原地点:阿勒泰草原 火烧云火烧云 灿烂灿烂 热烈热烈 夸张夸张 烤红烤红 烧红烧红 令人惊骇令人惊骇(侧面描写侧面描写)惊世骇俗之美惊世骇俗之美第14页/共27页雄伟的风景雄伟的风景 东山魁夷东山魁夷 世间有大美世间有大美 张大千张大千第15页/共27页体味这种落日之美有怎样的感染力体味这种落日之美有怎样的感染力?生命的碰撞生命的碰撞 心灵的洗礼心灵的洗礼引人向上 让人心胸开阔精神昂扬 忘记小悲小喜 第16页/共27页第17页/共27页 约翰约翰克利斯多夫是作者看到克利斯多夫是作者看到日出而日出而得得到,因而他必然有和太阳一样的性格和到,因而他必然有和太阳一样的性格和精神。他是一位英雄式的人物,音乐家精神。他是一位英雄式的人物,音乐家,剧作家,名满欧洲,但又经历了多重,剧作家,名满欧洲,但又经历了多重灾难灾难.约翰约翰克利斯多夫弥留之际这样说克利斯多夫弥留之际这样说:“我曾经奋斗,曾经痛苦,曾经流浪,我曾经奋斗,曾经痛苦,曾经流浪,曾经创造曾经创造,让我在你的怀抱中歇歇吧。让我在你的怀抱中歇歇吧。有一天有一天,我将为新的战斗而再生我将为新的战斗而再生!”!”历经历经重重灾难又不被人理解重重灾难又不被人理解.因而他的身上因而他的身上既有日出的辉煌既有日出的辉煌,也有日落的悲壮也有日落的悲壮.第18页/共27页 这些在西部土地上演绎的历史,因为日落一一这些在西部土地上演绎的历史,因为日落一一再现出来,让我们感受到了华夏民族在繁衍生再现出来,让我们感受到了华夏民族在繁衍生息过程中经历的斗争。无论是个体还是群体,息过程中经历的斗争。无论是个体还是群体,都具有同样的精神:都具有同样的精神:不屈、执着地追求,坚信不屈、执着地追求,坚信生是永恒的,哪怕都要逝去。生是永恒的,哪怕都要逝去。这是一种英这是一种英雄精神。雄精神。我们的祖先是伟大的,他们克服了自己的我们的祖先是伟大的,他们克服了自己的渺小;西部是伟大的,她孕育了这么多的英雄渺小;西部是伟大的,她孕育了这么多的英雄!作用:作用:提升了主题提升了主题 增加了文化底蕴增加了文化底蕴和历史厚重感和历史厚重感第19页/共27页第20页/共27页千堆雪。千堆雪。第21页/共27页美丽提醒:美丽提醒:生活中不是缺少美生活中不是缺少美,而是而是缺少发现美的眼睛和心灵。缺少发现美的眼睛和心灵。其实,我们可能每天都跟美其实,我们可能每天都跟美丽擦肩而过。让我们从现在丽擦肩而过。让我们从现在开始,用我们的眼睛和心灵开始,用我们的眼睛和心灵去观察,体悟自然和生活赋去观察,体悟自然和生活赋予我们人类的种种美好。愿予我们人类的种种美好。愿所有的人每天都能感受到身所有的人每天都能感受到身边的最美。边的最美。第22页/共27页第23页/共27页活动设计活动设计 深情地观察一下深情地观察一下你身边大自然中某一景你身边大自然中某一景物,以物,以“大自然美的一大自然美的一瞬间瞬间”为题,为题,写一篇写一篇 小短文小短文(300字左右字左右)第24页/共27页第25页/共27页学习目标学习目标1 1 能够热爱自然,感受自然美,能够热爱自然,感受自然美,提升审美品位。提升审美品位。2 2感悟三次落日不同的美,感受感悟三次落日不同的美,感受壮美的审美特征,理解想像和联想壮美的审美特征,理解想像和联想在文中的作用。在文中的作用。3.3.学会观察和发现自然景物的特点学会观察和发现自然景物的特点,尝试用恰当的形式和情感描写出,尝试用恰当的形式和情感描写出来。来。第26页/共27页
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