树立正确的消费观PPT课件

人生最痛苦的事情是：人死了钱没花了！人生最痛苦的事情是：人死了钱没花了！人生最痛苦的事情是：人活着花没了！人生最痛苦的事情是：人活着花没了！情境导入情境导入教学目标教学目标:1.1.知识目标：知识目标：了解多样的消费心理、坚了解多样的消费心理、坚持正确的消费原则。持正确的消费原则。(2)能力目标：培养学生自主学习、合能力目标：培养学生自主学习、合作学习、探究性学习的能力；语言表作学习、探究性学习的能力；语言表达能力；迁移运用的能力等。达能力；迁移运用的能力等。(3)情感态度目标：树立正确的消费观情感态度目标：树立正确的消费观践行正确的消费原则；培养合作精神。践行正确的消费原则；培养合作精神。2.2.本课重点：本课重点：理性消费要践行的正确原理性消费要践行的正确原则则3.3.本课难点：本课难点：勤俭节约勤俭节约,艰苦奋斗艰苦奋斗自学质疑自学质疑1、人们的消费行为受哪些心理因、人们的消费行为受哪些心理因素的影响？素的影响？2、你对四种消费心理有什么评价？、你对四种消费心理有什么评价？3、我们要做理性的消费者，必须、我们要做理性的消费者，必须践行哪些原则？践行哪些原则？4、日常生活中我们应该怎样正确、日常生活中我们应该怎样正确消费？消费？消费心理面面观消费心理面面观从众心理从众心理攀比心理攀比心理求异心理求异心理求实心理求实心理从众心理引发的消费有利还是有弊？从众心理引发的消费有利还是有弊？、从众心理引起的消费。、从众心理引起的消费。特点：特点：仿效性重复性盲目性仿效性重复性盲目性评价：评价：利：利：健康合理的从众心理可带动某健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。比如：绿色消费带动绿色产一产业的发展。比如：绿色消费带动绿色产业的发展。业的发展。弊：弊：不健康、不合理的从众心理误不健康、不合理的从众心理误导经济的良性发展，对个人生活不利。导经济的良性发展，对个人生活不利。态度：态度：具体问题具体分析，不可盲目从众具体问题具体分析，不可盲目从众消费消费。、求异心理引发的消费。、求异心理引发的消费。特点：特点：标新立异，显示与众不同。标新立异，显示与众不同。评价：评价：利：利：展现个性，推动新工展现个性，推动新工艺和新产品的出现和发展。艺和新产品的出现和发展。弊：弊：代价大，社会不一定认可代价大，社会不一定认可态度：态度：适当求异可行，过分标新适当求异可行，过分标新立异不值得提倡立异不值得提倡、攀比心理引发的消费。、攀比心理引发的消费。特点：特点：夸耀性盲目性夸耀性盲目性评价：评价：不实用，对个人生活不利。不实用，对个人生活不利。态度：态度：不健康的心理，不值得提不健康的心理，不值得提倡倡。抓住了人们什么心理？抓住了人们什么心理？、求实心理引发的消费、求实心理引发的消费特点：特点：符合实际讲究实惠符合实际讲究实惠评价：评价：有利的，理智的消费，有利的，理智的消费，对个人和社会都有好处。对个人和社会都有好处。态度：态度：值得提倡，值得发扬。值得提倡，值得发扬。消费心理类型消费心理类型基本特征基本特征科学评价科学评价 从众心理从众心理 标新标新 立异立异 过分过分标新立异标新立异 不值得提倡不值得提倡攀比心理攀比心理夸耀性夸耀性 盲目性盲目性不健康的心理不健康的心理完全否定完全否定求实心理求实心理讲究讲究实惠实惠理智的消费理智的消费值得提倡值得提倡求异心理求异心理 仿效性仿效性 重复性重复性 具体问题具体分具体问题具体分析析,盲目盲目从众不从众不 可取可取人有我有是从众人有我有是从众,人有我异为求异人有我异为求异;人有我优为攀比人有我优为攀比,注重实用为求实。注重实用为求实。盲目从众不可取盲目从众不可取,过分求异吓死人过分求异吓死人;虚荣攀比活受罪虚荣攀比活受罪,理智求实乐融融。理智求实乐融融。做理智的消费者做理智的消费者上半月上半月“小富翁小富翁”，下半月下半月“小负翁小负翁”。“月光一族月光一族”进校园进校园.你有没有过最你有没有过最囧囧的时候？怎样的时候？怎样正确正确对待？对待？1 1、量、量入入为出为出 ，适度适度消费消费贷款消费是不是适度消费？贷款消费是不是适度消费？为什么为什么？当贷款数量当贷款数量 超出超出 自己的偿还能力自己的偿还能力-超前消费超前消费当贷款数量当贷款数量 没超出没超出 自己的偿还自己的偿还能力能力-适度消费适度消费冲动？抢盐风波中国消费四大怪中国消费四大怪重腹轻脑；重腹轻脑；重幼轻老；重幼轻老；重节轻闲；重节轻闲；重娱轻健。重娱轻健。小儿麻痹症小儿麻痹症物质物质避免避免跟风随大流跟风随大流情绪化消费情绪化消费只重物质消费，忽视精神消费只重物质消费，忽视精神消费“三个避免”在消费过程中应注意2、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费我我 们们 美美 丽丽 de 家家 园园什么是绿色消费？什么是绿色消费？其核心是什么？其核心是什么？其要求是什么？其要求是什么？你有什么好办法？你有什么好办法？3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费作为作为消费者消费者应尽量减少使用，增强环保意识，应尽量减少使用，增强环保意识，树立绿色消费观念。树立绿色消费观念。作为作为企业企业要从国家和人民生命健康的整体利要从国家和人民生命健康的整体利益出发，杜绝这种产品的生产，积极从事绿色益出发，杜绝这种产品的生产，积极从事绿色产业的生产。为环保事业作出贡献。产业的生产。为环保事业作出贡献。作为作为国家国家要加大环境保护力度，加大对企业要加大环境保护力度，加大对企业生产的宏观调空和个人消费行为的引导，坚决生产的宏观调空和个人消费行为的引导，坚决关、停一些对环境污染严重的企业。关、停一些对环境污染严重的企业。我们唱着春天的故事，改革开我们唱着春天的故事，改革开放富起来！放富起来！富起来的我们，再提艰苦奋富起来的我们，再提艰苦奋斗是不是已经过时了？斗是不是已经过时了？天地教室天地教室 毛泽东一生粗茶淡毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了件睡衣竟然补了7373次、次、穿了穿了2020年。经济困难时年。经济困难时期，他自己主动减薪、期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪肉、水果。上世纪6060年年代，有一次他召开会议代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。小碟咸菜，主食是烧饼。把握艰苦奋斗的时代内涵把握艰苦奋斗的时代内涵 我们讲艰苦奋斗，当然不是要人们去过我们讲艰苦奋斗，当然不是要人们去过清教徒式、苦行僧式的生活，也不是要否定清教徒式、苦行僧式的生活，也不是要否定合理的物质利益，合理的物质利益，胡锦涛在西柏坡学习考察时的讲话胡锦涛在西柏坡学习考察时的讲话坚持发扬艰苦奋斗的优良作风坚持发扬艰苦奋斗的优良作风 努力实现努力实现全面建设小康社会的宏伟目标全面建设小康社会的宏伟目标新视野：新视野：都市都市“拼族拼族”，以时尚带动节约，以时尚带动节约“现代人不拒绝精打细算，节约现代人不拒绝精打细算，节约也可以很时尚也可以很时尚”你可以因你可以因“拼车拼车”而节省而节省5050以上的车费，也可以因以上的车费，也可以因“拼饭拼饭”而而多尝几倍于自己餐费的美味。多尝几倍于自己餐费的美味。消费原则消费原则 基本要求基本要求 量入为出量入为出适度消费适度消费避免避免跟风随大流；跟风随大流；避免避免情绪化消费；情绪化消费；避免避免重视物质消费忽视精神消费重视物质消费忽视精神消费保护环境保护环境绿色消费绿色消费以保护消费者健康和节约资源为以保护消费者健康和节约资源为主旨主旨，符合人的健康和环境保护标准，符合人的健康和环境保护标准，核心核心是是可持续发展可持续发展勤俭节约勤俭节约艰苦奋斗艰苦奋斗艰苦朴素，勤俭节约艰苦朴素，勤俭节约避免盲从避免盲从理性消费理性消费在自己的经济在自己的经济承受能力之内承受能力之内进行消费进行消费树立正确的消费观树立正确的消费观消费心理消费心理面面观面面观从众心理引发的消费从众心理引发的消费求异心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理主导的消费求实心理主导的消费做理智的做理智的消费者消费者量入为出量入为出 适度消费适度消费避免盲从避免盲从 理性消费理性消费保护环境保护环境 绿色消费绿色消费勤俭节约勤俭节约 艰苦奋斗艰苦奋斗课堂小结课堂小结收入收入物价物价消费消费消费心理消费心理 温故知新经济发展水平经济发展水平1.近几年来，在许多大城市居民利用双休近几年来，在许多大城市居民利用双休日、节假日念夜大、电大，给自己充电蔚日、节假日念夜大、电大，给自己充电蔚然成风，城市居民家庭人均教育支出大幅然成风，城市居民家庭人均教育支出大幅增长。城市居民的这种消费趋势（增长。城市居民的这种消费趋势（）A、是量入为出的适度消费、是量入为出的适度消费B、看到了知识就是力量，是发财致富的、看到了知识就是力量，是发财致富的根本途径根本途径C、是从众心理的体现，具有盲目性、是从众心理的体现，具有盲目性D、懂得物质消费与精神消费要协调发展、懂得物质消费与精神消费要协调发展 2.“2.“今年过节不收礼，收礼只收脑白金。今年过节不收礼，收礼只收脑白金。”某某消费者因偶尔失眠，在广告的狂昏滥炸下，也模仿消费者因偶尔失眠，在广告的狂昏滥炸下，也模仿别人开始服用脑白金。由此可见（别人开始服用脑白金。由此可见（）该消费者的消费行为是由从众心理引发的；该消费者的消费行为是由从众心理引发的；攀比心理可能引发人们的高档消费；攀比心理可能引发人们的高档消费；人们开始注重享受性消费人们开始注重享受性消费 人们消费过程中的心理活动受外部因素影响人们消费过程中的心理活动受外部因素影响 A A B B C C D D 3.“30003.“3000双一次性筷子等于一棵双一次性筷子等于一棵2020年的大树。年的大树。”这句公益广告倡导这句公益广告倡导我们应坚持（我们应坚持（）A.A.量入为出，适度消费量入为出，适度消费 B.B.避免盲从，理性消费避免盲从，理性消费 C.C.保护环境，绿色消费保护环境，绿色消费 D.D.勤俭节约，艰苦奋斗勤俭节约，艰苦奋斗链接链接.ppt.ppt课后拓展：课后拓展：实践：实践：现实生活中如何低碳消现实生活中如何低碳消费？费？yanghuidi 一个理智的消费者应该是懂得量入一个理智的消费者应该是懂得量入为出、适度消费、反对铺张浪费的人，为出、适度消费、反对铺张浪费的人，一个懂得理性消费、反对盲目消费的一个懂得理性消费、反对盲目消费的人，一个懂得保护环境、崇尚绿色消人，一个懂得保护环境、崇尚绿色消费的人，一个勤俭节约、艰苦奋斗的费的人，一个勤俭节约、艰苦奋斗的人。愿我们每一个人都能坚持正确的人。愿我们每一个人都能坚持正确的消费观，成为理智的消费者！消费观，成为理智的消费者！