两代人的对话课件

看了这两张看了这两张家庭照片后，你家庭照片后，你会怎样形容这两会怎样形容这两个家庭？个家庭？我与父母的代沟我与父母的代沟十二月十六日，今天又是阴天，心情也是阴天，灰蒙蒙的天空，看不见云彩和太阳，冷风瑟瑟。昨晚和爸妈大吵了一架，是有生以来头一次的“大规模”吵架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了。我不明白他们为什么不了解我在想什么？为什么他们要干涉我的思维，总要我按他们的意志走下去？我不是躯壳，我有灵魂我会感觉，我有大脑我会思考。他们总会这样教训我：“我像你这么大时，已经一个人背着褥子跑到黑龙江上山下乡了。”可我们毕竟是不同年代出生的人，有着不同的理想，也许我们现在的叛逆，在他们眼中叫混；年龄的差距所产生的代沟越来越深.可他们终究是我的父母，因为小事吵吵闹闹是必然的，但终究还是会和平的。我希望和平鸽能衔着橄榄枝来我家，但不希望有别国的维和部队驻扎在我家来干涉我们的内政。阴天后总会放晴，就像今天，太阳只是赖了个床，多睡了一小会儿，现在它已经上班了，而且精神更加充沛 联系一下你自己的家庭，你联系一下你自己的家庭，你会如何描述你的家呢？会如何描述你的家呢？家不是说理的地方。家不是说理的地方。俗话说得好，清官俗话说得好，清官难断家务事。难断家务事。家是爱的港湾，因为家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生也家里的矛盾易产生也易解决，关键是看我易解决，关键是看我们怎么对待。们怎么对待。这两种说法有道理吗？这两种说法有道理吗？说说你的想法。说说你的想法。每个家庭都会发生冲突，这是很自每个家庭都会发生冲突，这是很自然的，因为在人际关系中，每个人的需然的，因为在人际关系中，每个人的需求和看法并不总是一致的，家庭成员也求和看法并不总是一致的，家庭成员也不例外。尽管你与父母之间有着区别于不例外。尽管你与父母之间有着区别于他人的血缘关系，但是，由于你们所处他人的血缘关系，但是，由于你们所处的年龄、性别、经历，以及在家庭中的的年龄、性别、经历，以及在家庭中的角色不同，你与父母会有不同的心理需角色不同，你与父母会有不同的心理需求和不同的想法。求和不同的想法。当我们和父母间当我们和父母间产生矛盾，有了代沟，产生矛盾，有了代沟，我们该如何正确对待我们该如何正确对待呢？呢？在现实中架起在现实中架起沟通的桥梁！沟通的桥梁！初中生小冰，向爸爸提出晚饭初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她爸爸同意了，但要求她8 8点以前回家。点以前回家。小冰想，现在已经快小冰想，现在已经快7 7点了，那么快点了，那么快回来不合理！一时冒了火。回来不合理！一时冒了火。1 1、如果你是小冰，你会怎么做？、如果你是小冰，你会怎么做？A A.干脆不去同学家了；干脆不去同学家了；B.B.按照家长的意思办，按照家长的意思办，8 8点前到家；点前到家；C.C.先斩后奏，写完作业、看完录像再回来；先斩后奏，写完作业、看完录像再回来；D.D.其他办法其他办法 2 2、你能寻求解决这一冲突的好的方法吗？、你能寻求解决这一冲突的好的方法吗？A.A.干脆不去同学家了；干脆不去同学家了；B.B.按照家长的意思办，按照家长的意思办，8 8点前到点前到家；家；C.C.先斩后奏，写完作业、看完录先斩后奏，写完作业、看完录像再回来；像再回来；D.D.其他办法其他办法 不到同学家做作业、看录像了，不到同学家做作业、看录像了，会导致对同学失信，自己也不满意，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长；由此还会迁怒于家长；按家长的要求做，这保证了安全按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录像，自己和休息，可未必有时间看录像，自己和同学都不能尽兴和同学都不能尽兴不理家长的要求，写完作业、看不理家长的要求，写完作业、看完完录像录像再回来，这会让家长担心、着再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；急，说不定到现场亲自捉拿；与家长协商，双方都作些让步，与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。可能双方都满意。与父母沟通的过程与父母沟通的过程我们与父母发生矛盾，最好的解决方法我们与父母发生矛盾，最好的解决方法就是就是沟通沟通沟通的过程：沟通的过程：首先首先要冷静下来，要冷静下来，然后然后要心平气和地与家长要心平气和地与家长商量商量（商量（商量就是沟通的过程）就是沟通的过程）最终最终通过商量，弄清分歧所在，找通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法到双方都能接受的办法第一步第一步明确冲突明确冲突是什么是什么第二步第二步进一步分析产生进一步分析产生分歧的原因分歧的原因第三步第三步找出解决这一找出解决这一问题可能涉及问题可能涉及的各种方式的各种方式第四步第四步判断哪些解决方式判断哪些解决方式是冲突一方不能接是冲突一方不能接受的受的第五步第五步确定一种双方确定一种双方都能够接受的都能够接受的最佳方式最佳方式第六步第六步检验最终选择检验最终选择的解决问题的的解决问题的方式是否有效方式是否有效处理家庭冲突六步法处理家庭冲突六步法何为沟通？何为沟通？沟通就是辨明是非，寻求最佳结果沟通就是辨明是非，寻求最佳结果的过程。的过程。沟通的基本要领沟通的基本要领沟通的前提：沟通的前提：彼此了解彼此了解沟通的关键：沟通的关键：尊重理解尊重理解沟通的有效方法：沟通的有效方法：换位思考换位思考沟通的结果：沟通的结果：求同存异求同存异求同存异求同存异求：寻求；求：寻求；存：保存、保留存：保存、保留 该成语的意思是寻求共同之处，保留该成语的意思是寻求共同之处，保留不同意见。讲的是不因个别分歧而影响主不同意见。讲的是不因个别分歧而影响主要方面的求得一致。要方面的求得一致。现在将现在将“求同存异求同存异”的意思理解成这的意思理解成这样：寻求共同之处，保存有差别的地方，样：寻求共同之处，保存有差别的地方，则则“求同存异求同存异”是一种学习和思维方法。是一种学习和思维方法。爱的冲突进行时爱的冲突进行时碰到这碰到这样的情样的情况，你况，你会如何会如何做？做？妈妈：妈妈：（帮孩子整理房间）（帮孩子整理房间）孩子上中学了，不再象以孩子上中学了，不再象以前那样什么都对我说了，也不和我撒娇了，也不知道前那样什么都对我说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子心里是怎么想的现在的孩子心里是怎么想的,唉唉这是什么？这是什么？(原来是一本日记原来是一本日记)（妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了日记（妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了日记）女儿（儿子）：女儿（儿子）：（手里拿着礼物，悄悄的）（手里拿着礼物，悄悄的）今天是妈妈今天是妈妈生日，我要给妈妈一个惊喜生日，我要给妈妈一个惊喜（推开门）（推开门）妈妈，我回来了，祝你妈妈，我回来了，祝你（看见妈妈正（看见妈妈正在看自己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿（儿子）的在看自己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿（儿子）的突然出现而愣在那里突然出现而愣在那里猜一猜：妈妈和儿女之间会发生什么呢猜一猜：妈妈和儿女之间会发生什么呢?爱的冲突进行时爱的冲突进行时女儿（儿子）女儿（儿子）:看到妈妈在看自己的日记，扔下书包，冲看到妈妈在看自己的日记，扔下书包，冲上去一把抢过日记本，大声责问：上去一把抢过日记本，大声责问：“妈，你为什么偷看我妈，你为什么偷看我的日记？的日记？”妈妈：妈妈：“我想了解你，这有什么不对吗？我想了解你，这有什么不对吗？”女儿（儿子）女儿（儿子）:“你这是极不道德的行为！你这是极不道德的行为！”妈妈：妈妈：“你怎么这么跟我讲话？我是你妈！你怎么这么跟我讲话？我是你妈！”女儿（儿子）女儿（儿子）:“你不配做我的妈！你不配做我的妈！”妈妈：妈妈：“好哇！你反了你！你给我滚出去！好哇！你反了你！你给我滚出去！”女儿（儿子）女儿（儿子）:“滚就滚！滚就滚！”（砰（砰）甩门而去。）甩门而去。说一说：妈妈和说一说：妈妈和儿女儿女之间的冲突可以避之间的冲突可以避免吗？免吗？爱的冲突进行时爱的冲突进行时交往讲究艺术交往讲究艺术阅读书中阅读书中2626页上的链接并思考这些问题。页上的链接并思考这些问题。交往艺术交往艺术赞赏父母赞赏父母无烦恼无烦恼认真聆听认真聆听免误会免误会帮助父母帮助父母无障碍无障碍学会宽容学会宽容得快乐得快乐赞赏父母赞赏父母，赞赏中增进亲赞赏中增进亲情；情；要学会要学会真诚真诚、得体得体地赞赏父母，地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法。这是增进亲情的有效方法。甜言蜜语有着数！哈哈！甜言蜜语有着数！哈哈！认真聆听认真聆听，聆听，聆听中获得教益；中获得教益；在倾听中我们能体会父母的心在倾听中我们能体会父母的心情、期望和用意。情、期望和用意。帮助父母帮助父母，用行动感动亲人；，用行动感动亲人；我们竭力为父母分我们竭力为父母分忧，努力帮助父母忧，努力帮助父母做事。做事。动之以情！动之以情！在家庭交往中，要在家庭交往中，要宽容宽容，与父，与父母不必太计较。母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。不要非与父母争个高低上下。忍一时，风平浪静；忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。退一步，海阔天空。母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：“回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？”女儿回答：女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。的衣服买回来就行了。”父母在你的服装上有怎样的要父母在你的服装上有怎样的要求？你在服装上要求又是怎样的？求？你在服装上要求又是怎样的？如果你与父母的价值观不一致，如果你与父母的价值观不一致，你会怎么做你会怎么做?敢问路在何方敢问路在何方尊重父母、赞赏父母尊重父母、赞赏父母 中学生小陈学习习惯一直不好中学生小陈学习习惯一直不好,每天到家后写作业总每天到家后写作业总是磨磨蹭蹭是磨磨蹭蹭,父母经常批评他。他虽然想改正父母经常批评他。他虽然想改正,但总是改不但总是改不了。了。今天是爸爸的生日今天是爸爸的生日,他到家后立刻把作业完成他到家后立刻把作业完成,然后然后去超市给爸爸买生日礼物。回家时去超市给爸爸买生日礼物。回家时,他爸发现他拿着购物他爸发现他拿着购物袋袋,骂了他一句骂了他一句:“没出息的家伙，就知道吃没出息的家伙，就知道吃!”1 1、请你设想一下、请你设想一下,小陈会有什么小陈会有什么反应？反应？2 2、会产生什么后果、会产生什么后果?（提示：结（提示：结合自己的经历）合自己的经历）敢问路在何方敢问路在何方认真聆听认真聆听 母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？书和说话罗嗦有什么区别？”母亲不假思索地回答：母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。说完，母亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！啊！你是在嫌我罗嗦呀！”母子俩都笑了。母子俩都笑了。原谅父母的错误，就像父母一样原谅父母的错误，就像父母一样包容我们的一切。如果伤了父母的心，包容我们的一切。如果伤了父母的心，我们赢了整个世界又如何？我们赢了整个世界又如何？敢问路在何方敢问路在何方宽容父母、不必太计宽容父母、不必太计较较 读寻人启事的时候，女孩正做在长椅上，浓浓的树阴读寻人启事的时候，女孩正做在长椅上，浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子，牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。女孩无言。用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱，母亲除了爱好挣钱，最大的偏爱就是苛求她最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁就是女。必须、不准、专制、独裁就是女孩给母亲的代名词。孩给母亲的代名词。离开这个没有温暖的家离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩留下这，女孩蓄谋已久。女孩留下这样一张纸条后，终于把计划变成了事实：样一张纸条后，终于把计划变成了事实：“妈，我走了，妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。了，我很漂亮。”读这留言，女孩感到了一种报复的快意。读这留言，女孩感到了一种报复的快意。令女孩满意的是，母亲第令女孩满意的是，母亲第2 2天就调动了天就调动了A A市的新闻媒体，市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花很多钱。能让母亲花不必要的钱，登了寻人启事，这要花很多钱。能让母亲花不必要的钱，女孩心里很高兴。女孩心里很高兴。你永远找不到我，女孩甩甩头向火车站走去。在你永远找不到我，女孩甩甩头向火车站走去。在B B市，市，女孩卖报，做工。女孩卖报，做工。只有在离家后才能品味出家的温暖只有在离家后才能品味出家的温暖。阅读感悟阅读感悟 半个月后，母亲把寻人启事散发到了半个月后，母亲把寻人启事散发到了B B市，这次的寻人启市，这次的寻人启事颇有一些检讨的味道：事颇有一些检讨的味道：“女儿，回来吧，妈不再女儿，回来吧，妈不再不不再再”女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙去了女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙去了C C市。在市。在C C市的两个月里，市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安和不安。后来，女孩终于在，后来，女孩终于在，C C市日报市日报上找到一篇和自己有关上找到一篇和自己有关的文字，但不是寻人启示，而是一则生日祝福：的文字，但不是寻人启示，而是一则生日祝福：“女儿，生女儿，生日快乐！日快乐！”短短的几字让女孩失眠了短短的几字让女孩失眠了。给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个私下默念过百遍、给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个私下默念过百遍、千遍的号码。千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女挂上电话，女孩已泪流满面孩已泪流满面。女孩风尘仆仆赶回女孩风尘仆仆赶回A A市，她颤抖着按响了门铃，开门的却市，她颤抖着按响了门铃，开门的却是陌生人。原来，是陌生人。原来，为了筹资寻女，母亲在一个月前已将房子为了筹资寻女，母亲在一个月前已将房子卖掉卖掉，去了南方。，去了南方。第二天，报上多了则启事：寻母，速归！第二天，报上多了则启事：寻母，速归！请你为这则故事命一个标题请你为这则故事命一个标题 。“母亲除了爱好挣钱，最大的偏爱就母亲除了爱好挣钱，最大的偏爱就是苛求她是苛求她”，“离开这个没有温暖的家，离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩蓄谋已久。”这些文字难道说明母这些文字难道说明母亲真的不疼她了吗？为什么？亲真的不疼她了吗？为什么？女孩离家出走这种报复行动对她和她的母亲造成了怎样的后果？女孩离家出走这种报复行动对她和她的母亲造成了怎样的后果？假如我们也遇到了父母的假如我们也遇到了父母的“必须、不准、专制、独裁必须、不准、专制、独裁”，我们该，我们该怎么办？怎么办？读完这则故事，我们不得不掩卷沉思。在生活中我们应该如何来读完这则故事，我们不得不掩卷沉思。在生活中我们应该如何来回报回报“卖房筹资寻女卖房筹资寻女”这份母爱？这份母爱？请你为这则故事续写一个结局。请你为这则故事续写一个结局。阅读感悟阅读感悟招式一：主动交流招式一：主动交流每天找一点时间，比如饭前或每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。怒哀乐。招式二：创造机会招式二：创造机会每周至少跟爸妈一起做一件事，比每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、田里劳动、打球、逛街、看电如做饭、田里劳动、打球、逛街、看电视。边做事情、边交流。视。边做事情、边交流。招式三：认真倾听招式三：认真倾听当被父母批评或责骂时，不要着当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心静气地先听完父母急反驳，试着平心静气地先听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由。霆背后的理由。招式四：主动道歉招式四：主动道歉如果你做得不对，不如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，要逃避，不要沉默不理，主动道歉，往往会得到父主动道歉，往往会得到父母的理解。母的理解。招式五：善于体谅招式五：善于体谅可能错不在你，你有很可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。大的委屈，但是先不去争辩。也许父母过于劳累或工作生也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间活中遇到了麻烦。换个时间和地点，再与父母沟通，会和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。有意想不到的效果。招式六：控制情绪招式六：控制情绪与父母沟通不良时，不随意发与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做脾气、顶嘴，避免不小心说出或做出伤害别人的事。想要动怒时，可出伤害别人的事。想要动怒时，可以深呼吸、离开一会，或用凉水先以深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。洗把脸。招式七：承担责任招式七：承担责任在做好自己事情的同时，主动分在做好自己事情的同时，主动分担家庭的一些责任，比如洗碗、倒垃担家庭的一些责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗、干些农活等。趁机还可以圾、擦窗、干些农活等。趁机还可以跟老爸老妈聊聊天。跟老爸老妈聊聊天。招式八：讨论问题、招式八：讨论问题、达成协议达成协议学会遇事多与父学会遇事多与父母讨论，并就如何行母讨论，并就如何行动达成协议。动达成协议。l观察父母日常的生活观察父母日常的生活 习惯习惯l注意他们的身体健康注意他们的身体健康l聆听父母的需要、聆听父母的需要、要求、忧虑及压力要求、忧虑及压力l早晨主动问好早晨主动问好l出外时向父母说再见出外时向父母说再见及回来的时间及回来的时间l用语言表达你的开心用语言表达你的开心l做错事时要认错做错事时要认错l主动说在校的情况主动说在校的情况l协助做家务协助做家务l努力地读书努力地读书l父母生日时送上祝福父母生日时送上祝福以上法则你做到了吗？如还没有，以上法则你做到了吗？如还没有，那赶紧尝试吧！请把你的尝试心得那赶紧尝试吧！请把你的尝试心得写下来，大家一起分享哦！写下来，大家一起分享哦！看看听听讲讲做做