变脸（第一课时课件）

变 脸魏明伦 小站实验中学小站实验中学 李长林李长林 多媒体播放川剧中多媒体播放川剧中“变脸变脸”的片断的片断。p （1941年出生）年出生）四川内江人。童年失学，四川内江人。童年失学，9岁岁唱戏，唱戏，14岁即开始发表习作，岁即开始发表习作，1616岁即被岁即被“反右反右”株连，历经株连，历经坎坷。坎坷。中国当代著名的剧作家，中国当代著名的剧作家，被誉为被誉为巴山鬼才巴山鬼才。代表作有代表作有易胆大易胆大四姑娘四姑娘潘金潘金莲莲夕照祁山夕照祁山中国公主中国公主杜兰朵杜兰朵变脸变脸巴山秀才巴山秀才（合作）、（合作）、岁岁重阳岁岁重阳等等一一批在国内外有影响的戏曲文学批在国内外有影响的戏曲文学剧本。剧本。介绍戏剧冲突介绍戏剧冲突 戏剧冲突是指戏剧中人物与人物、人物与戏剧冲突是指戏剧中人物与人物、人物与环境、人物自身的矛盾和斗争环境、人物自身的矛盾和斗争,是社会生活是社会生活矛盾的反映。没有冲突，就没有戏剧。矛盾的反映。没有冲突，就没有戏剧。无戏剧冲突版西游记：唐僧受命前往无戏剧冲突版西游记：唐僧受命前往西天拜佛求经，出门看见个猴子，很聊得西天拜佛求经，出门看见个猴子，很聊得来。猴子一个筋斗云驮着唐僧来到西天，来。猴子一个筋斗云驮着唐僧来到西天，如来命僧人把经书给他们，然后，一个筋如来命僧人把经书给他们，然后，一个筋斗云返回。全剧终斗云返回。全剧终剧中人物在戏剧冲突中不停地剧中人物在戏剧冲突中不停地“变脸变脸”，为我们鲜明地凸显了人物的性格特征。请为我们鲜明地凸显了人物的性格特征。请以下面的说话形式概括一张张变换的脸。以下面的说话形式概括一张张变换的脸。默读课文，整体感知默读课文，整体感知我从我从中可以看出来（可从台词、舞台中可以看出来（可从台词、舞台提示中找），这是一张提示中找），这是一张的脸。的脸。大家对剧情较为熟悉了，请试着谈谈作大家对剧情较为熟悉了，请试着谈谈作者为什么以者为什么以“变脸变脸”为题目？为题目？文章题目有两层含义：一层是指水上漂文章题目有两层含义：一层是指水上漂所掌握的川剧绝技；一层是指水上漂深所掌握的川剧绝技；一层是指水上漂深受重男轻女封建思想的影响，当他知道受重男轻女封建思想的影响，当他知道狗娃是女孩后，瞬息间前后态度发生了狗娃是女孩后，瞬息间前后态度发生了翻天覆地的变化。翻天覆地的变化。戏剧文学故事性强，通过表现矛盾冲突来戏剧文学故事性强，通过表现矛盾冲突来展开情节。小组合作探究，以展开情节。小组合作探究，以“变脸变脸情节美。美在情节美。美在”的句式说话，共同交的句式说话，共同交流，赏析情节的美点。流，赏析情节的美点。学生思考，小组交流，然后选代表发言，学生思考，小组交流，然后选代表发言，全班交流。全班交流。精读课文，赏析剧本的情节美精读课文，赏析剧本的情节美 续想：请大家展开想象的翅膀，续想课文之续想：请大家展开想象的翅膀，续想课文之后的剧情，加深思考。后的剧情，加深思考。想象训练想象训练布置作业布置作业v结合文本，完成续写作文。仿照剧本的形式创作一个小片段（200字以上）