体育兴趣小组活动记录(田径)

涵江区青少年校外体育活动中心活动记录体育爱好小组活动记录（1）主讲人：陈琼学习目的：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。学习内容：游戏：自然地形跑学习环节：一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。3、组织学生围成一种圈进行游戏，学生游戏时教师及时提示规定，巩固学生对规则的理解。4、提出分组规定，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。）学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、进一步熟悉游戏规则，懂得游戏规定。3、全组围成一种圆按规则进行游戏。4、全组提成两组，由指定的同窗负责游戏，扩大活动的比例。5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。二、自主选组、自主练习教师活动：1、解说分组规定（按体能分组，36人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。2、提出自然地形跑的规定：（合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由教师控制。）3、观看和指引学生进行自然地形跑。4、向小组长理解每一组的完毕状况。5、组织学生柔韧放松。6、小结整节课的学习状况。学生活动：1、仔细听好分组规定，自主选择伙伴，选好组长，排好队。2、认真理解自然地形跑的规定。3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。4、小组长交流自己一小组的跑步状况，管理感受。5、听口令进行柔韧放松。涵江区青少年校外体育活动中心活动记录体育爱好小组活动记录（2）主讲人：陈琼学习目的：积极参与游戏活动，发展跑的能力学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力学习环节：一、游戏活动，激发爱好教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生进行大渔网游戏。3、提出柔韧练习规定，组织学生进行练习，并巡回指引。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、听口令进行二路纵队行进走。3、提成两大组进行游戏，体验诸多人一起合伙游戏的措施。4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充足活动各关节。二、黄河长江练反映教师活动：1、解说分组规定（找一种速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。2、解说游戏的措施和规则，指定各组的名称。3、组织学生进行游戏。4、向学生论述这个游戏的作用。学生活动：1、仔细听好分组规定，自主选择伙伴，找到位置站好。2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。3、积极参与游戏，体验迅速起动。4、认真理解这个游戏对短跑的作用。三、绕物接力练奔跑教师活动：1、启发学生制定游戏规则。2、组织学生尝试游戏。3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛。学生活动：1、积极参与规则的制定。2、按顺序尝试游戏，体验轻松自然的快跑。3、合理地安排好每个队员的比赛顺序，努力求取比赛胜利。涵江区青少年校外体育活动中心活动记录体育爱好小组活动记录（3）主讲人：陈琼学习目的：积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的措施。学习内容：游戏：障碍赛跑学习环节：一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生运用跳绳进行准备活动。3、组织学生柔韧练习。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。4、听口令进行柔韧练习。二、尝试练习，体验成功教师活动：1、布置学生取器材，并提出布置场地的规定。2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。3、提示学生调节障碍。4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。学生活动：1、按规定取器材，并把场地布置好。2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择最佳、最安全的过障碍措施进行游戏。3、在小组长的带领下调节各个障碍间的距离，为游戏比赛作准备。4、用自己觉得最佳、最安全的过障碍措施进行游戏比赛。5、总结自己一小组过障碍跑的状况。涵江区青少年校外体育活动中心活动记录体育爱好小组活动记录（4）主讲人：陈琼学习目的：体验合伙学习的快乐，并在合伙学习中掌握跳橡皮筋的三个基本动作，积极参与表演。学习环节：一、快快躲闪，调动情绪教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生分组游戏。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习，在动作对的的同步感受对的的节奏。3、提成男女生两大组进行三次游戏，比出胜负，充足地活动开。二、合伙学练，掌握动作教师活动：1、在学生的合伙下，解说示范跳橡皮筋的三个基本动作及在跳时的跑动动作。2、组织学生分组练习，巡回指引，并观测各小组的掌握状况。3、组织学生参与展示，并作评价。学生活动：1、认真观看教师的示范，理解三个基本动作的措施以及在练习时的跑动路线，懂得这三个基本动作重要以缠和绕为主。2、在小组长的带领下进行一种一种动作练习，互相间要互帮互助，做到一种个过关，特别是女生要带动男生做好动作，在掌握基本动作后开展多种形式的练习纯熟动作，纯熟跑动的路线。3、根据自己一小组的练习状况，选择其中的一种或几种进行展示，努力体现出自己的好水平涵江区青少年校外体育活动中心活动记录体育爱好小组活动记录（5）主讲人：陈琼学习目的：理解排球的发球的动作要领，在学习中撑握一定的发球技能。学习内容：排球：发球学习环节：一、 积极准备，充足活动。教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生进行准备活动。3、组织学生进行步法移动。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习，在动作对的的同步感受对的的节奏。3、在小组长的带领下进行慢跑，并进行步法移动。二、合伙学练，掌握动作教师活动：1、组织学生尝试复习发球动作。2、根据学生的掌握状况进行重点解说示范，让学生掌握发球的动作概念是击球点的掌握和手臂的挥动动作。3、组织学生进行练习，巡回指引。4、组织学生实战运用，总结掌握状况。学生活动：1、在规定的地点自己体验发球动作，尝试着把球击出。2、认真观看教师的示范，理解动作的要点是击球点和手臂的挥动。3、按规定继续尝试发球动作，进一步体验协调用力的发球。4、积极参与小组比赛，在实际的比赛中体验发球的重要性。并在比赛中明白只有多锻炼才干把球发到有效的区域内，才干有一定的目的。5、认真听教师总结，对照总结理解自己的差距。涵江区青少年校外体育活动中心活动记录体育爱好小组活动记录（6）主讲人：陈琼学习目的：较好地运用已掌握的小排球传球、垫球技术进行小比赛，并能在比赛中体验合伙的快乐。学习内容：排球：小比赛学习环节：一、自主活动，充足热身教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、提出规定，组织学生自主练习。3、教师巡回指引。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、根据自己的状况找到练习伙伴进行有针对性的练习。二、理解原则，积极参照教师活动：1、组织学生分组练习，体验互相间的配合。2、组织学生分组比赛，在比赛中灵活地运用多种已学过的动作。3、组织学生进行总结，理解在比赛中存在的问题。学生活动：1、在小组长的带领下进行传、垫球的配合，体验互相间的默契配合。2、提成三大组六小组进行比赛，并能在比赛中积极在运用已掌握的动作进行练习。3、积极说出在比赛中存在的问题，努力找到解决的措施。组织： 分组考核