8、《将心比心》上课课件 (2)

阜阳市开发区阜阳市开发区 九里小学九里小学 肖军肖军 请自由读课文三分钟，请自由读课文三分钟，在难读的地方多读几遍，在难读的地方多读几遍，读完后告诉老师和同学你读完后告诉老师和同学你知道了什么？知道了什么？课文主要讲述：课文主要讲述：老奶奶给老奶奶给“我我”说了一件动人的事：说了一件动人的事：奶奶去商店购物，一位阿姨为她推开商奶奶去商店购物，一位阿姨为她推开商店沉重的大门。店沉重的大门。讲讲“我我”陪患病的母亲去医院输液，陪患病的母亲去医院输液，母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。有一次她去商店有一次她去商店,走在她走在她前面的一位阿姨推开沉重的前面的一位阿姨推开沉重的大门大门,一直等到她跟上来才松一直等到她跟上来才松开手。开手。当奶奶向她道谢的时候，那当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和我的妈妈和您的年龄差不多您的年龄差不多，我希望她遇到，我希望她遇到这种时候，这种时候，也也有人为她开门。有人为她开门。”一天，我陪患病的母亲去医院输一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神的眼神她正在注视着护士额头上密她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，不要紧，再来一次！再来一次！”第三针果然成功了。第三针果然成功了。“不要紧，再来一次不要紧，再来一次！”母亲用另一只手拉着我，平静地母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：对护士说：“这是我的女儿，和你差这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和也能得到患者的宽容和鼓励。鼓励。”听了母亲的话，听了母亲的话，我的心里充满了温暖与我的心里充满了温暖与幸福。幸福。“我的妈妈和您的我的妈妈和您的年龄差不多，我希望年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也她遇到这种时候，也有人为她开门。有人为她开门。”“这是我的女儿，和你差这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。的宽容和鼓励。”换位思考：如果你是那位阿姨，你会怎么做呢？如果你是那位阿姨，你会怎么做呢？如果你是文中的那位母亲，你会怎么如果你是文中的那位母亲，你会怎么做呢？如果对那位护士进行责骂，将做呢？如果对那位护士进行责骂，将会有什么后果呢？会有什么后果呢？是啊，如果我们在生是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些人与人之间多一些宽容和宽容和理解理解。中国有句成语，叫作中国有句成语，叫作“将将心比心心比心”。意为己所不欲，勿。意为己所不欲，勿施于人。施于人。万善集万善集中有云：中有云：“物我一体，将心比心物我一体，将心比心”。“将心比心将心比心”是中华民族的传是中华民族的传统美德。统美德。生活之中，我们能做些什么？生活之中，我们能做些什么？宽容、理解宽容、理解 关爱关爱板书设计：板书设计：