第八课时《分解质因数》 (2)

论文标题第七单元第七单元分解质因数分解质因数学习目标学习目标 我能知道什么是质因数，我能知道什么是质因数，并会把一个合数分解质因并会把一个合数分解质因数。数。认真看课本认真看课本5757页的内容，看黄蓝底色部分的内容，思页的内容，看黄蓝底色部分的内容，思考：考：（1 1）、你能将）、你能将6060写成几个因数相乘的形式吗？写成几个因数相乘的形式吗？（2 2）、什么是质因数？什么叫做分解质因数？质因数）、什么是质因数？什么叫做分解质因数？质因数和因数有什么关系？和因数有什么关系？（3 3）、一个质数能写成几个质因数相乘的形式吗？为）、一个质数能写成几个质因数相乘的形式吗？为什么？什么？（4 4）、任何一个合数都可以写成几个质因数相乘的形）、任何一个合数都可以写成几个质因数相乘的形式吗？小组合作，用不同的方法举例说明。式吗？小组合作，用不同的方法举例说明。（独学（独学-交流交流-讨论讨论-汇报）汇报）预设时间：预设时间：7分钟分钟学习指导学习指导知识点总结知识点总结 任何一个合数都可以写成几个任何一个合数都可以写成几个质因数相乘的形式。质因数相乘的形式。把一个合数写成几个质因数连把一个合数写成几个质因数连乘的形式叫做分解质因数。乘的形式叫做分解质因数。学情展示学情展示课本课本58页的练一练的页的练一练的1、2、3题。题。1、课本、课本58页的第页的第4题。题。巩固提升巩固提升2、课本、课本58页的页的“问题问题讨论讨论”。3、火眼金睛巧判断。、火眼金睛巧判断。（1）2、3、11都是质因数都是质因数()(2)偶数都可以分解质因数。（偶数都可以分解质因数。（）（3）一个数含有因数一个数含有因数7，这个数一定，这个数一定是合数。（是合数。（）4、下面的分解质因数结果是、下面的分解质因数结果是否正确？请说明理由。否正确？请说明理由。（1）24=226 （2）24=12223