培训工作流程

培训工作流程一、确立培训目标调查培训需求：a) 征求参训人员的意见。b) 征求参训人员主管的意见。c) 分析参训人员知识、技能、文化现状。d) 填写“培训需求调查表”。(附表1)确定参训人员：a) 此次培训需要参加的各部门和人员。b) 每项课程需要参加的各部门和人员。二、建立培训标准设定培训目标：明确培训标准，确定所要达到的预期结果。三、制定培训计划设计培训课程：培训要有针对性，培训课程的选择至关重要选定培训方法：培训要有时效性，培训方法一定要先制定好。1. 准备培训条件：明确培训目标、培训课程、培训时间、培训方式、培训人员、所需培训资源等。2. 指定培训人员讲师要提前准备好教材、资料、培训设备等培训准备工作。3. 培训通知通知会以书面或者电子版的形式传达给参训人员。（附表2）四、实施培训计划内部培训实施a）提前通知参训人员培训的内容、时间、地点、培训讲师等情况。b）进行培训考勤，做好培训记录。填写好“参加培训人员签到表”。（附表3）c）培训完毕后，请参训人员认真填写“培训效果反馈表”附表4）外部培训实施a）夕卜部培训者提出申请-部门审核-领导批准。b）外派培训者应认真填写“员工外派培训意见表”（附表5），待领导批准后方可进行卜部培训。c）培训完毕后，参加卜派培训的员工应填写“培训效果反馈表”、“培训执行情况表”（附表6），各种费用按实际支出报销，不得谎报、乱报。五、分析评估培训效果评价培训工作的有效性采用三级评估方法：培训效果评估、学习成效评估、行为跟踪评估（对讲师）。1. 评价培训工作的效益性采用考试制度，分为一级测试、二级测试、三级测试（考查课程理解运用和实际操作能力）。2. 培训报告汇报总结培训结果，认真填写“培训报告表”。（附表六、培训资料归档每次培训结束后，建立培训档案，内容包括培训的时间、地点、内容、培训对象、培训讲师等。公司展开的各类培训课程，参加者签到记录、课程考核试卷等由培训组进行分类登记、保管。每次培训的归档资料应包括以下内容：1.培训通知2.培训教材1. 参加培训人员签到表培训效果反馈表2. 员工外派培训意见表培训执行情况表3. 培训报告表七、不断修改和完善培训体系随着外部及内部环境变化，对课程进行修订时必须的，一般是规定一年修订一次，或根据组织要求和培训对象变化等情况适时对课程进行修订，以适应形势所需。培训工作流程图内部培训实施外部培训实施分析评估培训效果附表1培训需求调查表姓名入职时间部门岗位姓名1.您认为您目前最希望通过培训解决哪方面的问题：（）A.增加专业知识B.提高综合素质C.提升工作技能D.其他2.您认为影响培训开展的因素有哪些：（）A.工作太忙没时间培训B.培训内容难以结合实际C.课程对工作没有帮助D.讲师授课水平欠佳E.其他3.您认为较合适的培训时间是：（）A.正常上班时间B.午间C.卜班后D.周末E.其他4.您最能接受的培训方法是：（）A.课堂讲授法B.案例研究法C.情景模拟法D.参观考察法F.其他您认为较为理想的培训评估是：（）A.培训组织者与受训者面谈B.培训效果问卷调查C.写培训心得D.培训考核5. 培训的组织或开展，您还有哪些好的想法和建议呢？6. 您是否有培训计划推荐？（如果有，请写在下方）本次调查到此结束，感谢您的参与，祝您工作愉快!附表2为了（由于）XXXXXXXXXXXX通知XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX年X月X日附表3参加培训人员签到表课题名称培训日期培训课时培训讲师培训地点培训人数组织者序号签到确认序号签到确认11521631741851962072182292310241125122613271428附表4培训效果反馈表课题名称：培训时间：培训地点：对课程内容的理解01:理解基本理解不理解02:理解基本理解不理解03:理解基本理解不理解04:理解基本理解不理解05:理解基本理解不理解06:理解基本理解不理解填写人:07:理解基本理解不理解08:理解基本理解不理解09:理解基本理解不理解10:理解基本理解不理解对本次培训内容的意见和建议：附表5员工外派培训意见表申请外派部门外派培训地点培训课题名称培训单位名称培训起止时间培训费用外派培训人员名单序号姓名性别学历职务申请培训理由：外派部门意见：签字：领导审批意见：签字：附表6培训执行情况表课题名称时间课题内容讲师课时培训地点备注附表7培训申请（报告）表编号：T2015XXXXXX课程名称培训时间培训课时培训地点培训讲师培训对象组织者培训目的培训内容培训反馈总结负责人签字: