2022年小小志愿者活动方案

2022年小小志愿者活动方案为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会精神，根据中央文明办、 首都文明办关于未成年人学习雷锋、做“小小志愿者”活动的要求，培养未成年 人优秀思想品质和良好道德情操，引导未成年人树立正确的价值观，增强社会责 任感，朝阳区文明办、区委社工委、区社建办决定 年由街道、社区组织未成 年人广泛开展学习雷锋、做“小小志愿者”活动，形成学校、社区、家庭“三位 一体”的未成年人工作格局。现制定本活动实施方案。一、活动目的以学习“学习雷锋、做小小志愿者”活动为载体，引导广大未成年人树立正 确的社会主义核心价值观，切实从未成年人的实际出发，遵循未成年人的身心特 点和成长规律，利用学生寒暑假、周末等课余时间，组织未成年人参与社区志愿 服务和道德实践活动，引导未成年人学习、践行雷锋精神。从观念渗透、行动培 养和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，要在宣传 雷锋精神中营造浓厚学习氛围，感悟崇高;要在开展活动中提升价值追求，亲身 实践;要在弘扬雷锋精神中争当模范，挖掘典型，引导广大未成年人从一点一滴做 起，从小事做起，推动未成年人社区学雷锋志愿服务活动常态化、机制化。二、活动时间年 月至 月三、活动内容（一）开展学习教育活动各街道、各社区要以地区文明市民学校、道德讲堂为依托，组织辖区未成年 人参加雷锋事迹报告会、学雷锋主题演讲等活动，广泛进行雷锋精神的学习教育， 让未成年人重温雷锋同志先进事迹，学习崇高精神，弘扬团结友爱、助人为乐的 中华传统美德，努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、 雷锋精神人人传”的浓厚氛围，争当新时期雷锋传人。（二）开展主题实践活动1. 美化环境，开展清洁家园志愿服务活动以“六小”志愿者主题实践活动为载体，组织未成年人清理社区内花坛杂草、 护栏、捡拾白色垃圾、清理小广告、重点清理卫生死角等，通过活动的开展教育 未成年人从小做起爱护环境，共同建设美好家园;组织未成年人参与“垃圾减量、 垃圾分类”等活动，养成爱护环境、勤俭节约、减少废弃的文明生活习惯，积极 倡导低碳生活理念。组织未成年人开展义务植树、种花种草，保护生态环境，共 建和谐文明社区。2. 孝老爱亲，开展慰问孤老等志愿帮扶活动组织未成年人带头走进孤寡老人、困难家庭的家中，针对生活有困难的特殊 群体提供志愿帮扶。积极为他们提供日常生活护理、文化娱乐等多方面的志愿服 务，帮助他们解决生活中的实际困难，提供力所能及的帮助，在未成年人实践中 感受帮助他人、奉献社会的快乐，让雷锋精神温暖人心。3. 家庭和睦，开展雷锋精神融入家庭道德建设活动。小小志愿者活动方案二深入贯彻落实关于深入开展学雷锋活动的意见，切实抓好面向未成年 人的社会主义核心价值体系宣传教育，推进学雷锋活动常态化，不断提升未成年 人的思想道德素质，根据中央文明办等部门的工作要求，现就以“做小小志愿者” 为主题，开展未成年人学雷锋系列活动的有关事项通知如下：一、长期开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动（一）活动目的通过开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动，从 观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷 锋精神，在宣传雷锋中感悟崇高精神，在开展活动中提升价值追求，在弘扬精神 中争当先进模范，持续深化“做一个有道德的人”主题教育，扎实推进面向未成 年人的社会主义核心价值体系宣传教育。（二）活动时间年月日一月日（三）活动内容1、开展雷锋精神学习教育活动组织学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，举办学雷锋主题演讲、 座谈会、报告会、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动， 广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，让未成年人熟知雷 锋事迹，学习雷锋精神，努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌 曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚氛围，激发未成年人学雷锋我行动的热情。2、开展学雷锋实践活动广泛组织开展多种形式的“小小志愿者”活动，引导未成年人从小做起、从 自身做起、从身边做起，关爱他人、关爱社会、关爱自然，就近就便深入社区和 公共场所开展普及科学知识、传播先进文化、劝导文明交通、保护生态环境、维 护公共秩序和公共设施的活动，开展空巢老人、残疾人等特殊群体志愿帮扶活动， 开展留守儿童结对帮扶活动等，使未成年人在实践中成为雷锋精神的体现者和传 承者，在实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐;组织开展“文明小博客”活动， 引导未成年人围绕续写“雷锋日记”等开博、写博、读博、评博，在德育数字化 的实践中增强雷锋精神的吸引力和感染力；把学雷锋实践活动与各地各部门开展 的“建设和谐校园”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“红领巾心向党”、“小公民道德建 设计划”等活动有机结合，吸引未成年人广泛参与，实现未成年人学雷锋活动的 常态化、制度化。3、选树学习宣传实践雷锋精神的先进典型社区联合双山小学要选树一批雷锋班级、一批雷锋少先队、一批雷锋团支部、 一批雷锋社团，发挥团队学雷锋典型的引领作用；选树“美德少年”、“阳光少年”、 “学雷锋我们身边的好榜样”、“雷锋团员”、“雷锋少年”等未成年人身边的鲜 活典型，引领广大未成年人崇尚先进、见贤思齐，将学雷锋活动不断引向深入。 利用市、校、班三级道德讲堂及校园电视台、广播站、电子显示屏、宣传橱窗、 公示栏、小卡片等各种宣传载体，广泛宣传先进典型和学雷锋活动开展情况;积 极主动与新闻媒体配合，利用电视台、电台、报刊、网络等新闻媒体宣传报道未 成年人学雷锋活动的特色、亮点、典型人物、典型事例，营造浓厚的氛围，努力 形成“点亮一盏灯，照亮一大片”的道德连锁效应，引领青少年成为学习实践雷 锋精神最活跃的群体。二、集中开展“学习雷锋、做小小志愿者网上签名寄语活动（一）活动目的通过集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动，在未成年 人中大力弘扬雷锋精神，引领他们认真学习美德少年事迹，在家庭孝敬父母、在 学校尊敬师长、在社会谦恭待人，积极参加“学雷锋、在行动”等道德实践活动， 身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，使“运用典型力量，加强示 范引导”工作取得更大成效，推进“做小小志愿者”主题活动持续深化。（二）活动时间年月日至月日（三）活动内容依托中国文明网和央视网及相关链接网站，组织广大未成年人登录相关网站 签名寄语，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。三、推广开展“日行一善”活动（一）活动目的推进“做小小志愿者”主题活动中开展的以“日行一善”为内容的道德实践 活动的经验，将之贯穿到年度未成年人思想道德建设工作之中，寓学雷锋于未成 年人日常学习生活之中，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身 边做起、从点滴做起，在日常学习生活中做好事、长好心、做好人。（二）活动时间长期推广开展（三）活动内容1、让学生每天坚持做一件好事，并记录在每个学生的日行一善登记本 上。这一件好事可以是：帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过马路，爱护小动物， 保护环境等，通过长期坚持做好事，长期地去记录、去感受，使学生在头脑中逐 渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和 优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。2、配合班主任老师负责每周从学生的日行一善登记本上摘录相关好人 好事，在每周的班会课、团队活动时加以褒扬、推广，引导全班同学去感受做好 事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。3、社区开展大讲堂活动，定期开展“学雷锋我行动”以及“日行一善”活 动汇报会、报告会。各级在开展“身边好人”、“美德少年”推荐评选时，要充分 应用“日行一善”活动的成果。（四）活动要求“日行一善”活动主题鲜明、导向正确、具体实在，适应未成年人身心特 点，符合道德养成规律，易学易做，操作性强，是一个引导未成年人参与道德实 践、增强道德观念、养成良好行为的好载体，是一条引导未成年人成长为有德之 人的好途径。小小志愿者活动方案三一、活动主题为构建和谐社区，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着志 愿性与制约性相结合，无偿性与公益性相结合，组织性与业余性相结合的原则， 积极倡导志愿服务精神，大力弘扬助人为乐美德，努力营造“有困难找志愿者， 有时间做志愿者”的良好氛围，为发展公益事业、完善社会服务、促进社会主义 精神文明建设、构建社会主义和谐社会作出贡献。开展社区志愿者活动，是弘扬 中华民初传统美德和志愿者精神的行动体现，是构建和谐社会、创建文明社区的 重要手段。我社区要以“服务社会发展进步，服务社区群众需要”为宗旨，不断 拓展服务领域，努力使社区志愿者服务活动成为我社区建设中具有广泛影响力和 社会动员力的特色和亮点。二、参加人员（1）社区党员；社区党员每年必须参加两次以上社区组织的志愿服务活动；（2）低保对象;享受低保待遇并有行动能力的社区居民，每年至少要参加两次 社区安排的志愿服务活动；（3 ）其他社区志愿者，特别是外来常住人员。三、活动内容（一）“弘扬志愿精神，争做环境卫士”活动。以社区文明志愿劝导队为主要 依托，以低保对象为主要成员，按社区规模，每月至少进行一次，每次安排 人以上，主要进行白色垃圾清理、“牛皮癣”清除、不文明行为的劝阻和公共设 施、绿化的维护等。引导社区居民讲文明、树新风，养成良好的行为习惯。（二）“献爱心送温暖”活动。我社区的自愿者小组，定期为家庭困难、行动 不便的残疾人、孤寡老人送米送油、打扫卫生、料理家务、以体现社会的关怀和 社区的温暖。（三）“小小志愿者”活动。利用寒暑假期间，组织社区内的中小学生参加一 些公益性的活动。如发放建设文明和谐社区的宣传资料、参与爱绿护绿活动等。（四）“创平安社区”活动。以现有义务巡逻队为依托，按照义务巡逻队现在 工作方式，组织志愿者积极参加维护小区、楼栋安全的义务巡逻，促进社区的平 安和谐。(五) 围绕特殊日，集中开展大型志愿活动：(1) 月 日，世界环保日。开展环保宣传和创建绿色社区活动，倡导居 民“节约一滴水，节约一度电”活动，并组织清扫卫生，清理白色垃圾，清理非 法张贴物等。(2) 月 日，建党日。组织全体党员开展“党员奉献日”活动，全体党 员搞一天义务劳动一天，号召党员“为党旗添光彩，为社区做贡献”。(3) 月 日，建军节。组织开展拥军服务，慰问军烈属活动。(4) 九月初九，重阳节。组织慰问老干部、老军人、老前辈，开展“尊老敬 老日”活动，如给老年人免费体检，组织老年人参加文体活动等。(5) 其他一些社区志愿者活动，如扶贫帮困、法律咨询、纠纷调解等。四、活动要求1、加强领导，精心组织。按照“政府引导，社区组织，依托居民”的指导 思想，加强对社区志愿者服务活动的领导，社区副书记、主任王金中负总责，委 员张志峰负责志愿者队伍的组织、实施工作，积极组织开展社区志愿者服务活动， 把成立社区志愿者服务组织作为当前推动社区各项工作的一项重要工作，稳步开 展，扎实推进。2、广泛宣传，做好登记。要从广泛宣传入手，认真做好社区志愿者的造册 登记。凡承认社区志愿者章程，热心社会服务和公益事业的个人或团体都可报名成为社区志愿者。3、调查摸底，选准项目。我将通过发放调查表、召开座谈会等方式广泛征 求社区居民的服务需求，分类统计确定适合本社区开展的服务项目，有针对性地 组织好社区志愿者服务活动。根据实际情况，将志愿者分成若干专业志愿者服务 队。如义务巡逻志愿队、城市文明劝导队、送温暖服务队等。每队产生队长一名， 在社区党组织和居委会领导下开展工作。4、加强管理，树立形象。加强对志愿者队伍的管理，做到活动经常开展、 队伍不断壮大。社区志愿者在开展服务活动时佩带统一标志，积极践行“自愿、 奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，热心服务，树立良好形象。每次活动各社区 都要收集好详细的资料，以及每位志愿者的服务时间、地点、对象等，做到有规 则、有记录（文字、图片）、有总结。每个参会成员都应配好社区志愿者的统一标 志。志愿者标志由社区统一设计样式，标志由帽子、臂章组成。5、定期督查，加强考核。采取年度评比、季度检查、日常抽查与征求居民 意见相结合的方法，加强对社区志愿者服务活动的督查、指导和帮助，对组织程 度高、活动效果好的社区自愿者活动将给予表彰。2022年小小招聘会活动方案、设计意图:我在平时跟小朋友的相处中发现他们对动物很感兴趣。他们了解许 多动物的特征和习性，当他们讨论起动物的话题时，常常滔滔不绝，各 抒己见。此外，我还发现大班的小朋友很喜欢看“非常6+1”、“星光 大道”等电视节目，他们经常谈论谁胜利了、谁 了的话题。于是， 我设计了这节语言活动。通过故事鼠妈妈生病了，鼠爸爸想招聘三名动 物照顾鼠宝宝为线索设置问题情境，以“请小朋友当评委给动物们投票 及让小朋友陪鼠宝宝玩等游戏。给幼儿创设一个宽松的、创造性的语 言运用环境，使孩子们想说、敢说、有机会说、并能得到积极应答。二、活动目标：1. 积极参与讨论，乐意用较连贯、响亮的语言表达自己的观点、想 法，培养创造性讲述能力。三、活动准备：图片、音乐、小老鼠木偶。四、活动过程：（一）导入课题，讲述故事开头。师：小朋友看，谁来了？这只小老鼠 哭了呢？师：在一片树林边，有一条清清的小河，小河旁有一座漂亮的小木 屋，鼠爸爸和鼠妈妈就住在这里。他们每天看看草地上漂亮的花，听听 树上小鸟的歌声，日子过得舒服极了。过了不久，鼠妈妈生下了许多鼠 宝宝。这下，可把他俩可辛苦了。每天既要做饭洗衣服、又要带孩子， 要忙到很晚才能睡觉。终于有一天，鼠妈妈病倒了。鼠爸爸一个人实在 忙不过来，心里可着急了： “咳，这可怎么办呀?（教师随着轻柔的音乐，边操作图片边讲故事）（二）继续讲故事，请小朋友当评委。1. 讲故事鼠爸爸想呀想呀，他也想出了一个好办法，你们瞧：他在树林里贴 了一则招聘启事：动物们：鼠妈妈生病了。我现在急需招聘三名动物到我家来照顾鼠宝宝。请 愿意的快来报名。鼠爸爸知道这个消息后，来的动物可多了。这下鼠爸爸可为难了，该选谁 好呢？2. 请小朋友当评委，选择三名动物。（1）小组讨论师：今天呀，我就请小朋友来当评委。等会儿，请小朋友每四人一 组，互相讨论讨论，每组先推选出两名动物，送到前面的黑板上。（小朋友在小组讨论中，争论得很激烈。）（2）交流师：现在请每组说说 选它们？师：看看，现在有几个动物来参加招聘了？这八个动物里你们想选 谁?先请你们找好朋友谈一谈。（请小朋友先个别交流再 交流。）（3）投票表决师：小朋友各有各的主意，可是鼠爸爸只要四名动物?那怎么办呀？师：现在，就请你们给你认为最适合照顾鼠宝宝的小动物投上一票。（4）统计票数师：刚才，每个小朋友都给动物们投了一票。我们来统计一下小动物的得票情况，选前三 取。（统计得票情况）（三）教师根据孩子投票结果即兴编故事。（四）请小朋友和鼠宝宝游戏。