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杨柳青,苏州方言特点1:,古代人们把江南一带都称为“吴”,而苏州话呢就可以用四个字来形容,那就是“吴侬软语”。所以,他们的方言特点就是软软的,很温柔的。方言中前鼻音较多,发音位置相对靠前,没有zh ch sh,都变成z c s 。,阿囡教你说方言:,Cn L Sui Sei Si Ni Hu 早(啊)晨 露 水 实 在 是 多 谑, 嗬 嗬依嗬嗬 Die Sui ren Mei Y Ni Ni Nia 点 点露水 润 麦 苗啊,杨柳叶子青啊谑,七搭七 呢 嘣啊谑, Nia Nia Y Nia 松又松谑,嘣又嘣谑,松松么青又青呀那个杨柳叶子青啊 谑。,苏州方言特点2: 衬词:在歌曲中没有实际意思的歌词我们把它称为“衬词”。加了衬词能使歌曲更加活泼轻快,起到烘托气氛的作用,更能体现出江苏民歌的特点。,小组合作,自主学习:,San L Sui Sei Si Ni Hu 青(啊)山 绿 水 实 在 是 美 谑, 嗬 嗬依嗬嗬 sei Y Ni Ni 美 丽 的 家 乡 赛 天 堂 啊,杨柳叶子青啊谑,七搭七 呢 嘣啊谑, Nia Nia Y Nia 松又松谑,嘣又嘣谑,松松么青又青呀那个杨柳叶子青啊 谑。,Pen 哎 朋 友 你啊吃过啦 heng 别 别 别 别别 别 吃 撑 Si biao lai 多大事啊,不 烦 啦,请你来挑战,同学们,快坐好, 今天听课的真不少; 老师们,热情高, 又是鼓掌又是笑; 娃儿些,面带笑, 精神抖擞是服装俏。 今天学的是方言歌, 好听但是难得学; 还好大家都湊起, 一起来听我唱戏。 老师就是万金油, 啥子都得撑起头; 学校就是主阵地, 锅碗瓢盆样样齐; 老师作用很重要, 我指路来你走道; 老师工作各个强, 一天到晚嘿是个忙。 说完老师说学校, 我们的学校是有点小; 小是小嘛名堂多嘛! 你看嘛 圆圆畅想家长长廊, 动漫小屋国学坊; 种植园地鱼跃空间, 田园喷泉环保箱; 屋顶花园国学竹简, 样样都整得巴适得板; 巴适得板巴适得板, 追梦路上谱新篇; 再创和乐美新校园, 新 校 园!,方言快板,
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