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信息获取的一般过程,张江波 辉县市实验中学,杨叔子在咸宁“劳动锻炼”时，有一天师傅要他去打猪菜，可他又不认识猪菜，那他是如何识别猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢？,事件一,（1）直接赶猪去吃猪菜通过现场观察。 （2）从别人的口中得知。 （3）查找资料。,1、面对这项任务，首先需要了解什么信息?,2、我们可以通过什么渠道来获得上述信息？,猪菜的特征,上述3种渠道均可获得,一、要想完成一项任务，首先应该知道要完成任务所需的信息是什么。,结论：,二、通过信息的内容思考通过什么样的渠道才能获得所需的信息。,信息获取的渠道可分为两类： （1）直接获取信息（耳闻目睹、亲身实践） （2）间接获取信息（通过各类媒体获知）,星期六上午，刘蕾正计划着周日和好友去郊外踏青，由于住在学校，请你帮她确定一下周日的天气情况，由此来决定是否在周日外出踏青。,事件二,1、要完成任务，应该获得一个什么时间，什么地点，什么样的信息； 2、为获得该信息都有哪些可供使用的渠道？（你所能想到的所有获得信息的渠道） 3、是不是所有的渠道都能获得我们所需的信息呢？,获取周日郊外的天气情况,为完成任务所需信息,所有可供使用的渠道,选出可用渠道获取信息,对获取的信息进行评价（是否准确、真实、可用等）,信息获取的一般过程,1、明确任务，并从任务中分析出所需的信息内容；,2、根据信息内容，列出所有可利用的信息来源；,3、从可利用的信息来源中，挑选出最合适、最有效、最可靠的信息来源，确定获取信息的方法；,4、评价信息：依据信息的数量和质量，适用性，载体形式，可信度，时效性等方面进行评价。信息评价不成功时调整过程重新获取信息。,信息获取的一般过程,1、准确定位信息需求：即需要什么信息，表现在以下几个方面： 信息的时间范围； 信息的地域范围； 信息的内容范围； 即：获取什么时间、什么地点、什么样的信息。,不同的信息来源还可以相互结合、相互补充、共同发展，如（报纸与网络联姻，电视与网络、电话互动，网络与报纸、电视、广播同步）。所以我们在罗列信息来源（即获取信息的渠道）时一定要从这四个方向，全面考虑。,信息来源表,优点：全面、系统不足：查找费力,优点：生动、直观不足：需要设备,优点：灵活、方便不足：主观、片面,优点：直观、真切不足：表面、零散,如何从众多信息来源中确定合适有效的信息来源？,1、从自身所处的环境和条件出发，列出自己所有可利用的信息来源，并查看有没有遗漏的信息来源，从而保证获取信息的数量和质量。,2、为了提高解决问题的效率，一般需要从可利用的所有信息来源中，挑选出最合适、最有效、最可靠的信息来源。,背景：据报载，20世纪60年代，中国大庆油田还处于保密时期。日本人认为了解大庆的情况十分重要。因为中国到底有没有油田？在哪里？有多大规模？这一切关系到日本的出口贸易。于是他们确定了目标信息，大庆油田及其产油量和规模，日本人当年最先判断出大庆油田的情况，以至于在后来与中国谈判购买设备时占了先机。,从商业间谍中学习信息的获取,实例:日本人最先判断出了大庆油田,假如你就是日本情报员，接到的任务是获取大庆油田的地理位置及其产油量和规模。 在当时的年代，只有报纸、期刊和图片提供了一些信息，请根据这些信息来完成你的任务。,实践操练：,当时有关20世纪60年代大庆油田的报道、图片,1、1964年4月20日，人民日报发表了社论大庆油田大庆人。 2、王进喜参加中央委员会，周总理亲自接见。 3、人民日报一则新闻报道：“王进喜到马家窑，说了一声好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！” 4、1966年7月的中国画报刊登的表彰大庆油田炼油厂的照片。中国国务院的工作报告指出全国石油产量5012万吨。 5、人民日报上一幅有钻台手柄的照片。 6、报刊报道：大庆的设备全是肩扛人抬。,王进喜身穿大皮祅天空下着鹅毛大雪,（1）通过画报封面铁人王进喜身穿的大皮袄样式，以及下着鹅毛大雪的照片，推断出大庆可能位于东三省的结论；,（3）通过人民日报一条新闻报道中“王进喜到马家窑，说了一声好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！”推断出马家窑就是大庆的中心；,（6）从报刊报道的大庆的设备全是肩扛人抬，又得到一个推断：马家窑离火车站不远，远了就抬不动了；,日本人从这些文字及图片中得出的信息,（2）通过王进喜参加中央委员会的报道，推论大庆已经大量出油；,（5）根据人民日报一幅照片上钻台手柄的架势，计算出了油井的直径；,（4）根据中国国务院的工作报告推算，把全国石油产量减去原来的石油产量，剩下的就是大庆的产量。,日本人从这些文字及图片中得出的信息,信息获取的重要性,1、以“我要自己装电脑”作为范例，描述整个信息获取的过程。获取不超过5000元的个人电脑的配置信息。 2、寒假快到了，大家有机会外出游玩了，请根据兴趣，完成一个35天的“新年游玩计划”，做出一个详尽的计划，包括整条线路的时间、地点、住宿、花费，并说明这个计划的设计理由及游玩将达到的效果。 围绕信息获取过程，从各个环节的具体要素分析入手，呈现信息获取的一般过程示意图。,课后实践：,解答形式参考：,
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