2022年教育收费规范学校创建工作计划

2022年教育收费规范学校创建工作计划一、指导思想以构建和谐社会重要思想为指针，认真贯彻省、市教育、物价等部门_开展“教育收费规范学校”创建活动_通知(实施意见)的精神，落实年初我市规范中小学收费工作会议提出的目标任务，进一步规范学校收费行为，树立教育的良好形象，为我市三个文明建设健康协调发展作出新的贡献。二、目标达成时间_年_月至_底。具体安排。_月下旬学习宣传，提高认识，统一思想，建立创建领导小组；建立规范收费领导小组和收费检查监督小组，建立健全各种制度，检查对照；_月上旬按规范收费要求进行操作；_年_月中旬迎接检查验收。三、主要工作及措施1、成立教育收费工作领导小组、督查小组，明确职责任务。为规范学校收费行为，确保“教育收费规范学校”创建工作的顺利开展，学校成立教育收费工作领导小组，成立教育收费工作督查小组，定期召开教育收费工作领导小组、督查小组成员会议，_收费情况的自查，及时发现并纠正收费过程中存在的问题。2、加强宣传学习，提高对规范收费的认识。学习贯彻_和构建和谐社会的重要理论，深刻领会_关于教育工作的重要论述和精神，加强教师职业道德教育，学习和宣传教育收费有关政策法规，_师思想，使全体教师从贯彻落实_精神，实践_和构建和谐社会的高度，充分认识治理中小学乱收费工作的重要性；从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，充分认识加强中小学收费管理工作的紧迫性，从而进一步增强教师依法规范的自觉性、责任心，促进我校教育事业的健康发展。3、进一步完善学校收费、财务工作制度，为依法收费提供保障。建立收费许可证制度、收费公示制度、代办性收费结算制度、收费卡家长签字制度，收费报批、票据管理和收支两条线制度，规范收费责任制度等。4、进一步规范学校收费行为，加强经费的使用管理。在收费中做到“四个坚持”。一是坚持亮证和按标准收费，不擅自提高标准、自立收费项目；二是坚持收费公示制，将收费项目和收费标准张榜公布，发放告家长书，让学生、家长交费交得明白，学校收费收得清白；三是坚持收费票据规范统一，学生交费统一由学校开具_省非税收入一般缴款书(扬州市)作为收费票据；四是坚持收支两条线，严格收费资金管理，做到专款专用，严格执行预、决算制度，有计划地使用经费，严肃审批报销手续。5、建立健全监督机制，严格责任追究制度。开通学校收费_电话，设立家长信箱，主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。对投诉的收费问题及时查实情况，对违规乱收费的责任人严肃处理，多收的费用要如数退还。每学期就教辅用书征订、收费工作、关爱学生等问题进行专项调查，做好调查分析，并将教师执行收费情况作为师德师风的一条内容纳入月工作考核。6、建立“博爱英才基金”、“扬才励志基金”等“爱心基金”，开展帮困助学及奖学活动。学校建立帮困助学奖励基金，成立各“基金会”，对低保对象和经济困难家庭子女入学减免杂费，并给予一定的助学金。对成绩优异的学生给予奖励。7、做好各项台账资料的收集汇总工作。坚持谁主管谁负责的原则，各项台账资料平时由责任人收齐，期末统一装订存入档案室。2022年教育收费规范学校创建工作计划（二）依据新课标及考纲精神，在备课组的统一安排下，结合我所带班级的学情，为了强化学生应考训练，提高课堂教学效率，培养学生良好的语文素质和应考能力，实施全面科学高效的复习备考，现制定本学期工作计划如下：一、设想与目标、一轮重点复习必修-必修5教材古诗文和语文基础知识。、二轮复习主要在一轮复习基础上查漏补缺，对重点知识分考点进行复习，建立知识系统。充分利用复习资料根据高考新动向，调整训练重点。3、三轮复习以试题限时训练为重点，采用当年各省模拟卷加强学生应考能力梳理知识网络，总结解题方法，提高审题能力，规范答题要求，强化踩分意识，培养学生的应考能力。5、强化阅读和写作训练，有意识地引导学生积累写作素材，提高学生的写作能力。二、具体方案、有的放矢，落实背诵。以考试说明为依据，指定背诵篇目，给学生背诵指明方向。背诵不能靠突击，要细水长流，分课突破，而且每一篇要落实到纸上，让学生切实消灭错别字，力争背诵拿满分。、分类归纳，突破难点。对一轮复习中做过而出现较多问题、得分不高的考点，如字音字形、成语熟语、病句修改等，要通过再做题，再分类合并归纳，强化记忆，使学生进一步熟悉解答题目的方法。3、语言运用题，重视题干的审读和答题规范化的训练。要进行扎实有效的训练，掌握不同题型的答题方法和规范要求。经典的题型要多训练，创新的题型要多接触通过多种途径，提升作文。一是分类指导。要突破制约学生作文水平提高的瓶颈，写出升格作文，根据他们作文“审题是否准确”“思路是否清晰”“说理是否透彻”“语言上是否有亮点”“材料是否丰富”等情况，对所教学生进行分类，然后有针对性的进行评改、指导。二是研究近三年高考范文，借鉴立意和构思，找准感觉，然后课堂进行限时思维训练。三是加大训练量，训练争取做到一周一篇，要挖掘出话题的内涵，要重点把“为什么”这一部分作为重点落实到笔头上。如果写议论文，说理要透彻，可指导学生综合运用假设论证、正反对比论证等方法，从多角度把“为什么”讲深，谈透。四是引导学生做好以下几步：品味原材料或话题，仔细揣摩、领会出题人的意图，准确把握材料话题或标题的内涵，结合自己熟悉的素材，从而确立最佳的立意角度；训练时应有自己的主攻方向，选择自己擅长的文体，尽力展示自己的个性；行文过程中，结构要清晰，要让阅卷老师迅速地把握你的思路；要有较强的扣题意识；平常要多关注现实，广泛阅读，注重积累新颖鲜活的写作素材，使自己的文章带有鲜明的时代色彩。5、抓好现代文阅读题复习。训练阅读题时，要注意如下几点：一是让学生抓住文体特征，快速浏览，整体把握文意。关注题目作者，留心小注，抓关键段和句。二是认真审题，找出明示、隐含信息，圈点问题、关键词、赋分，落实好踩分点。三是让学生学会规范答题：找准答案所在的区域，筛选整合有效信息；紧扣题干要点，巧用原文词句来组织答案；题干中有“多角度多方面”等字眼，要分点作答；探究类题，要先明示自己的观点，然后紧扣文章主旨作答；答题要快速准确简洁，不罗嗦，条理性要强；答题语言要规范，要积累一些必要的名词术语，并能准确使用；答题步骤要规范，要梳理各种题型的答题思路，不遗漏要点。6、文言文版块，重点突破文言语句翻译。限时训练，侧重方法指导，让学生熟练运用词义推断的方法，实现知识的迁移。第5页共5页