初中数学学业考试质量分析.ppt

初中数学学业考试质量分析,一、试卷命题的原则和特点,二、考试数据分析,三、问题及反思,一、试卷命题的原则和特点,依据 数学课程标准 2008年浙江省初中毕业生学业考试说明,1、命题原则,内容、要求不超过 学业考试说明,“不超不高”,原则,一、试卷命题的原则和特点,2、试卷特点,(1)立足基础，严格控制难度 (2) 注重通法通解，淡化技巧 (3)突出运算能力、操作能力、空间想象力 和数学思想方法的考查 (4)紧密联系生活，加强应用意识的考查，学以致用 (5)加大开放与综合探究的力度，提高区分度,二、考试数据分析,2、全卷难度值：0.7262,全卷平均分：108.9,全卷区分度：0.4525,全卷标准差：37.121,1、试卷的结构和内容分布,3、试题的难度分布统计表,4、试卷区分度分布统计表,5、成绩得分人数分布图,三、问题及反思,T5抛物线 对称轴是（） A直线x=1 B直线x=3 C直线x=-1 D直线x=-3,T7如图，在RtABC中，CD是斜边AB上的中线，已知CD=2，AC3，则sinB的值是（） A B C D,1、夯实基础、不变的主题,T11.分解因式： ,错误答案有： (1)x1=3，x2=-3 (2) (3),T15.为了奖励兴趣小组的同学，张老师花92元钱购买了智力大挑战和数学趣题两种书已知智力大挑战每本18元，数学趣题每本8元，则数学趣题买了 本,2、活用数学、有待加强,对应用题、文字量大的试题学生存在一种本能的恐惧心理。,T23.温州皮鞋畅销世界，享誉全球.某皮鞋专卖店老板对第一季度男、女皮鞋的销售收入进行统计，并绘制了扇形统计图（如图）由于三月份开展促销活动，男、女皮鞋的销售收入分别比二月份增长了40%、64%.如果第一季度男、女皮鞋的销售总收入为200万元，请回答下列问题 （1）一月份销售收入 万元，二月份销售收入 万元，三月份销售收入 万元； （2）二月份男、女皮鞋的销售收入各是多少万元？,T20.如图，方格纸中有三个点A，B，C，要求作一个四边形使这三个点在这个四边形的边（包括顶点）上，且四边 形的顶点在方格的顶点上（在答题纸上作出图形）. （1）在图甲中作出的四边形是中心对称图形但不是轴对称图形； （2）在图乙中作出的四边形是轴对称图形但不是中心对称图形； （3）在图丙中作出的四边形既是轴对称图形又是中心对称图形 .,3、巧做数学、不可忽视,T19.文文和彬彬在证明“等腰三角形两底角相等”这一命题时，画出图形，写出“已知”，“求证”（如图），她们对各自所作的辅助线描述如下： 文文：“过点A作BC的中垂线AD，垂足为D”； 彬彬：“作ABC的角平分线AD”. 数学老师看了两位同学的辅助线作法后，说：“彬彬的作法是正确的，而文文的作法需要订正” （1）请你简要说明文文的辅助线作法错误的原因； （2）根据彬彬的辅助线作法，完成证明过程,已知：如图，在ABC中，ABAC. 求证：BC.,4、关注细节、规范教学,T16.如图，点A1，A2，A3，A4在射线OA上，点B1，B2，B3在射线OB上，且A1B1A2B2A3B3，A2B1A3B2A4B3若A2B1B2，A3B2B3的面积分别为1，4，则图中阴影部分面积为 ,5、综合探究、提高能力,T24.如图，在RtABC中，A90，AB6，AC8，点D，E分别是边AB，AC的中点，点P从点D出发沿DE方向运动，过点P作PQBC于Q，过点Q作QRBA交AC于R，当点Q与点C重合时，点P停止运动设BQx，QRy. （1）求点D到BC的距离DH的长； （2）求y关于x的函数关系式； （3）是否存在点P，使PQR为等腰三角形？若存在，请求出所有满足要求的x的值；若不存在，请说明理由,温馨提示： 答题位置错误，答题内容的没有书写在规定位置，导致部分内容在网上阅卷时不能显示； 必要过程及必要符号等没有写在答题卷上，部分学生可能在草稿纸上或试题纸上答题，再抄到答题纸上，浪费了时间又有可能遗漏了过程，有的辅助线画在试卷上，忘记在答题纸上画出，1，2只标在试卷上，而没有在答题纸上标注等。 画图题的图没有用黑色水笔和2B铅笔画，导致所画内容在网上看不清楚或不显示。,52676人,14.68%,24.65%,2006 年,29%,展望2009学业考试,86127人,12.28%,20.66%,2007 年,30.3%,85899人,10.6%,18.3%,21.2%,再见！,