浙教版 数学七年级下册 人教版 分式练习题

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分式必掌握1、下列各式中,是分式的是 ( );A、 B、 C、 D、2根据分式的基本性质,分式可变形为( ) A B C- D3下列各式中,正确的是( )A B=0 C D4、下列约分正确的是( )A、 B、 C、 D、5、能使分式的值为零的所有的值是( )A、 B、 C、 或 D、或6、分式中的x,y同时缩小为原来的,则分式的值( )A、不变; B、扩大2倍; C、扩大4倍; D、缩小为原来的7、已知a、b为实数且ab=1,设 则M、N的大小关系是( ) (A) (B) (C) (D) 不能确定8、A地在河的上游,B地在河的下游,若船从A地开往B地的速度为V1,从B地返回A地的速度为V2,则A、B两地间往返一次的平均速度为( )A B C D无法计算9.为保证达万高速公路在2012年底全线顺利通车,某路段规定在若干天内完成修建任务.已知甲队单独完成这项工程比规定时间多用10天,乙队单独完成这项工程比规定时间多用40天,如果甲、乙两队合作,可比规定时间提前14天完成任务.若设规定的时间为x天,由题意列出的方程是( )A BC D10、已知x是整数,且为整数,则所有符合条件的x的值的和为( )A、12 B、15 C、18 D、2011、若,则分式 ( )A. B. C. 1 D. 112.存在一个x的值为3时,分式无意义那么的值为_13、若分式的值为整数,则自然数x的值为 .14、已知5,则的值是 已知,则=_ 15、已知2a5b0,则的值是 13、已知,则 .16、有一个分式,三位同学分别说出了它的一些特点:甲说分式的值不可能为,乙说当分式有意义时,x的取值范围是x2;丙说当x=-3时,分式的值为3,请你写出满足上述全部特点的一个分式:17、18已知,的值是 .19. 若 ,则_;已知,则_20、已知 用含x的代数式表示y_.已知,则用的代数式可表示为=_21、设,则的值= , 22. 一列数a1,a2,a3,an,其中,则a1+a2+a3+a2018的值为_23对于自然数,规定 ,例如:,则 = 24. 计算: (1) (2)(3)(4)先化简,再求值: ,其中a 满足: (5)先化简,再求值:(1):(+2x),其中x满足 (6)()再任选一个你喜欢的数代入求值. (7)已知,求的值(8)(a+2),其中a2+3a1=0(9)(+),其中a,b满足=|b|(10)(x+1),取一个你喜欢的值代入23、要使二次三项式x2+mx-6能在整数范围内分解因式,求整数m= 24、已知,则 .25、求,其中
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