教科版六年级科学实验复习ppt课件

教科版六年级科 学 实 验 复 习,研究的问题：斜面的坡度对省力多少有影响吗？我的假设：需要改变的条件： 不改变的条件： 实验方法：我的结论,斜面的坡度对省力多少有影响；斜面的坡度越小越省力,斜面的坡度大小（木块的高低,同一个重物，同一块木板，提升重物的速度,1）把一块木板分别搭在高低不同的木块上，做成几个坡度不同的斜面； （2）用测力计勾住重物，用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物；（3）记录下在每种斜面上用力的大小,斜面的坡度对省力多少有影响；斜面的坡度越小越省力,研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？实验假设：改变的条件：不改变的条件：实验步骤：我的结论,纸越宽的抗弯曲能力越大,纸的宽度（5厘米宽纸、10厘米宽纸、15厘米宽纸,纸的厚度 垫圈的个数,把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈； 5厘米宽纸，最多能承受几个垫圈； 10厘米宽纸，最多能承受几个垫圈； 15厘米宽纸，最多能承受几个垫圈,纸越宽的抗弯曲能力越大,研究的问题：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗？实验假设：改变的条件：不改变的条件：实验步骤：我的结论,纸越厚的抗弯曲能力越大,纸的厚度,纸的宽度 垫圈的个数,把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈；放两张纸，最多能承受几个垫圈；放三张纸，最多能承受几个垫圈；比较结果，得出结论,纸越厚的抗弯曲能力越大,研究的问题：电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？我们的假设：改变的条件：不改变的条件： 实验结论,线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小,1线圈20圈 2线圈40圈 3线圈60圈,电池节数，电线的粗细，铁芯的大小,线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小,研究的问题：研究的问题电磁铁磁力大小与电流大小有关系吗？ 我们的假设：改变的条件：不改变的条件： 实验结论,电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小,1电池1节 2电池2节 3电池3节,线圈圈数，电线的粗细，铁芯的大小,电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小,载物台,目镜,反光镜,物镜,调节旋钮,2)、实验中需要将镜筒下降，我们的眼睛应该注视 （填物镜或目镜）。 (3)、在目镜中观察到物体图像在左上方，如果要将图像移到中央，你认为应该把玻片向什么方向移动,显微镜使用方法,显微镜下的观察和一般的观察不同，对观察材料有特殊的要求。显微镜下观察的物体必须薄而透明，需要先制作成玻片标本，在制作过程中需要用到以下材料，请将合适的材料填入括号内。载玻片 盖玻片 碘酒 滴管 清水 小刀 吸水纸 镊子,1）、先用（ ）把洋葱切开。（2）、在一块干净的载玻片的中央用（ ）滴一滴（ ）。（3）、用刀片在洋葱内表皮划一个Z字，用（ ）轻轻撕取内表皮。（4）、将撕下的内表皮置于载玻片上的清水中，再将（ ）倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上，注意不要在玻片间产生空隙。（5）、在盖玻片的一侧滴一滴（ ），并将玻片微微倾斜，用（ ）将多余的染液吸去，玻片标本制作完毕,制作玻片标本,5)、：现象分析,探究铁生锈与空气有无关系,1)、研究的问题,2)、我们的假设,铁生锈与空气有关,铁生锈与空气有关系吗,3)、实验材料,3个盘子、3枚铁钉、水、菜油,4)、实验方法,1、用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油,2、把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里,3、每天观察记录,无变化 无变化 无变化 有点生锈,水变色 生锈 锈多了 锈更多了,无变化 无变化 无变化 无变化,6）、实验结果,水和空气的共同作用使铁生锈,空盘子中的铁钉生锈速度很慢，因为空气中的水分很少：在水盘子中的铁钉生锈速度很快，因为既有水又有空气；在菜油盘子中的铁钉没有生锈，因为既没有空气有没有水,实验材料：实验步骤：实验结论,小苏打和白醋混合的实验,小苏打、白醋、玻璃杯、玻璃片、细木条、火柴,1、小苏打和白醋的使用比例约为1：3。2、把小苏打小心地倒入杯底、再把白醋沿着杯壁缓慢地倒入杯中。3、马上用毛玻璃片盖上玻璃杯。4、实验现象：小苏打和白醋混合后有很多气泡冒出，产生大量气体，杯壁发烫。 5、将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，火焰熄灭,小苏打和白醋混合后发生化学反应，产生大量二氧化碳气体,使用材料：制作过程：原理,制作神秘的信件,需要白纸、淀粉、清水、小毛笔,1，将淀粉倒入清水中搅匀， 2，用小毛笔蘸淀粉水在白纸上写字，干后就是密信了。 3，要看密信就在上面喷一些水，再涂上碘酒,淀粉是白色，在白纸上写字不显色。但淀粉遇碘酒会发生 化学反应，变成蓝色。所以就能看到所写的字迹,设计目的：材料：过程和方法：现象,环形山”成因模拟实验,通过模拟试验，对“环形山”的成因进行猜测,沙子（每组若干）、注射器、胶管（每组一套）、重球（每组一个,1将注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部2用力将注射器中的水推出，观察现象3用重球砸向沙堆，观察现象并记录,注射器中的水会穿出沙堆，形成火山状； 重球砸向沙堆，沙堆会出现类似环形山的凹坑,材料：实验的过程：观察到的现象：实验结论,模拟日食的实验,电筒、小皮球、乒乓,用手电筒代表太阳，用小皮球代表地球，乒乓球代表月球。 有乒乓球围绕小皮球转动一周表示月球绕地球一周,当三个星球在一条直线上，月球在地球和太阳的中间时发生日食,当三个星球在一条直线上，月球在（地球和太阳）的中间时，月球会挡住太阳射向地球的光，外套在月球影子中的人，只能看到太阳的一部分，或全部看不到，于是就发生了日食,日食一般发生在农历的（ ），日食有（ ）、（ ）、（ ）三种,材料：实验的过程：观察到的现象：实验结论,模拟月食的实验,电筒、小皮球、乒乓,用手电筒代表太阳，用小皮球代表地球，乒乓球代表月球。 有乒乓球围绕小皮球转动一周表示月球绕地球一周,当三个星球在一条直线上，地球在月球和太阳的中间时发生月食,月球运行到地球的影子中,地球居于(太阳和月球)之间,三者在一条直线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食,月食一般发生在农历的（ ），月食有（ ）、（ ）两种,根据以上的实验现象，我认为这样的垃圾填埋场产生的问题有： 。 解决的办法是,填埋场模拟实验,广口瓶、镊子、喷壶、滴管）、河沙、细石子）、纸巾）、墨水,1在广口瓶中放入干净的细石子约3厘米厚 2在瓶中加入清水，使水刚好位于石子的一半 3在石子上铺上2厘米的河沙 4用镊子往瓶中靠瓶壁放入几团浸过墨水的纸巾，用沙埋住 5慢慢往瓶中喷水，观察现象现象：向瓶中喷水后，纸巾中的墨水会随着水流渗入沙中,垃圾填埋会污染环境,1）散发恶臭，污染空气 （2）滋生蚊蝇，引发疾病 （3）造成土壤污染，影响农业生产 （4）污染地下水等,建立新型垃圾填埋场，它由衬垫、监测井、气体排放管、过滤液处理池、垃圾屋等及部分组成。 填满垃圾后，可以在上面修建公园、体育场，但不能用来建筑房屋和种植庄稼,填埋场模拟实验