幼儿园预算编制说明

xxx 幼儿园2012年预算编制说明根据教育局关于幼儿园预算编制的有关文件要求，结合我校实际情况，我们编制了 2012 年度学校收支预算，现就有关情况说明如下：一、学校基本情况我园全称 xxx 幼儿园，属厦门二类园。位于厦门市小厂乡 xxx 村，现有教学班 3个，在校 学生93人。二、预算收支情况（一）预算收入情况：2012年，我园预算内收入 53475元。其中日常经费 53475元，办公设备购置 2000元。 53475 元中。其中：办公费5365元、印刷费985元、取暖费6450元、差旅费300元、维修费37500元、 培训费400元、劳务费31300元。专用材料1980元、 其他商品和服务支出945三、预算年度收支预算的测算依据和项目支出的基本思路（一）预算年度收支预算的测算依据。根据教育局编制年度预算的有关文件要求，我校 2012 年度预算编制的预算依据主要包括：1、维修费为：每生每年4093=3750元。用于桌椅板凳维修、粉刷、地面维修等支出。 2 、 劳 务 费 31300 元 ， 其 中 三 名 教 师 的 每 月 补 助 2250 元 12=27000 元 。 锅 炉 工 工 资9003=2700元。冬季伙房大师傅做饭工资1600元两项合计31300元。3、 教师培训费400，用于幼儿教师上站学习。4、 取暖费 6450元，其中取暖用煤 1000元5吨 =5000元其余1450用于炉具购买，管道维修 等。5、 安排5365元办公费，每生5893=5365元，主要用于报刊订阅、粉笔、办公纸、笔墨、 笤帚等日常办公用品的支出。8、 印刷费985元主要用于学生及教师的印刷品的购置9、 专用材料1980元用于易消耗试验品和文体器材及儿童玩具购置。以上是我校2012年资金预算安排，请领导审核批示。小厂乡 xxx 幼儿园 2012年3月12日抓住机遇，促我成长时光匆匆，两年多的骨干班学习将近尾声了。回顾这两年多的学习时光，那时，我刚从普通教师中走来，有遇到这样那 样的困难的时候，有挫败的时候，有对自己的活动感到不安的时候，但是我知道园长给了我这么好的机会，我就要好好的抓 住它，把握这难得的机遇，所以这条路我会坚强地一直走下去，很努力地走下去，因为我知道，使自己能更精彩是我要努力 的；能让孩子们更充实是我要坚持的；使我的工作表现变得更漂亮是我永远追求和奋斗的。因此，我从以下几方面努力，促 进自我专业成长。一、在学习中领悟学习是生存之本，学习是创新之源。正如德国教育家第斯多惠所说：一个人一贫如洗，对别人绝不可能慷慨解囊，凡是不能自我发展，自我培养和自我教育的人，同样也不能发展、培养和教育别人。这次的骨干班学习为我们提供了更多聆听专家讲座的机会，听着专家诉说着他们在教学中的经验，总让我们有一种 “提升”的 感觉。在听取这些专家的先进理念的同时，看到带教基地的老师如此深入、灵活的运用新课程，为我们展示了一节又一节的 精彩活动，我们真的是又羡慕又佩服。每次的带教活动，都让我从教具的制作，教学语言的运用，教学环节的设计，教育目 标的制定等几方面学到了很多。每次的带教学习机会，我都格外的珍惜，总是提前到校，看看他们的环境布置，区域设置，向这些“不说话的老师”学习。 接 下来的公开活动中，我更是认真记录，仔细思考，课后认真评析，找到活动的亮点，供自己消化吸收学习，尤其是每次的集 体评课，更让我学到了不少，以前我害怕的就是这个时刻，因为我的笨嘴笨舌，但我又是如此期盼这一时刻，因为我可以从 别人的评论中学到更多，更好的方法。一次次的锻炼，我发现我也能说上一两句，评上一两点了，而且我能站在客观的角度 来评析活动。带着新观念去看问题，评课时能有理有据，有说服力。如今，我的评价观念不断更新，评价能力也有了一定的 提高。尤其是在自己的幼儿园里，每次有活动评析时，我总是冲在前头，大胆发表自己的观点。二、在行动中成长学以至用，才是根本。培训结束后，我并不是把这些知识束之高阁，而是经常把它们运用于我的工作实践中。每学期我都尽 我最大的努力为园内教师上示范课。在一次次上示范课的锤炼中，锻炼了我的心理素质，掌握了灵活的教育机制，从一开始 的照搬到现在根据班级实际，选择创编活动，我又跨出了成长的一步。如：我针对小班的实际情况，大胆仿照高高兴兴上 幼儿园、小兔钻山洞等上了一课，并在此基础上有所改动，没想到，还另有一番收获。我还将快乐小鸟中的小鸟捉 虫、洗澡、理毛这一段引用到教学活动中，还仿照快要下雨了的上课模式，摆脱风琴的弹奏，用纯音乐伴奏去教孩子唱 五官歌，也取得了不错的效果。中班时，我更是贪心地自己设计一堂课落叶，效果也是不错的，但更重要的是，这是 我一次勇敢的自我尝试，从中我通过自我反思，知道了自己存在的许多不足之处，知道了在课前要对孩子的表现有充分的估 计，经历了这次的尝试，我在以后的教学设计中也更有方向了。另外我还经常写各种教学反思，教养笔记，努力使自己业务水平再上新台阶。因为，我知道反思是自我提高的阶梯，好好想 想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学活动，对自己和他人的行为 与观念会有深层的认识。工作中，我更是勤于动笔，思考，时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造 性地开展工作。其间，我的两篇文章先后被上海托幼录用，还有多篇文章在学前教育网上刊登。这对我更是不小的鼓励。 三、在协作中提高作为骨干教师，在幼儿园中就要起到带头作用，并能与老师一同进步。因此，我每次都利用教研组学习的机会，向全镇教师 传授新的教学理念，传达观摩活动的内容，并与老师们一起研讨，每学期我都尽力为园内教师上示范课。本学期的一次活动 展示中，我利用废旧物制作教具，更在教学方法，教学语言的提炼上收到了非常好的效果，园长也为此赞不绝口，直夸我进 步真大。 是的，我是属于起步较晚的，但我凭着自身的努力，从一开始的照搬到改编再到后来的独立设计，其中经历了很多， 也成长了许多。今年我还带教了一名新教师，在与新教师的互动中，我们在教学方面中进行专业切磋，互相学习，彼此支持，共同成长。新 教师的成长是非常快的，在上学期的全镇青年教师的评优活动中，她的表现也是非常的好。骨干班的学习虽然结束了，但今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人素养，多学习有 关知识，争取在新的课程改革工作中贡献出自己的微薄之力。