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中招体育、艺术特长生中学专项考核方案一、学校招考工作领导小组（一）领导小组组长：副组长：成员：领导小组负责审定特长生招生考试工作方案,研究处理特长 生招生考试工作中的重要事项和重大问题。（二）工作小组组长：副组长：组员：工作小组负责做好特长生招生考试组织管理和各项具体工 作，包括制定计划、组织报名、实施考核、网上公示、录取等。二、报名（一）报名资格条件凡报考我校的特长生，须符合市今年中考报名条件。US具有下列条件之一的ACD类考生，可报考我校西洋管乐类（长笛、双簧管、黑管、萨克斯、大管、小号、圆号、长号、中 音号、大号）特长生:（1）在初中阶段参加由教育行政部门牵头组织的西洋管乐年握球项目考核评分表姓名考生号序号项目成绩得分1立定跳远（M）2上体前屈（CM）3皮氏测试（CM）4移动正反内正外踢（次/分）5向前、后二传球（次/分）6攻球（倒勾或踩球）（次/分）7总分评委签名:（长笛、双簧管、黑管、萨克斯、大管、小号、圆号、长号、中 音号、大号）比赛获得市级以上奖励；（2）未参加上述艺术竞赛，但确有西洋管乐特长，经毕业 学校特长生推荐小组（由3名或3名以上专业教师组成）向招生 学校提供“推荐信，由毕业学校特长生推荐小组3名或3名以 上专业教师签字推荐，并加盖毕业学校公章。具有下列条件之一的ACD类考生，可报考我校体育类（篮球、 键球）特长生：（1）在初中阶段参加由教育或体育行政部门牵头组织的市 级体育竞赛中获得以下名次：在市级（含市级）以上体育竞赛中 获得单项前8名、集体项目（仅限篮球、稼球）前6名；（2）获得国家二级运动员资格（提供相应秩序册和成绩册）。 招生计划对考生报名条件有特殊要求的，按照招生计划相应条件执行。（二）现场报名材料学生身份证（或户口簿）复印件（验原件）； 考生另须提交初中阶段参加符合报名资格要求的艺术竞 赛获奖证书复印件（验原件），或毕业学校“推荐信； 分别对应填写各专项特长生报名登记表，近期2寸彩色证 件照片1张，贴于表内。（三）报名具体时间、地点及程序报名时间：5月23 B-26日，每天上午8： 30-12： 00,下 午 14： 30-18： 00o报名地点：市中学教学处（行政楼三楼）。 报名程序： 考生填写报名表，并提交相应资料复印件和原件。 工作人员查验考生报名材料，并同考生面谈，确认考生资格。 通过资格审核的考生领取我校专项考核准考证。 二、考核（一）考核时间7月2日（周六）。上午8： 3012： 00、下午14： 0017：30 o（二）考核地点及考场安排 音乐类：中学管乐室。. 体育类篮球：在学校篮球场。 体育类犍球：在学校地下会堂。（三）考核内容及评分标准（参见市教育局”网站公布的 市中招特长生专项考核内容及评分标准指导意见）（四）中考成绩最低录取线不低于我校普通生录取分数线下50分。三、考场纪律要求考生一律凭加盖我校公章的特长生专项考核准考证参加专项考核。考生须随身携带并保管好本人的准考证，以备考评组 随时查验。1. 考生在候考场点名后抽签，再按照抽签顺序进行考核。2. 考生须自带必备的考试用具，考核现场不提供各专项考 核标准中规定以外的考试用具。3. 不得将通讯设备带入考核区域（含候考区域），考核现场 不得使用任何通讯设备。一经发现，将视为作弊行为。4. 考生须按规定时间提前30分钟进入考场或候考室。保持 考场安静，不得大声喧哗，不得任意走动，不得议论考题，服从 考评组统一安排，考核结束后，考生须迅速有序地离开考场，不 得逗留。5. 送考人员一律不得进入考试区域。6. 患有传染性疾病仍坚持参加考核的考生须主动与考评组 联系，考评组另行安排试室。7. 考核现场评委、考务人员及考生均须严格遵守各考场纪 律，对违反规定的考生，取消其考核资格或成绩；违反评审及考 务纪律的评委或工作人员，取消其评审或考务资格,并严肃处理。四、学校咨询、投诉电话及邮箱学校咨询电话：学校投诉电话：市教育局电话：（体育类）（艺术类）邮箱。附件1：中学音乐特长生考核标准附件2：中学音乐特长生考核标准附件3：中学年特长生招生计划附件L市中学中招音乐类特长生专项考核内容及评分指导意见一、考核内容技能考核：西洋管乐（长笛、双簧管、黑管、萨克斯、大管、小号、圆号、长号、中音号、大号）。自备完整器乐作品1-2首，单人演奏（协奏、重奏只需演奏单人部分），不使用伴奏带。1. 素质考核听音练耳或视奏。听音练耳考题为听唱或模唱单音、音程、 和弦（大、小三和弦），钢琴弹奏，单人考核；视奏考题用略低 于考生考试作品程度的片段，由考评小组提供视奏谱例，单人考核。二、评分标准（一）考查考生在艺术审美体验中对专业技能的掌握程度和规范性。注重考生具有健康的审美情趣，舞台表演大方、质朴，不矫揉造作；表演时的完整性与流畅性；艺术表达准确，有艺术表现力和创造性的艺术思维。评分方法与标准参见下表：器乐专项评分标准内容分值评分标准评分办法演奏技术及艺术质95（1）演奏时音准，尽可能少出现错音（2）节奏准确，基本达到速度标记的要求依据考生考核的实际 表现给予评分量(3) 技术程度及技术表现严谨、规范(4) 音色优美(5) 对作家作品、风格流派的准确把握听音练耳5(1)音准(2)考生须在5秒钟内回答错1音(和弦),扣分视奏(1)音准(2)节奏准确(3)流畅、完整错1节拍，扣0.5分,3.5 分以上为“好”等级合计100(二)评审及考生专项成绩计分办法考题由我校按照以上考核内容及评分标准标准拟定，考题考前封卷保密，现场开题，并确保考核现场不泄题、漏题。评委组成成员须5人以上，每位评委按照评分标准和考生在 考核中的实际表现，独立打分。评委现场向考生亮出分数，按去 掉一个最高分和最低分，考生最后成绩取平均分计分，并当场向 考生公布专项考核成绩。考生专项考核成绩只指考生参加专项考核被评定的最后成 绩，不可再以竞赛、展演等获奖经历另外附加计算成绩。附件2：体育特长生考核标准篮球项目考核内容及评分标准(-)往返运球上篮(20分)1、测验方法：由球场右侧边线与中线交叉点持球开始，面向球篮以右手运球并 上篮，听裁判员口令出发，计时开始；球中篮后，右手运至左侧边线与中线交叉点； 然后折回换左手运球上篮；球中篮后，左手运球回到原起点；同样再重复一次(往返 两次，共投中四个球)，再返回到原起点时停表。每名受测者有两次机会，记录成绩 最好的一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后二位非“0” 时则进lo2、要求：连续运球，不得远推（运）球上篮（每次运球脚下跑动不得超过两步）; 球必须中篮后，才能继续进行测试，投不中继续投，直至投中；投篮的手（左手投或 右手投）不受限制。运球过程中如出现违例（带球走、运球翻腕、两次运球）现象每 次扣5分。（图一）图（一）图（二）（二）一分钟投篮（10分）1、测验方法：以篮圈中心的垂直投影点为圆心，以该点（篮圈中心点的垂直投 影点）到罚球线中点距离为半径划弧，弧线外为投篮区。（开始时）考生在弧线外做 持球准备动作，听口令开始投篮，裁判员计时开始；投篮后自己抢篮板球，再运球到 弧线外再投，连续一分钟（投篮可定点，也可跳投）。（图二）2、要求：投篮时任何一只脚不得踩线，不得带球跑，违者投中无效。（三）助跑摸高（10分）1、测验方法：助跑单脚（或双脚）起跳摸高，记录触及的最高高度，每人试跳 两次，取最佳成绩。2、要求：测试前受测者在单（双）手指上涂抹粉末，摸高时粉末触及的刻度线 为摸高成绩。（四）全场比赛（60分）1、测验方法：根据考生人数进行分组比赛，比赛过程中考生只允许采用半场人 盯人防守，测试考生的技、战术水平及运用能力。每场的比赛时间，以能够观察、评价全部考生为止。2、评定内容:（1）身体条件和个人攻、防基本技术；（2）个人攻、防能力。通过比赛，评定考生个人攻、防技术运用的合理、合法 性、熟练程度、合作能力及意识；（3）战术配合能力。组织发动快攻的战术意识与能力；两、三人战术配合意识 与能力。评分标准项目往返运球上篮一分钟投篮助跑摸高分值男生（秒）女生（秒）男生（个）女生（个）男生（米）女生（米）203035183136.51632381432.6391233.440103441863. 152.8083644653. 102. 7063847443. 052. 6054050332. 852. 4545060222. 802. 4036070112. 752. 35年篮球项目考核评分表姓名考生号序号项目成绩得分1往返运球上篮2一分钟投篮3助跑摸高4全场比赛5总分评委签名:年健球项目考核内容及评分标准项目 分值立定跳远（M）上体前屈（CM）皮氏测试（CM）移动正反内正外 踢（次/分）向前、后二传 球（次/分）攻球（倒勾或踩 球）（次/分）100分2.7 5 （男）20CM77次9次9次2. 2 7 （女）90分2.5 5 （男）16CM86次8次8次2.0 7 （女）80分2. 3 5 （男）12CM105次7次7次1. 8 7 （女）70分2.2 9 （男）8CM114次6次6次1.8 1 （女）60分2. 2 3 （男）4CM123次5次5次1.7 5 （女）50分2. 1 7 （男）0（手摸到脚尖）132次4次4次1.6 9 （女）
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