一年级语文教育教学工作计划

一年级语文教育教学工作计划淇县光明学校王红霞一、学生基本情况分析：本班共有学生49 名，男生 35 名，女生 14 名。经过第一学期的学习，部分学生能认汉字500 字左右， 其中极少数同学能认8001000 字左右。每生能写汉字100字 150字之间，少数能写 200字左右。对偏旁部首的认识不熟。汉语拼音巩固率一般，写字姿势正确，但有34 人因习惯不良，需再加强写字习惯的督促。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好， 本学期将进行每天半小时的阅读时间， 再加大阅读量。部分学生已经能独立写一、二句的拼音作文（不会写的字用拼音），既复习了学过的字， 又巩固了拼音， 孩子的写作能力得到了锻炼与发展，本学期我们学生会和老师继续努力，共同学习，一定会取得更好的成绩。二、教学总目标（听说读写能力的安排）：（ 一）识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、认识常用汉字550 个，其中 250 个会写。3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。5、初步认识大写字母，熟记汉语拼音字母表。6、能用音序法查字典，学习独立识字。（二）阅读1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、借助读物中的图画阅读。4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。5、阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。6、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。7、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、文号、感叹号所表达的不同语气。8、积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15 篇（段），课外阅读总量不少于 1 万字。（三）写话1、对写话有兴趣，能简单写自己想说的话（四）口语交际1 、学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯。2、能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。4、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。6、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。（五）综合性学习1、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。2、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。3、热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。三、教学方法和措施：（一）识字与写字：1、相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册生字，鼓励他们用自己喜爱的方式识字。 可以采用多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等2、采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回生。3、加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。（二）阅读教学：1、重视朗读的指导。2、避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导学生朗读。3、重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。4、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。（三）口语交际教学：1、重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。2、重视日常教学中的口语交际活动。3、努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文时间活动，增强学生在生活中学语文、用语文的意识。四本人学习计划1. 加强学习，转变教学观念，提高自身教学艺术。转变教学观念，提高自身教学艺术。2、学习师德，提高教师的职业道德素养。3、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，提高教师的业务水平。4、认真学习新课程标准中改革要求。5、大胆尝试创新使育教学有新的突破。6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息， 报道文评论员文章， 学习常规管理。 班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。7、强化开展新课程的校本培训，认真学习基础教育课程改革纲要解读全书，以阅读为主，自学自读相结。五 .教育教学研究课题：开拓识字的多种途径，十节电教课题是春雨的色彩世界多美呀 小英雄王二小燕子妈妈笑了 小蝌蚪找妈妈 鸭子和白兔请客 小猪画画 只听那句话 蝴蝶花 咕咚。六 .年级研讨课题及大概时间：课题为（小英雄王二小）七 .教学进度详细安排：一年级语文教学进度表周日期教学内容共本剩备次需周余注课士 兀课时成时12.22 2.27讲解寒假作业，进行初期教育6622.27 3.8识字一一语文白花园一8833.S 3.221.山耳目一7.大麻彳田161643.24 4.58.演一棵大树一语文白花园二101054.74.1911.这个办法真好一小粗心区分“己”和“已”121264.214.29猫和老鼠一语文白花园六181875.5 5.1720.小熊和小鹿一语文白花园七121285.19- 5.31古诗两首一语文白花园八161696.26.14期末复习106.16 6.30期末考试放暑假（品德与生活）的教学进度表周次日期教学内容所需课时12、222、27复习所学知识2课时22、273、8单元一2课时33、10-3,22单元二（主题一、二）2课时43 月 24 日-4.5单元二（主题三，主体三、四）2课时64、74、19单兀二2课时74、214、29单元四2课时85、55、17单元五2课时95、19-5、31期末复习2课时96、2614期末考试2课时