鱼游到纸上教案设计

鱼游到了纸上教案第二课时教学目标1、有感情地朗读课文。2、理解“鱼游到了纸上与“先游到了我的心里的关系。3、体会课文的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。4、学习作者观察与描写人物的方法。重点与难点1、理解“鱼游到了纸上与“先游到了我的心里的关系。2、体会课文的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。教学过程：一、复习导入今天，我们继续学习鱼游到了纸上，上节课同学们提出的三个问题，这节课我们一一解决：副板：鱼游到了谁的纸上？鱼怎样游到了纸上？先-后鱼为什么会游到了纸上？首先，我们来解决一个问题：鱼游到了谁的纸上？青年这是一位怎样的青年，请用课文中的一个词语说一说举止特别二、小组合作，讨论交流。举止特别在哪里？请同学们小组内朗读课文，并讨论交流1、提示：外貌 看鱼 画鱼 身份 语言2、小组成员互相交流。3、汇报交流成果。预设：PPT出示：特别之一：外貌：他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。这是一个比喻句，把 眼睛比作 玉泉的水 特别之二：看鱼：说他“特别，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 神态描写专注1、这句话运用了什么描写，表现了什么？表现了青年看鱼时的勤奋、专注与忘我。2、说说下面的句子与原句意思表达有什么不同，哪句更好？他老是一个人站在金鱼缸边，看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。专注 勤奋 持之以恒3、补白想象：这是怎样的“一整天呀，让我们来想象一下：当晨曦微露时，公园里游人稀少，但是青年已经早早来到玉泉一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 当艳阳高照，观鱼的人们谈笑风生、指指点点着从金鱼缸边匆匆而过时，他还是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 当夕阳西下，游人渐渐散去，公园里恢复了宁静，他仍然是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 如果按一年365天算，那么他观察了五十来天！这五十来天不管严寒酷暑，无论刮风下雨，他从不连续，教师引读这是一个春光明媚的星期天，如果你来到玉泉边，会看到生接读他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话这是一个烈日炎炎的星期天，如果你来到玉泉边，会看到这是一个大雨滂沱的星期天，如果你来到玉泉边，会看到这是一个寒风凛冽的星期天，如果你来到玉泉边，会看到从早上到晚上，从春天到夏天，从夏天到秋天，从秋天到冬天，每一天星期天他都在，他放弃过吗？他动摇过吗？连续过吗？没有。这又叫怎样地看？(废寝忘食地看、持之以恒地看、坚持不懈地看)特别三：画鱼：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着,议论着, 唯一没有反响 的是他自己,他好似与游鱼已经融为一体了。讨论句子的深刻含义:在围观的人赞叹议论时,他没有任何 反响 除了他是聋哑 人之外,更重要的是他专注地画鱼。他眼中所见,心中所想，笔下所画都是鱼,好似与鱼融为一体 ，才把鱼 画活了。如果当时你也在现场，你会想对这位聋哑青年说些什么呢？请把你想对他说的话写下来。大哥哥： 你真了不起！口语练习：一位戴眼睛的老爷爷挤了过来，看着画，说一位老伯伯也走了过来，探着身子，看着画，说一群小朋友闻声跑了过来，有的使劲挤到青年旁边，有的站在鱼缸边，看着画，又看看鱼缸里的鱼，再看看画，说一位阿姨站在了青年对面。她听着周围人的赞叹、议论，望着专心致志画画的青年，由衷的说围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着 1、一位路过的老外也挤了过来，竖起大拇指说：2、鱼缸里的金鱼说：他似乎忘记了时间，也忘记了自己。忘我特别四：身份：原来，他是个聋哑人！从课文中找到说明这位青年是聋哑人的句子？1、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。2、围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反响的是他自己。3、“你真专心啊！我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。特别五：语言：“先游到了我的心里. “鱼先游到了我的心里。这句话的意思可以用下面那个成语来概括？A、心领神会 B、胸有成竹 C、跃然纸上 3、想一想：“鱼游到了心里与“鱼游到了纸上有什么关系？ “先，点明了“游到纸上与“游到心里的关系。要想把鱼画好，画活，必须先对鱼进展长期仔细的观察，抓住金鱼的特点，在头脑中形成一个准确鲜明的形象，然后才能运用绘画技巧把鱼画好，画活。 “先游到了我的心里是因，“金鱼游到了纸上是果。三、体会聋哑青年的品质1.学了本篇课文，你有什么收获？在此，教师送同学们一句名言，与同学们一起共勉。出示马克吐温的名言 PPT：人的思想是了不起的，只要专注于某件事情、某项事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。马克吐温四、小结：外貌 神态 动作正面描写 侧面描写本文是按事情开展 的顺序表达的。以青年人“特别的举止为线索。文中采用了正面与侧面 的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的 专注勤奋 坚持不懈的品质。 板书：第 6 页