10.2科学文化修养和思想道德修养

直面直面生活生活中的中的思想思想道德道德冲突冲突原原因因（个人、主观原因）个人、主观原因）（社会、客观原因）（社会、客观原因）解解决决途途径径加强科学文化修养加强科学文化修养加强思想道德修养加强思想道德修养A概念概念B、关系关系C科学文化修养的根本科学文化修养的根本 意义意义D、如何加强思想道德建设、如何加强思想道德建设 她是穷人的女儿，父母举债供她读完大学，即她是穷人的女儿，父母举债供她读完大学，即将将 毕业时，积劳成疾的父亲查出患肺癌，女孩工作毕业时，积劳成疾的父亲查出患肺癌，女孩工作尚未着尚未着 落，家中一贫如洗，即使卖血也凑不够住院落，家中一贫如洗，即使卖血也凑不够住院费。她的孝心感动了一家有名的私立医院院方，医院费。她的孝心感动了一家有名的私立医院院方，医院破例留她试用一个月。破例留她试用一个月。 她的勤恳努力赢得院方信任，半个月后，护士长她的勤恳努力赢得院方信任，半个月后，护士长派她护理高级病房的一位肝癌患者。女孩看着医生开派她护理高级病房的一位肝癌患者。女孩看着医生开的三支非常昂贵的药，惊呆了。这是医生曾经给父亲的三支非常昂贵的药，惊呆了。这是医生曾经给父亲开过的药，但药价太高，没有使用。女孩觉得这三支开过的药，但药价太高，没有使用。女孩觉得这三支药，那就是父亲活下去的希望。药，那就是父亲活下去的希望。 老师三令五申在考试时不允许作弊老师三令五申在考试时不允许作弊, ,但我最好但我最好 的朋友却要我在考试时给他传答案的朋友却要我在考试时给他传答案, ,我该怎么我该怎么 办办? ? 别人在公交车上都没有让坐别人在公交车上都没有让坐, ,我要不要让坐我要不要让坐? ? 到商店买东西花了三元钱到商店买东西花了三元钱, ,一位老伯错把一位老伯错把1010元元 看成了看成了100100元元, ,多找了钱该不该还回去多找了钱该不该还回去? ? 作为班干作为班干,班级有很多事情要处理，可又到了该全班级有很多事情要处理，可又到了该全 力以赴准备期末考试的时候了，我该怎么办力以赴准备期末考试的时候了，我该怎么办?假如你在场，我们应该做出怎样的道德判断和选择呢假如你在场，我们应该做出怎样的道德判断和选择呢?你困惑过吗？你困惑过吗？生活中的思想道德冲突生活中的思想道德冲突a a不断加快的城镇化进程，使大批农民成为城镇居民；不断加快的城镇化进程，使大批农民成为城镇居民；b b新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不 得不面对新的择业问题；得不面对新的择业问题；c c网络的普及，使越来越多的人进入社会交往的新天地。网络的普及，使越来越多的人进入社会交往的新天地。a a随着社会主义市场经济的快速发展，随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活产人们的生活产生生 了巨大的变化了巨大的变化(客观客观).b这些变化反映到这些变化反映到人的思想观念中，形成了多元化的道人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，德选择标准，从而引发道德冲突从而引发道德冲突(主观主观)一、思想道德冲突的原因：一、思想道德冲突的原因：原因：原因： 迅速藏起三支药，将生理盐水放进治疗迅速藏起三支药，将生理盐水放进治疗盘，她用颤抖的手将输液管插进那瓶盐水盘，她用颤抖的手将输液管插进那瓶盐水里。然后她看到那个躺在床上和她父亲一里。然后她看到那个躺在床上和她父亲一样命悬一线的别人的父亲，她的心也开始样命悬一线的别人的父亲，她的心也开始猛烈地颤抖起来。回到治疗室，她就软坐猛烈地颤抖起来。回到治疗室，她就软坐地上，她不敢想地上，她不敢想二、解决思想道德冲突的重要途径：二、解决思想道德冲突的重要途径： 加强自身的加强自身的科学文化修养科学文化修养和和思想思想道德修养道德修养，不断追求更高的思想道德不断追求更高的思想道德目标目标。名言欣赏：读一本好书，就像在和高尚的人谈话名言欣赏：读一本好书，就像在和高尚的人谈话二、科学文化修二、科学文化修 养和道德修养养和道德修养2、关系、关系3、科学文化修养的根本意义、科学文化修养的根本意义4、如何加强思想道德建设、如何加强思想道德建设1、概念、概念区别区别 知识文化修养知识文化修养 思想道德修养思想道德修养方式方式 内容内容1、知识文化修养与思想道德修养的概念：、知识文化修养与思想道德修养的概念：自我教育、自我教育、自我提高自我提高自省、自律自省、自律包括提高三个道德；包括提高三个道德；养成良好习惯；树立三观养成良好习惯；树立三观学习自然科学、学习自然科学、社会科学知识社会科学知识例例1 1、下图体现的文化生活道理是、下图体现的文化生活道理是公民的思想道德修养亟待提高公民的思想道德修养亟待提高公民的社会公德意识尚需加强公民的社会公德意识尚需加强公民的知识文化水平依然较低公民的知识文化水平依然较低社会主义精神文明建设必须加强社会主义精神文明建设必须加强A A、B B、C C、D D2、知识文化修养与思想道德修养的关系：、知识文化修养与思想道德修养的关系：德不称其任，其德不称其任，其祸必酷；能不称祸必酷；能不称其位，其秧必大其位，其秧必大。才者，德之资才者，德之资也；德者，才也；德者，才之帅也。之帅也。对于知识与道德的关系，有许多名言值得体味。对于知识与道德的关系，有许多名言值得体味。未成年在押人员多为文盲未成年在押人员多为文盲某看守所的管教员说，分析未成年在押人员的犯罪某看守所的管教员说，分析未成年在押人员的犯罪原因，原因，首先是文化素养普遍较差，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足初中毕业的不足17%17%，大多数是小学毕业，还有近，大多数是小学毕业，还有近20%20%连小学都没毕连小学都没毕业。而且他们中近业。而且他们中近40%40%是辍学或被学校开除、劝退是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。其次他们大都缺乏家庭温暖，被家信片都不会写。其次他们大都缺乏家庭温暖，被家庭遗弃的流浪儿占庭遗弃的流浪儿占41%41%。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。就是崇尚金钱，奉行拜金主义。反映：反映：缺乏知识文化修养，就容易是非不缺乏知识文化修养，就容易是非不 分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的 邪路。邪路。探究：材料反映了什么问题？对我们探究：材料反映了什么问题？对我们有什么启示？有什么启示？启示：启示：良好的知识文化修养，能够良好的知识文化修养，能够促进促进思想思想 道德修养。道德修养。中学生该不该读国学经典中学生该不该读国学经典观点一观点一：国学经典走进校园，意味着学校开始国学经典走进校园，意味着学校开始重视传统文重视传统文化。化。不过，要让国学经典不过，要让国学经典“古为今用古为今用”，并不能采取简单，并不能采取简单“拿来主义拿来主义”，还有一个，还有一个 “ “扬弃扬弃”的问题，即：去其封建的问题，即：去其封建的糟粕，取其科学的内核的糟粕，取其科学的内核。 观点二：观点二：如果是如果是“知其然，不知其所以然知其然，不知其所以然”，那就失去了，那就失去了学国学的意义。要让学生们从学国学的意义。要让学生们从道德经道德经等等经典著作中学经典著作中学会为人处事、文明礼貌、诚信的好习惯会为人处事、文明礼貌、诚信的好习惯。 观点三：观点三：朗诵朗诵沁园春沁园春雪雪、木兰诗木兰诗、念奴娇念奴娇赤赤壁怀古壁怀古等国学经典篇章很有必要。通过对等国学经典篇章很有必要。通过对离骚离骚的朗读，的朗读，同学们不仅同学们不仅体味了端午文化的内涵和渊源体味了端午文化的内涵和渊源，也，也从中感受到了从中感受到了屈原的拳拳爱国之心。屈原的拳拳爱国之心。 是不是有了良好的是不是有了良好的知识文化修养，就知识文化修养，就一定有良好的思想一定有良好的思想道德修养？道德修养？镜头四：镜头四：有人掌握了电脑技术，却有人掌握了电脑技术，却去充当电脑去充当电脑“黑客黑客”。1、不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知、不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免识，也难以避免人格的缺失人格的缺失，甚至危害社会！，甚至危害社会！2、只有加强思想道德修养，才能运用掌握的、只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识科学文化知识为社会造福为社会造福。才能坚定理想信念，。才能坚定理想信念，更自觉更多的掌握科学文化知识更自觉更多的掌握科学文化知识。启示启示: :四个镜头触目惊心，给我们什么启示？四个镜头触目惊心，给我们什么启示？结论：思想道德修养和文化修养的的关系：结论：思想道德修养和文化修养的的关系：a a良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。b b加强思想道德修养，能够促进知识文化修养加强思想道德修养，能够促进知识文化修养. .相互影响，相互促进相互影响，相互促进“无才无德无才无德是是 ,有德无才有德无才是是 ，有才无德有才无德是是 ，有才有德有才有德是是 。 废品废品半成品半成品危险品危险品精品精品1、某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的“万花谷万花谷”病毒的代码进行改进和加密，升级为病毒的代码进行改进和加密，升级为“混客绝情炸弹混客绝情炸弹”。在短短。在短短40天时间内，全国有十天时间内，全国有十余万台电脑遭受到攻击，引起网民的恐慌。上述事余万台电脑遭受到攻击，引起网民的恐慌。上述事例表明例表明 A 良好的知识文化素养并不能促进思想道德素养良好的知识文化素养并不能促进思想道德素养 B 思想道德修养比文化知识修养更重要思想道德修养比文化知识修养更重要 C 不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识, 也可能危害社会也可能危害社会 D 缺乏文化知识修养，就容易是非不分，善恶难缺乏文化知识修养，就容易是非不分，善恶难 辨，甚至走上违法犯罪的邪路辨，甚至走上违法犯罪的邪路C思想道德修养比科学文化修养更重要。思想道德修养比科学文化修养更重要。辨点：更重要辨点：更重要 （2 2）分析两者的）分析两者的含义、关系含义、关系（3）两者对人的全面发展）两者对人的全面发展都重要。不可偏废。都重要。不可偏废。 （1 1）辨题是不科学的）辨题是不科学的。区别区别 知识文化修养知识文化修养 思想道德修养思想道德修养方式方式 内容内容联系联系1、知识文化修养与思想道德修养的区别：、知识文化修养与思想道德修养的区别：自我教育、自我教育、自我提高自我提高自省、自律自省、自律包括提高思想道德认识；包括提高思想道德认识；养成良好习惯；树立三观养成良好习惯；树立三观a良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。b b加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。学习自然科学、学习自然科学、社会科学知识社会科学知识颁奖词颁奖词 “在他心里在他心里, ,国为重国为重, ,家为轻家为轻, ,科科学最重学最重, ,名利最轻名利最轻, ,五年归国路五年归国路, ,十年十年两弹成两弹成, ,他是知识的宝藏他是知识的宝藏, ,是科学的是科学的旗帜旗帜, ,是中华民族知识分子的典范是中华民族知识分子的典范. ”. ”根据根据视频视频和和材料材料你认为：钱学森为什么能你认为：钱学森为什么能感动中国感动中国? ?一个真正有知识文化涵养的人也应该是具有一个真正有知识文化涵养的人也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。崇高理想和高尚思想道德的人。通过参加健康有益的文化活动，使自己的通过参加健康有益的文化活动，使自己的思想道德境思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个，成为一个脱离低级趣味的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。有益于人民的人。2、科学文化修养的、科学文化修养的根本意义根本意义： 女孩还是鼓起勇气找到护士长，中女孩还是鼓起勇气找到护士长，中止了错误念头。于是她的试用期提前结止了错误念头。于是她的试用期提前结束，医院还提前预支了半年的工资让她束，医院还提前预支了半年的工资让她给父亲治病。后来她才知道那是一场给父亲治病。后来她才知道那是一场特特殊的考试殊的考试。2 2、3 3、要要脚踏实地，重在行动脚踏实地，重在行动，要从我做起，从小，要从我做起，从小 事做起。事做起。3、追求更高的思想道德目标，如何追求？、追求更高的思想道德目标，如何追求？1 1、不断提高知识文化修养和思想道德修养不断提高知识文化修养和思想道德修养, ,不断不断 追求更高的思想道德目标追求更高的思想道德目标。直面生活中的直面生活中的思想道德冲突思想道德冲突 表现 原因 社会原因社会原因个人原因个人原因解决途径加强知识文化修养加强知识文化修养加强思想道德修养加强思想道德修养概念概念关系关系怎么样？怎么样？对学科不能没有感情，对学科不能没有感情，对感情不能没有体验，对感情不能没有体验，对体验不能没有思考，对体验不能没有思考，对思考不能没有升华。对思考不能没有升华。让我们一起行走在新课程的路上！让我们一起行走在新课程的路上！ 假如你路遇老人跌倒受伤在地假如你路遇老人跌倒受伤在地, ,你还会你还会出手相助吗出手相助吗? ? 事件回放：彭宇是一家公司的职员，事件回放：彭宇是一家公司的职员，2006年年11月月20日搭乘日搭乘83路公车，到站下车的时候，看到路公车，到站下车的时候，看到一位老太太倒在地上。他扶起了这位老太太，并将一位老太太倒在地上。他扶起了这位老太太，并将她送往医院。老太太由于胫骨骨折，花费了数万元她送往医院。老太太由于胫骨骨折，花费了数万元医药费。老太太认定是彭宇撞倒了她，要求赔偿损医药费。老太太认定是彭宇撞倒了她，要求赔偿损失，未果，于是向南京市鼓楼区法院起诉，要求彭失，未果，于是向南京市鼓楼区法院起诉，要求彭宇赔偿各项损失宇赔偿各项损失13万多元。法院审理认为，彭宇万多元。法院审理认为，彭宇有碰撞事实，判决老太太胜诉，彭宇应补偿老太太有碰撞事实，判决老太太胜诉，彭宇应补偿老太太40%的损失，即的损失，即45876元。元。 直面生活中的思想道德冲突直面生活中的思想道德冲突1、乐于助人、见义勇为是传统美德，犹豫者和不救者要反乐于助人、见义勇为是传统美德，犹豫者和不救者要反 省，要加强思想道德教育。省，要加强思想道德教育。3、情况一般时，与老人保持情况一般时，与老人保持3 3米距离，并请米距离，并请5 5人以上帮忙人以上帮忙 证明不是你的责任，留下他们的姓名、地址、电话，证明不是你的责任，留下他们的姓名、地址、电话， 在救助时要注意科学救助不会使其受到二次伤害。在救助时要注意科学救助不会使其受到二次伤害。2、情况危急时，与老人保持情况危急时，与老人保持3 3米的距离，马上报警叫救护车，米的距离，马上报警叫救护车， 并请并请5 5人以上帮忙证明不是你的责任，留下他们的姓名、地人以上帮忙证明不是你的责任，留下他们的姓名、地 址、电话。址、电话。 思思 维维 训训 练练 有人认为：有人认为：“学生阶段主要是提高知识文化学生阶段主要是提高知识文化修养，搞好思想道德建设、提高思想道德修养修养，搞好思想道德建设、提高思想道德修养那是以后的事。那是以后的事。”你如何看待这种观点？你如何看待这种观点？思想道德建设是文化建设的灵魂，规定着文化建设的思想道德建设是文化建设的灵魂，规定着文化建设的性质和方向，是中国特色社会主义文化建设的重要内容性质和方向，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。和中心环节。思想道德修养和知识文化修养是统一的。一方面，良思想道德修养和知识文化修养是统一的。一方面，良好的知识文化修养能促进思想道德修养，另一方面，加好的知识文化修养能促进思想道德修养，另一方面，加强思想道德修养也能促进知识文化修养。而且知识文化强思想道德修养也能促进知识文化修养。而且知识文化修养的根本目的就是使人的思想道德境界不断升华。修养的根本目的就是使人的思想道德境界不断升华。题中的观点忽视了思想道德修养的重要性，割裂了思题中的观点忽视了思想道德修养的重要性，割裂了思想道德修养和知识文化修养的关系，是不科学的。想道德修养和知识文化修养的关系，是不科学的。我们应在提高知识文化修养的同时，加强思想道德修我们应在提高知识文化修养的同时，加强思想道德修养，使学生真正成为社会需要的人才。养，使学生真正成为社会需要的人才。 随县一中随县一中 徐顺海徐顺海39 结束语结束语