八年级政治上册第二单元第三课第1框同学朋友练习新人教版

同学朋友01知识管理02基础过关1科学家在研究中发现：寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够与其他人接触、向外扩展、参加团体活动，避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明（）A开放自我可以建立良好的人际关系B对于友情，需要我们明智而慎重地把握C不能以牺牲原则为代价维持友谊D孤僻的性格是无法改变的2你认为给下图中男孩的最佳建议是（）A只要成绩优秀，就能受欢迎B追求个性，在装扮上标新立异C在任何情况下，都与他人保持一致D努力做到真诚、友好、善良、负责任3马云从籍籍无名到成为互联网大佬，他的事业发展一直依赖朋友良多，更长于凝合不同圈子力量，以此打开局面，树立江湖地位。这一事例告诉我们（）A友谊能调节情感B友谊给人以支持和力量C交友是为了财富D友谊一定能带来财富4下列同学的行为，符合交友原则的是（）A田宇认为交友需要宽容，要宽容朋友的所有过错B小勇为人谦虚，对朋友的所有意见言听计从C姜某助人为乐，帮助朋友撒谎以逃避责任D玲玲对待朋友坦诚，对朋友从来不承诺做不到的事情5“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们（）A要乐交诤友，不交损友B朋友给我们带来温暖和力量C真正的友谊应该是坦诚的D要广交朋友，朋友越多越好6欣赏下图漫画帮忙的朋友，运用所学知识回答下列问题。（1）漫画中的两位学生是真正的朋友吗？为什么？（2）漫画对我们有何启示？03能力提升欣赏下图漫画砌墙，据此回答78题。人们觉得很孤独，因为他们总在不断地砌墙，而不是搭桥。7漫画中人物的行为长此下去会（）封闭自己，导致自己的“人际关系树轮”萎缩保护自己不受到任何伤害导致与他人交往出现障碍，难以感受生活的美好成为不受大家欢迎的人ABCD8你认为漫画中的人物要摆脱孤独感，应该做到（）A把墙砌高，习惯成自然B积极交友，依赖朋友C拆除心墙，与友同行D多接触社会上的人，不加辨别的广交朋友9朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（）海内存知己，天涯若比邻浮云游子意，落日故人情宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情ABCD10古人云：君子和而不同，小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间的关系时应该（）相互尊重相互宽容不对朋友提批评意见寻求无缺点的朋友ABCD11我们的朋友需要赞扬。忧郁的朋友有了赞扬，眼里的天空会蔚蓝起来，枯燥的生活一天天丰富；自卑的朋友有了赞扬，困难和挫折变得渺小起来，信心和勇气会陡增。这告诉我们培育友谊，需要（）A学会彼此尊重B善于赞扬和鼓励C用关爱传递友谊D用交流创造友谊12小丽和小美是同班的好朋友，在期末考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻心领神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行为（）A是值得赞赏的，因为小美是她的朋友B是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解C是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得D是正确的，因为不这样就有可能失掉一位朋友13观察下图漫画，回答问题。（1）小明能找到朋友吗？为什么？（2）请你为小明在交友方面提几条建议。14材料分析题材料一：小冬和小宁是好朋友，小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。材料二：孙某上初中时，多次被评为三好学生，并以优异的成绩考上了高中。但后来，他背着老师和同学交上了校外的一群不三不四的“哥们儿”，搞所谓的“有福同享，有难同当”。为了得到时髦的服装、有更多的钱上网和追求“高消费”，他多次参与敲诈，甚至带刀拦路抢劫，结果走上了犯罪道路，受到了法律的制裁。（1）材料中，小宁和小冬还能做好朋友吗？（2）从交友方面指出材料二中孙某变坏的原因。（3）结合上述材料，说说我们怎样才能获得真正的友谊、得到真正的朋友？04知识拓展增进人缘的常用方法（1）和别人见面时，最好微笑着。微笑是人际交往中最简单、最积极、最乐意被人接受的一种方法。（2）在与人交流的过程中，常用“我们”开头。用“我们”代替“我”可以拉近人和人之间的心理距离，让大家不再陌生。（3）虚心地看到别人的优点，坚持在背后说别人好话，别担心这些好话传不到当事人的耳朵里。参考答案第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进第1课时同学朋友知识管理积极交往开放自我真诚、友好、善良、负责任温暖友谊平等互惠赞美他人坦诚乐交诤友，不交损友基础过关1A2.D3.B4.D5.A6.（1）不是。因为真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（2）与同学交往，追求友谊，应该坚持平等互惠、宽容理解的原则，善交益友，乐交诤友，不交损友等。能力提升7B8.C9.D10.C11.B12.B13.（1）不能。因为小明不尊重别人，瞧不起别人，还给同学起外号，这说明他不能平等、真诚地和别人交往；平时不能帮助别人，不能谅解别人的错误，这些都成为他交往的障碍。所以，他不能获得真正的友情。真诚平等地交往，互帮互谅是形成友谊的基础。（2）加强自身的道德修养；学习与人交往的艺术；尊重他人、宽容他人、尊重差异；助人为乐，与人为善；乐交诤友，不交损友。14.（1）如果小宁懂得体谅小冬，明白交友是一个互惠的过程，给予与分担必须是双向的，双方合理安排补习的时间，多方兼顾，会使他们的友谊更长久；反之，如果小宁不能体谅小冬，小冬及其家人愈感厌烦，他们的友谊就极有可能受到考验。（2）孙某交友不慎，未交益友、诤友，交的是损友。（3）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。真正的朋友应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。交友要谨慎，我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。4