政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时课件

政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时默写1. 怎样做一个有自信的人？怎样做一个有自信的人？2. 走向成功的前提是什么？走向成功的前提是什么？为人进出的门紧锁着，为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着为狗爬出的洞敞开着一个声音高叫着：一个声音高叫着：爬出来呵，给你自由！爬出来呵，给你自由！我渴望自由，我渴望自由，但也深知道人的身躯哪能由狗的洞里但也深知道人的身躯哪能由狗的洞里爬出！爬出！我希望有一天，我希望有一天，地下的火冲腾，地下的火冲腾，把这活棺材和我一齐烧掉，把这活棺材和我一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生。我应该在烈火与热血中得到永生。叶挺将军叶挺将军1 1、叶挺将军为什么宁可选择死亡，也不愿选择钻洞？、叶挺将军为什么宁可选择死亡，也不愿选择钻洞？2 2、这首、这首囚歌囚歌带给你怎样的心灵撞击呢？带给你怎样的心灵撞击呢？ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。谓大丈夫。 孟子孟子 每一个人，都应该拥有自己的尊严，没有自每一个人，都应该拥有自己的尊严，没有自尊的人是不完整的。做一个有尊严的人也是提尊的人是不完整的。做一个有尊严的人也是提升自我、完善自我的重要体现。升自我、完善自我的重要体现。自尊自尊：一种自己尊重自己、爱护一种自己尊重自己、爱护自己，并期望得到他人、集体和自己，并期望得到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。它是社会的尊重与爱护的心理。它是一种健康良好的心理状态一种健康良好的心理状态。 什么是尊严？什么是尊严？政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时谈谈尊严的重要性？谈谈尊严的重要性？（为什么要做一个有尊严的人？）（为什么要做一个有尊严的人？）1. 尊严是内在的，它看不见、摸不着，然而尊严是内在的，它看不见、摸不着，然而又能随时随地感受到它的存在。又能随时随地感受到它的存在。2. 每一个人，都应该拥有自己的尊严，没有每一个人，都应该拥有自己的尊严，没有自尊的人是不完整的。自尊的人是不完整的。3. 努力做一个有尊严的人也是提升自我、完努力做一个有尊严的人也是提升自我、完善自我的重要体现。善自我的重要体现。 1.知荣辱、 讲自爱 2.自尊自强,守护尊严 3.尊重他人,赢得尊严 4.维护民族国家的尊严怎样要做一个有尊严的人？怎样要做一个有尊严的人？政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时 一、知荣辱，讲自爱一、知荣辱，讲自爱知耻而后勇知耻而后勇知耻是自尊的表现形式知耻是自尊的表现形式政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时人有人有“羞耻心羞耻心”好还是不好？好还是不好？中国古话说：人无耻，无以立。中国古话说：人无耻，无以立。判断：自尊始于知耻。（判断：自尊始于知耻。（ ）为什么？为什么？1. 因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。2. 有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情。情。3. 有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧。有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧。4. 有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。疚。T可可 怜怜 的的 小小 强强 小强是某市实验中学的初一学生，家境非常小强是某市实验中学的初一学生，家境非常贫寒，他第一天来学校报到时就因穿着朴素而被贫寒，他第一天来学校报到时就因穿着朴素而被穿着名牌的同学嘲笑。在同学面前他始终感到委穿着名牌的同学嘲笑。在同学面前他始终感到委屈甚至有点抬不起头来。那天回家之后，他向父屈甚至有点抬不起头来。那天回家之后，他向父母诉苦，硬是要父母给他买一套名牌衣服，否则母诉苦，硬是要父母给他买一套名牌衣服，否则他就不去上学，因为他感到在这样的学校，穿着他就不去上学，因为他感到在这样的学校，穿着太朴素是一种太朴素是一种“耻辱耻辱”。问：同学们，你觉得朴素是种问：同学们，你觉得朴素是种“耻辱耻辱”吗？吗？政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时练习实际 畅所欲言我们中学生中哪些现象和事情是我们中学生中哪些现象和事情是“耻耻”？请同学们想一想，在我们的现实生活中，请同学们想一想，在我们的现实生活中，如果没有这样一种羞耻之心，会出现什如果没有这样一种羞耻之心，会出现什么后果？么后果？ 扬荣弃耻政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时乱扔垃圾乱扔垃圾随地吐痰随地吐痰在公共场所大声喧哗在公共场所大声喧哗不遵守交通规则不遵守交通规则举止粗鲁举止粗鲁形象邋遢形象邋遢言语污秽言语污秽打架斗殴打架斗殴恃强凌弱恃强凌弱.政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时 自尊的人知荣辱、讲自爱，能够用积自尊的人知荣辱、讲自爱，能够用积极的言行来维护自己的尊严，不做有损于极的言行来维护自己的尊严，不做有损于自己人格尊严的事情。不懂得自尊的人，自己人格尊严的事情。不懂得自尊的人，往往没有羞耻感，也做不到自爱，难免做往往没有羞耻感，也做不到自爱，难免做出不道德的事情。出不道德的事情。 在我们现实生活中，为什么要知荣辱，讲自爱在我们现实生活中，为什么要知荣辱，讲自爱知荣辱、讲自爱知荣辱、讲自爱以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻； 八八 荣荣 八八 耻耻写一写：校园写一写：校园“八荣八耻八荣八耻”以以-为荣、以为荣、以-为耻，为耻，以以-为荣、以为荣、以-为耻，为耻，以以-为荣、以为荣、以-为耻，为耻，以以-为荣、以为荣、以-为耻，为耻，以以-为荣、以为荣、以-为耻，为耻，以以-为荣、以为荣、以-为耻，为耻，以以-为荣、以为荣、以-为耻，为耻，以以-为荣、以为荣、以-为耻为耻。以热爱班级为荣以热爱班级为荣, ,以憎恨班级为耻；以憎恨班级为耻； 以关心同学为荣以关心同学为荣, ,以侮辱同学为耻；以侮辱同学为耻； 以尊敬老师为荣以尊敬老师为荣, ,以顶撞老师为耻；以顶撞老师为耻； 以干净卫生为荣以干净卫生为荣, ,以乱扔垃圾为耻；以乱扔垃圾为耻； 以良好习惯为荣以良好习惯为荣, ,以满口脏话为耻；以满口脏话为耻； 以按时到校为荣以按时到校为荣, ,以迟到早退为耻；以迟到早退为耻； 以遵守校规为荣以遵守校规为荣, ,以违反校规为耻；以违反校规为耻； 以刻苦学习为荣以刻苦学习为荣, ,以好吃懒做为耻；以好吃懒做为耻； 校校 园园 八八 荣荣 八八 耻耻 以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫到：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道:当你的人格受到侮辱时维护自尊，捍卫人格维护自尊，捍卫人格“我和你一起，不就齐全了吗？！我和你一起，不就齐全了吗？！”P28“P28“无价的石头无价的石头” ” & P29“& P29“做一颗珍珠做一颗珍珠”从这两个材料中，我体会到：要做从这两个材料中，我体会到：要做一个自尊的人，我们应该：一个自尊的人，我们应该：_，这是我们赢得他人尊重的前提。，这是我们赢得他人尊重的前提。 2 2、自尊自强，守护尊严、自尊自强，守护尊严怎样守护尊严？怎样守护尊严？ 自尊自强自尊自强政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时虚荣心的表现虚荣心的表现政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时虚荣心是一种扭曲了的自尊心。有虚荣心的人要面子，不愿意别人超过自己，有时以贬低别人来抬高自己，这是一种虚荣，一种空虚心理的需要。自尊心追求的是真实的荣誉，而虚荣心追求的是虚假的荣誉。政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时1、提升自我、完善自我的重要体现是（、提升自我、完善自我的重要体现是（ ） A、与同学搞好关系、与同学搞好关系 B、乐于帮助有困难的同学、乐于帮助有困难的同学 C、努力做一个有尊严的人、努力做一个有尊严的人 D、积极表现，经常得到老师的表扬、积极表现，经常得到老师的表扬2、真正有自尊心的人，必定是（、真正有自尊心的人，必定是（ ） A、知道羞耻的人、知道羞耻的人 B、不知羞耻的人、不知羞耻的人 C、玩世不恭的人、玩世不恭的人 D、看重名利的人、看重名利的人CA政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时3、做一个有尊严的人的基本要求是（、做一个有尊严的人的基本要求是（ ） 知荣辱知荣辱 成绩好成绩好 讲自爱讲自爱 穿得好穿得好 A、 B、 C、 D、 4、我们赢得他人尊重的前提是（、我们赢得他人尊重的前提是（ ） A、自尊自强、自尊自强 B、完善自我、完善自我 C、努力学习、努力学习 D、乐于助人、乐于助人DA政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时5. 著名画家徐悲鸿有一句名言：著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲人不可有傲气，但不可无傲骨。气，但不可无傲骨。”这句话告诉我们（这句话告诉我们（ ） A、做人要自信、做人要自信 B、每个人都应该拥有自己的尊严、每个人都应该拥有自己的尊严 C、每个人都应该得到他人的尊重、每个人都应该得到他人的尊重 D、做人不能狂妄自大、做人不能狂妄自大 B政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时6. 孟子曾经说过：孟子曾经说过：“人不可以无耻。无耻之耻，人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。无耻矣。”他这句名言告诉我们的道理是（他这句名言告诉我们的道理是（ ） 不懂得自尊的人，往往没有羞耻感，也做不到不懂得自尊的人，往往没有羞耻感，也做不到自爱自爱 唯有知道羞耻的人，必定是有自尊的人唯有知道羞耻的人，必定是有自尊的人 世界上并没有羞耻，无须对自己所做的不好事世界上并没有羞耻，无须对自己所做的不好事情感到不安情感到不安 人都是知道羞耻的，都懂得什么是自尊人都是知道羞耻的，都懂得什么是自尊 A、 B、 C、 D、B政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时柳眉和刘丽是好朋友。上小学时，柳眉是班长，柳眉和刘丽是好朋友。上小学时，柳眉是班长，刘丽是学习委员。升入初中后，刘丽被同学们选刘丽是学习委员。升入初中后，刘丽被同学们选为班长，柳眉却落选了。第一次段考，柳眉又落为班长，柳眉却落选了。第一次段考，柳眉又落后刘丽后刘丽20分。柳眉非常生气，发誓不再理刘丽分。柳眉非常生气，发誓不再理刘丽了。有的同学说：了。有的同学说：“柳眉真有自尊心啊！柳眉真有自尊心啊！” （1）你赞成同学的这种说法吗？为什么？）你赞成同学的这种说法吗？为什么？ （2）柳眉的这种心理对她个人今后的成长有什）柳眉的这种心理对她个人今后的成长有什么不利？么不利？ 我不赞成同学的这种说法。因为柳眉的做我不赞成同学的这种说法。因为柳眉的做法是虚荣心太强的表现，不是自尊心强的法是虚荣心太强的表现，不是自尊心强的表现。表现。虚荣心强的人，常常将名利作为支配自己行动的内虚荣心强的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，这样的人，在动力，总是在乎他人对自己的评价，这样的人，很难得到别人的尊重与欣赏，不利于培养自己良好很难得到别人的尊重与欣赏，不利于培养自己良好的自尊心，更不利于自己的健康成长。的自尊心，更不利于自己的健康成长。政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时总结 人为什么要有尊严？ 怎样做一个有尊严的人？政治第二单元第二节做一个有尊严的人第一课时作业：学法大视野