四年级语文下册期中试卷(I)

四年级语文下册期中试卷(I)姓名 分数 （一） 我会拼写词语。（7分）y chn x shng zo t bin fu jin kng lu tu wn yn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）lng dang y zu gng xin shng tn mn ru sho hu( ) （ ）（ ）（ ）( ) ( ) ( )（二）我会比一比再组词（12分）稍（ ） 湛（ ） 宛（ ） 瑕（ ） 荧（ ）福（ ）削（ ） 堪（ ） 婉（ ） 暇（ ） 萤（ ）蝠（ ）财 ()征 () 驰 () 蜓 () 震（ ）渐（ ）材 ()证 ()池 () 蜒 () 振（ ）浙（ ）（三）给句中加点字选择正确读音。（4分）1、 老师布置大家明天带扫(so so)帚打扫（so so）卫生。2、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（nng nng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（nng nng）下来。3、 红叶似（sh s)火 山涧（jin jin) 扎（zh z)针 叫苦不迭（sh di)鲜血（Xu xi） 给（gi j)予 祈(q q)盼 趔趄（qi qi) 劫难（nn nn)（四） 按要求写词语。（6分）1、照样子写词语。不折不扣 将心比心 熊熊大火 2、 写上对应的成语。知己知彼_ 运筹帷幄 _ 神出鬼没_ 四面楚歌 _ _ 攻其不备 _声东击西3、把下面词语补充完整，再按要求作题：龇（ ）（ ）嘴 （ ）（ ）不解 （ ）（ ）以求 （ ）峰（ ）立 突兀（ ）（ ） 水（ ）如（ ） （ ）（ ）不备 响（ ）云霄上面的四字词中，描写山的词语有 ，描写水的词语有 ，描写人物神情的词语有 ，我还能再写出两个描写山或水的四字词 （五）积累展示。（ 12分 ）1. 遥望 山水翠 ，白银盘里 。这是（ ）代诗人（ ）写的 中的诗句。这句诗中，诗人把“（ ）”比作（ ），把（ ） 比作“ （ ）”。2.我还能再写出两句描写山水风光的诗句 。 。3.当我的朋友不讲信用时，我会用论语中的一句名言劝告他，这句名言是 4.每当我做事遇到困难想要放弃时，妈妈总会用一句名言教育我做事要有恒心、有毅力，这句名言是 。5、每当春回江南大地，百花盛开的时节，我们就会想起唐朝诗人白居易在忆江南中的诗句： 。6、说到关于气象的谚语，我们会想到： 。7、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多的名言，如： 。8、大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。 9、 黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： （六）我会按课文内容填空。（4分）1、这样的山 这样的水，这样的水 这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了 ，真是“ ， 。2、 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时变换调子。（七） 按要求改写句子。（ 12 分）1、非洲人民是我们的好朋友。（改为反问句） 2、我们班所有的同学都去联欢晚会了，只有小红没去。（修改病句）_3、我会写一句关于为人处事的名言。 4、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 5、 礼花绽放。（把句子写具体，至少扩两处） 6、湖面很平静。（改成比喻句） 7、 树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 8、 纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 9、 几只可爱的小鸟在湛蓝的天空中自由自在地飞翔。（缩句） 10、 我对他们说：“我随后再来把新地址给你们留下吧。”（改为转述句） 11、 这件衣服非常漂亮。（改为感叹句） 12、 人们承认渔夫是非常聪明的。（改为双重否定句） （八）课内阅读（7分）我看见过波澜（lun ln）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xi x)的翡翠。”船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。1.把文中括号里不正确的读音划掉。（1分）2.在文中找出下列词语的近义词或反义词：（2分） 近义词：游览（ ） 反义词：缩小（ ）3.作者把漓江的水与（ ）、（ ）作比较，突出了漓江水的（ ）、（ ）、（ ）的特点。（2分）4.用“ ”在文中划出一个排比句，然后自己再仿写一个这样的句子。（2分） （九）课外阅读。（ 11 分） 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hi hun）给我，可我竟“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 1、 给短文加个题目，写在文前横线上。（1分） 2、 把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分） 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3. 联系上下文，解释词语。（2分） 大约：_ 发呆： _4、 在文中画线句子中找出描写那个人动作的词圈出来。（1分） 5、 “是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟”（2分） 把省略号的意思补充出来：_这里用省略号表达了“我”_ 6、 想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（3分） （十）妙笔生花(25分) 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚，400字左右。附送：一、（考你识字能力）请你用“”给下列字选择正确的读音。（4分）碾（nin yn）肆(sh s) 攒(zun zn) 箕(q j) 幕(m m) 绽(dng zhn ) 溃(ku gu)仲(zhng zhng)二、（考你收集能力）你能写几个表示“看”的成语？还能写几个描写春天的成语吗？（4分）新 课 标 第 一网三、（考你辨别能力）读句子，从括号内选一个正确的词填在横线上。（2分）1、不经过努力，谁也不会_成功的。（轻松 轻易 轻便 容易）2、面对狼的威逼利诱，老山羊_道：“你的本性我知道，我的伙伴在哪里，我也知道。不过，你什么也别想得到！”（谎言 美言 忠言 直言）四、（考你辨别能力）读下列句子，在表示疑问的句子后面划“”。（3分）1、你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗？2、难道这样行吗？3、你一天能栽多少棵树？4、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？5、你知道“大眼睛”这幅照片是谁拍摄的吗？五、（考你记忆能力）按课文内容填空。（11分）1、北方的二月，春天在（ ），冬天在（ ）。（春潮）2、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫（ ）、头发（ ）、双目（ ）的老人。（语言的魅力）3、兰溪三日桃花雨，（ ）。（兰溪棹歌4、春色满园关不住，（ ）。（游园不值）5、太阳花的事业，这样（ ），这样（ ）。（种一片太阳花）6、我是一颗星星，从（ ）的天幕坠落到（ ）的地毯上。（花之咏）六、（考你分析能力）根据你对课文的理解回答。（5分）1、渴望读书的“大眼睛”、我只看见你的眼睛、永生的眼睛三篇课文的共同点是，不同点是。2、“我握过的手多的不计其数，但均不曾留下太深印象。”“看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林”这分别是一双手一课中的开头和结尾的两句话。请你分析他们在课文中的作用。3、在我们学过的本册课文中，有许许多多的有鲜明个性的主人公。谁给你留下了深刻的印象？为什么？七、（考你心中偶像）照样子填空。（3分）例：童第周（生物学家）严济慈（ ） 华罗庚（ ） 竺可桢（ ） 李四光（ ） 茅以升（ ） 高士其（ ） 八、（考你阅读能力）读下列短文，回答问题。（12分）2019年四年级语文下册期中试卷-小学四年级北师大版作者：海明威他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。头四十天里，有个男孩子跟他在一起。可是，过了四十天还没捉到一条鱼，孩子的父母对他说，老人如今准是十足地倒了血霉，这就是说，倒霉到了极点，于是孩子听从了他们的吩咐，上了另外一条船，头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子看见老人每天回来时船总是空的，感到很难受，他总是走下岸去，帮老人拿卷起的钓索，或者鱼钩和鱼*，还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗子。 老人消瘦而憔悴，（ ）。脖颈上有些很深的皱纹，（ ）。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。 （ ）。问题：1、 请你写出你对加横线词的理解。2、 第一段的主要内容是：。请你说说理解这段内容的关键是：3、 第二段主要是围绕老人的外貌特点展开描写，有些地方还较为详细的描写了这些特点所形成的原因，有些则没有。请你根据作者的写作风格，展开你想象的翅膀，把这些地方补起来(也可以在句子的前面补写)。4、 读过这两段话，给你总的印象是什么？