语文版七年级上第一单元单元测试卷

语文版七年级上第一单元单元测试卷（满分100分，时间45分钟）班级 姓名 学号 成绩 一基础知识运用（32分）1下面加点的字注音全都正确的一项是（ ）（3分）a水浒（sh） 笸箩（p） 消遣（qin） 滑稽（j）b寂寥（lio） 冗长（rng） 陶冶（yn） 伶仃（lngdng ）c憔悴（qio） 笑柄（bn） 瑟缩（s） 虐杀（nu）d荡漾（yng） 嫌恶（xin） 宽恕（s） 押韵（y）2用横线画出下面句子中的错别字，并将它们用正楷字改正在下面的方格中。（5分）前天同两个女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们苍黄奔走，看见前方有一小庙，庙门口有三家村，其中一家是开小茶店而带卖香烛的。我们驱之如归，茶店虽小，茶也要一角钱一壶。但在这时候，既使两角钱一壶我们也不闲贵了。3从下面所列成语中选择恰当的填在句中的横线上（只填序号）。（4分）（1）那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的、无病呻吟、 的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去。（2）我想，这可是一个好机会，便 地写了一篇关于这事的详细报道，还画了一组粗糙的插图。（3）当地报纸编辑昂首阔步，高声叫喊， ，欣喜若狂，他终于诚心诚意地体谅我。（4）若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些 的人呢？a苦心孤诣 b煞费苦心 c趾高气扬 d自作多情 e萍水相逢 f恍然大悟4文学常识填空。（14小题每空1分共12分）（1）忆读书的作者 ，原名 ，她是我国 代著名女作家， 文学家。 （2）马克吐温是 国作家，他的作品最大的风格是 。他为孩子们写的儿童惊险小说有汤姆索亚历险记和 。 （3）“柳州风骨，长吉清才”指的是 和李贺。 （4）写出你所知道的四大名著中的故事各一个。三国演义 ，水浒传 ，红楼梦 ，西游记 。 4写出你知道的水浒108将中的几个人物的绰号。（写1个得1分，共5分） 5仿照“读书好，多读书，读好书”的写法，另写一个类似的句子。（3分） 二阅读理解（68分） （一）（26分） 因为看三国演义，引起了我对章回小说的兴趣，对于那部诉说“官逼民反”的水浒传尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己及其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强的写满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的荡寇志强多了。 精忠说岳并没有给我留下太多的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到尾的，只有岳武穆的满江红“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的声声慢，她那几个叠字“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的茶花女遗事，使我对林译小说产生了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。红楼梦是在我十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的啼啼哭哭，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处事的“独立思考”的大道理，这都是从修身课本中所得不到的。1作者喜欢水浒传是因为 ，喜欢声声慢是因为 ； 不喜欢荡寇志是因为 看林译小说给作者的收获是 。（8分）2上文有记叙有议论，请说说记的是什么，议的又是什么？（4分） 3文中提到几部小说和几首诗，其中有你喜欢的吗？说说原因。（如果你没看过这些作品，可以另外谈你看过的作品。）（4分） 4上文可分几段，请用“/”在下面序号中隔，并说说理由。（4分） 5文中画线的句子中“一个朝代”指的是 朝，“家庭”指的是 。“滋味”在这里指 （6分） （二）（23分） 春天，门前的一棵小树 一朵朵的迎春花，一片片的绿叶，一株株生机勃勃的小草，让人们感受到：春天确实已经来到了我们中间。一天， 我惊奇地发现：我家门前的一颗小树，在春姑娘的孕育下，也发芽了。我连忙打来水，让它“咕咕”地喝个饱。小树渐渐地长高了。我心里非常高兴，因为它是我亲手种下的呀。我想：在阳光雨露的哺育下，它肯定能长成一棵参天大树，成为栋梁之材的。有一天放学回家，刚走到家门口，忽然传来一阵清脆悦耳的声音：“小猫跟老猫一起去钓鱼”我循声望去，只见一个小男孩坐在那棵小树旁，正捧着课本大声朗读呢。我赶忙走过去。哦，这不是我家隔壁的小强强吗？我大声喊道：“小强强，怎么不去玩啊？在这儿读啥？”强强抬起头，看了我一眼，奶声奶气地说：“老师昨天对我们说，回家后要熟读这篇课文，我不熟读，行吗？”说完，又专心地读书去了：“小猫没钓着鱼”这时，我看了看这棵小树，它又发出了一些嫩芽。我想，再过几天，叶子就会长出来的，心里一阵欢喜。第二天放学回家，我又看到小强强在小树旁读书。我立即走过去，挑逗地对他说：“强强，老师又要你读那篇课文，是吗？”他摇摇头说：“不，老师要我们把以前学过的课文复习一下，有的课文还要读熟。”“啊，是这样。”我红着脸说。过了一会儿，强强蓦到站起来问我：“蓉蓉姐，这个字怎么读？”哦，这个字读cn，参天大树的参。”我耐心地告诉他。他扑闪着眼睛想了一会，又问道：“什么叫参天大树呀？”啊，我茫然了。“参天大树”是什么意思呢？连我自己也没搞懂，说不清楚。但为了使他强强幼小的心灵得到一点满足，不，准确地说，是为了顾全我的面子，于是我说：“参天大树，就是很大很大的树。”“哦！”他若有所思地点了点头。这时，我只觉得我的脸很烫。为了不让强强看到我的红脸，我转过身，假装看起那棵小树来，谁知看到这棵小树，我的脸更烫了。一阵难过以后，我忽然发现小树的枝桠上，发出了一片嫩绿的新叶。这时我恍然大悟地想到：小强强就像这棵小树，在这幸福的春天里，也正在发芽、长叶，越长越大，会长成一棵很大很大的树，成为栋梁之材的。1 文章以什么为线索，记叙了一个什么故事？（4分） 2 注意文中画线的句子，你知道作者此刻的心理活动是怎样的吗？（4分） 3 你觉得文章的标题取得好吗？它有什么特色呢？（4分） 4 生活中的一件小事，触发了小作者深刻的思考，小作者的思考是什么呢？（4分） 5 说说文中的小强强具有怎样的性格特征？（4分） 6 文中的蓉蓉姐没有帮小强强解释好“参天大树”，请你来完成这个任务吧。（3分） （三）（19分） 书籍之于全人类，犹如记忆力之于个人。书籍记录了我们人类的历史，记录了我们的新发现，也记录了我们世世代代积累的知识和经验。书籍为我们描绘了自然界的奇观和美景；书籍帮助我们摆脱困境，在我们悲哀的时候，给我们以安慰，在我们烦闷的时刻带来欢乐，给我们的头脑装进各种观念，使我们的脑海充满了美妙高尚的思想，从而使我们超越自我，高于自我。有一个东方的故事，谈到了两个人：其中一个是国王，他每上晚梦见自己成为一个乞丐；另一个是乞丐，他每晚梦见自己成了一个王子，住进了王宫。我不知道国王是否真正成了乞丐。想象有时比现实更加生动。然而，不管怎么样，我们读书时，不仅可以成为国王，住进王宫里，假如我们想成为国王的话，而且更妙的是，我们可以神驰群山，或畅游海滨，我们也可以遍访世界上最美丽的地方，而无须经受任何劳顿，也没有什么不方便，更无须花费分文。我们说，许多人拥有这个世界能给予的一切，然而他们却告诉我们，他们真正的幸福在很大程度上还是得之于书籍。阿斯卡姆在教师一书中生动地叙述了他最后一次去拜访简*格雷小姐的经过。他看到她正坐在一个凸肚窗下，阅读苏格拉底之死的有趣描述。她的父母正在猎苑打猎，猎狗正引吭狂吠，狺狺之声通过开着的窗子传到了屋内，他感到奇怪，问她为什么没跟父母一起去打猎。她却回答说；“我觉得他们在猎苑狩猎得到的乐趣与我在读柏拉图所得到的乐趣相比是微不足道的。”麦考利既有财富又有声望，既有地位又有权势，然而他在传记中告诉我们，他生活中最幸福的时刻还是读书。他在给一个小女孩的一封信中风趣地写道：“谢谢你给我写了一封有趣的信。能叫我的小女孩愉快，我总是感到非常欣慰，没有什么能比看到她喜欢书籍更叫我高兴了。因为当她到了像我这样年龄的时候，她会发现，书籍比所有馅饼和糕点、玩具和游戏以及世界上所有的名胜更加吸引人。真要是有人拥戴我为世界上最显赫的国王，拥有宫殿花园、珍肴美味、佳酿华辇、龙袍华兖，以及成群成群的奴仆，但若不让我读书，我则决不愿为国王，我宁愿做一个穷人，与众多书籍为伴，蜗居阁楼斗室，也决不愿成为一个不爱读书的国王。”事实上，书籍赋予我们一个思想魔宫。吉恩*保尔*里克特曾说，从帕纳萨斯看景色，比坐在宝座上看，视野更开阔。从某种意义上说，书籍给我们的形象比现实的东西更生动，正如影像往往比真实的风景更美丽。“书是反映现实的镜子，”乔治*麦克唐纳这么说过，“从镜子中看到，最普通的房间也是诗一样美丽的房间了。”在我们日常生活的旅途中，书籍所赋予的恩惠是最宝贵的、无价的。在无限的遐思中，怀着最高尚的精神，我们漫步在最高尚、最绚丽的境界。无须离开家门，我们便可遨游世界上最遥远的地方，可以飞到斯宾塞笔下的梦境般的王国，那里会有成群的仙女结队欢迎我们；也可以飞到弥尔顿描绘的天国，那里天使们合唱的天国赞美诗如雷贯耳。科学、艺术、文学及哲学，所有这一切人类思想行为的结晶，还有我们的祖祖辈辈经受了无数磨难而获得的经验，都为我们贮藏在书籍的世界里了。 1“书籍之于全人类，犹如记忆力之于个人。”这个句子用了什么修辞方法？起什么作用？（2分） 2文中第二段讲了一个东方的故事，其用意是什么？（4分） 3用一句话概括第三段中引述的教师一书中情节，并说说引述这个情节是用来说明什么的？（4分） 4文中画线的句子“从某种意义上说，书籍给我们的形象比现实的东西更生动”你能结合自己读书的体会谈谈对这句话的理解吗？（5分） 5你知道“斯宾塞笔下的梦境般的王国，那里会有成群的仙女结队欢迎我们；也可以飞到弥尔顿描绘的天国，那里天使们合唱的天国赞美诗如雷贯耳。”是什么名著中描绘的情景吗？（4分） 三作文。（100分）以“我最喜欢 ”为题写一篇600字左右的文章，文体不限。（先在横线上填入一个恰当的词，如：读书、郊游、打篮球、放风筝等）第一单元参考答案：仓黄趋即嫌一1a 23（1）d （2）b （3）c（4）e 4（1）冰心 谢婉莹 现 儿童 （2）美 幽默、讽刺 哈克贝利芬历险记 （3）柳宗元（4）青梅煮论英雄（火烧赤壁、草船借箭、空城计） 武松打虎（林教头风雪山神庙、鲁智深倒拔垂杨柳） 葫芦僧判断葫芦案（ 黛玉葬花、宝玉哭灵） 孙悟空大闹天宫（三打白骨精、猪八戒偷吃人参果）（5）及时雨宋江、花和尚鲁智深、豹子头林冲、黑旋风李逵、智多星吴用 5做事好，多做事，做好事。（唱歌好，多唱歌，唱好歌。） 二（一）1人物都有自己极其生动的风格 写得十分动人，写尽了“若有所失”的无聊情绪 没有人物个性 知道了很多外国的人情世故 2记的是自己一身的几个阶段读书的经历，议的是读书给自己带来的好处。 3从思想、艺术、人物形象、语言特色等方面随便提到一点就可给满分。 4 / 前四段是记叙，分说自己读书的经历，后面段是议论，总说读书使我得到的好处。 5清朝 四大家族（或贾家） 深切感受 （二）1春天小树发芽为线索，记叙了树下强强读书，求教的故事。 2自己学习太不扎实，连小弟弟问的问题都答不好，还要爱面子糊弄他，真不好意思。 3好，用比喻，将小树比喻少年儿童的成长，自然贴切，不留痕迹。 4人也像这棵小树，在阳光雨露的哺养下，肯定能够成为国家和社会的“栋梁之材”。 5活泼天真，听老师的话，热爱学习，谦虚，有礼貌。 6高耸在天空中的大树。 （三）1比喻，形象地写出了读书的意义。 2读书比做国王还要有乐趣，“可以神驰群山，或畅游海滨，我们也可以遍访世界上最美丽的地方，而无须经受任何劳顿，也没有什么不方便，更无须花费分文。” 3简*格雷小姐愿意坐在窗下读书也不愿跟父母去打猎。 说明读书的乐趣是远在户外有趣活动之上的。 4钢铁是怎样炼成的使我们从中看到保尔这个英雄形象的成长的全过程，他的每一句话，每一个思想我们都那样熟悉；再如哈利波特给我们体验到的飞翔与历险的感觉那是比生活中我们经历的任何事都更刺激、更美妙。 5是英国文艺复兴时期诗人斯宾塞的仙后和以圣经故事为背景的弥尔顿的宏伟史诗中的情景。