中班健康教案：食物旅行记

中班安康教案：食物旅行记活动内容：?食物旅行记?活动目的：初步理解食物的消化过程，教育幼儿养成良好的饮食习惯，进步自我保护意识。活动重、难点：理解食物的消化过程，教育幼儿养成良好的饮食习惯，进步自我保护意识。活动准备：幼儿用书、挂图一张、食物加餐活动过程：一、开始局部：1.稳定幼儿情绪。2.以谈话的形式引入主题，让幼儿猜猜他们每天吃得加餐哪里去了？二、根本局部：1.让幼儿体验食物在口腔中初步被磨碎的过程，感受食物在口腔中的变化，体会下咽的感觉。2.让幼儿讨论他们每天吃的食物到哪里去了，教师总结：大局部营养被人体吸收，剩余的被人体排出体外。3.教师引导幼儿观看挂图，并提出问题。食物进入人体后，都经过哪些器官？器官都有哪些作用？教师总结：食物要经过口腔、胃、小肠、大肠。口腔是粉碎食物，胃食物进一步粉碎，小肠吸收大局部营养，大肠吸收营养并把废物排出体外。4.让幼儿谈谈如何保护这些人体器官，幼儿答复。教师总结：吃东西时要细嚼慢咽；不要吃的太多；不要太饿；不吃不干不净的食物；少喝冷饮；多喝水；多吃蔬菜。三、完毕局部：幼儿互相说说如何保护自己的身体。效果检查：孩子们可以根据自己的生活经历联络到自己日常生活中，通过师生讨论、交流，孩子们都可以决心养成良好的饮食习惯，进步自我保护意识。