1语文-沭阳县2019学年高二下学期期中调研测试语文试题

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2013-2014学年度第二学期期中调研测试高二语文试题注意事项L本试卷荷分为I创分,肴试时间为150分钟.2. 答题前,请务必将学校、姓名、署试号壇写在试卷及答题纸上.工请用05竜米黑色墨水签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答:在其它位置作答一律无效.君试结束后,请将答题纵交回.、语言文字运用(15分)1下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是(3分)()A.溢美B. 氤氲C. 维护D.雾霭林深路隘、人口.谥号赐金千镒咽喉要道胭脂绿草如茵任人唯亲惟一运筹帷幄和蔼可亲偈语被褐怀玉2.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)(),便再不染政;(1)作为封建知识分子,对待政治,辛弃疾不像陶渊明那样也不像白居易那样长期在任,亦政亦文。林琴南致蔡孑民书(2)徐先生自己选辑教材,有古文,有白话,油印分发给大家。是他讲得最为的一篇。(3)他戴一副墨晶眼镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画,勾一个轮廓,中间点上两块椭圆形的黑块,便A.半途而废眉开眼笑栩栩如生B.浅尝辄止眉飞色舞惟妙惟肖C.半途而废眉飞色舞栩栩如生D.浅尝辄止眉开眼笑惟妙惟肖3.请用平实的语言表述下列画线句子的含意,不超过40个字。(4分)伊索寓言中说:人生下来背着两个筐,身前一个较小的,装着别人的缺点,身后一个较大的,装着自己的缺点。4.请概括下面一则材料的主要内容,不超过25个字。(5分)“要不要,要不要,原价9999元现在只要99元就能带回家”,“你没有听错,还有最后几分钟,打进电话就送”过去电视购物撕心裂肺的“叫卖式”夸张配音、语调、动作,今后将禁止出现在节目中。电昨天,记者从中国商联会媒体购物专业技术委员会(简称中商联媒购委)了解到,视购物诚信服务体系评价指南已通过审定,对销售商品的方式进行了规定。评价指南中要求,电视购物的商品介绍人应有普通话证书,持有主持人上岗证等,电视购物节目不应采用“叫卖式”夸张配音、语调、动作等宣传商品,应正确介绍所卖商品的功效,做到信息合法、真实、准确,不作夸大宣传,不误导和欺诈消费者,并且电视购物节目要自始至终在电视画面上显示销售、咨询、订购的免费电话。二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成58题。杜延年传延年字幼公,本大将军霍光吏,首发大奸,有忠节,由是擢为太仆、右曹、给事中。光持刑罚严,延年辅之以宽。治燕王狱时,御史大夫桑弘羊子迁亡,过父故吏侯史吴。后迁捕得,伏法。会赦,侯史吴自出系狱,延尉王平与少府徐仁杂治反事,皆以为桑迁坐父谋反而侯史吴臧之,非匿反者,乃匿为随者也。即以赦令除吴罪。议者知大将军指.,皆执吴为不道。延年乃奏记光争,以为“吏纵罪人,有常法,今更诋吴为不道,恐于法深,不合众心。延年窃重将军失此名于天下也!”光以廷尉、少府弄法轻重,皆论弃市,而不以及丞相。延年论议持平,合和朝廷,皆此类也。见国家承武帝奢侈师旅之后,数为大将军光言:“年岁比不登,流民未尽还,宜修孝文明政,示以俭约宽和,顺天心,说民意,年岁宜应。”光纳其言。吏民上书言便宜,有异,辄下延年平处复奏。昭帝末,寝疾。帝崩,昌邑王即位,废,大将军光、车骑将军张安世与大臣议所立。时,宣帝养于掖廷,号皇曾孙,延年知曾孙德美,劝光、安世立焉。宣帝即住,褒赏大臣,延年以定策安宗庙,益户二千三百,与始封所食邑凡四千三百户。延年为人安和,备于诸事,久典朝政。霍光薨后,子禹与宗族谋反,诛。上以延年霍氏旧人,欲退之,而丞相魏相奏延年素用事,官职多奸。遣吏考案,但得苑马多死,官奴婢乏衣食,延年坐免官,削户二千。后数月,复召拜为北地太守。延年以故九卿外为边吏,治郡不进,上以玺书让延年。延年居父官府,不敢当旧位,坐卧皆易其处。是时,四夷和,海内平,延年视事三岁,以老病乞骸骨,天子优之,赐安车驷马,罢就第。后数月薨,谥曰敬侯。(选自班固汉书,有删改)5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项杲(3分)()A.议者知丈擀军指指;旨意氐年岁比不登丰收C.备于诸事,久些朝政典;主管D.上以玺书让延年让=使退让&下列各组句子中.全都直接表现杜延年性情宽厚、为人安和的一组是心分)()首发大奸宜修津文明政以定乘安宗庙 令更诋吴为不道,恐于法深的光、妄世立焉A.C.D.居父官府,不敢当旧位7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()A杜延年原本是大将军霍光的属吏,因为首先告发大奸而被破格提拔,后又因他是霍光的旧属而被皇帝免官。B侯史吴因曾经收留桑弘羊的儿子桑迁受到牵连入狱,后虽逢朝廷大赦得以出狱,但朝廷官员对此仍有不同意见。C.昭帝驾崩后,昌邑王即位后又被废黜,杜延年劝大将军霍光、车骑将军张安世立皇曾孙为帝,得到他们的同意。D.杜延年为官多年,善于处理各项政务,虽有小误,但仍多次获得皇帝的信任、赏赐,去世后被追封为敬侯。&把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)治燕王狱时,御史大夫桑弘羊子迁亡,过父故吏侯史吴。(3分)(2)光以廷尉、少府弄法轻重,皆论弃市,而不以及丞相。(3分)(3)延年视事三岁,以老病乞骸骨,天子优之,赐安车驷马,罢就第。(4分)三、古诗词鉴赏(10分)9阅读下面这首词,然后回答问题。好事近清陈维崧夏日史蘧庵先生招引,即用先生喜予归自吴阊过访原韵。分手柳花天,雪向晴窗飘落。转眼葵肌初绣,又红欹阑角。别来世事一番新,只吾徒犹昨。话到英雄失路,忽凉风索索。【注】陈维崧(16251682)江苏宜兴人,历明、清两朝。科举数不利,遂游食四方。史蘧庵名可程,明末抗清英雄史可法同祖弟,明崇祯十六年进士。清定江南后,未出仕,流寓江南,常与陈维崧诗酒唱和。葵肌应指蜀葵,又名一丈红,夏天开红花。(1)说明“分手柳花天,雪向晴窗飘落”两句的含意。(3分)(2)“别来世事一番新,只吾徒犹昨”在全词中的作用是什么?(3分)(3)“忽凉风索索”,以景作结,表达了词人什么样的思想感情?(4分)四、名句名篇默写(8分)10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)白云一片去悠悠,(张若虚春江花月夜)(2),美人帐下犹歌舞!(咼适燕歌行)(3),莲动下渔舟。(王维山居秋暝)(4),但愿长醉不愿醒。(李白将进酒)(5)细草微风岸,(杜甫旅夜书怀)(6),与客携壶上翠微(杜牧九日齐山登高)(7)晓镜但愁云鬓改,。(李商隐无题)(8),则远怨矣。(论语卫灵公)五、现代文阅读:文学类文本(20分)阅读下面的作品,完成1114题。绝地之音七年前深秋的一个黄昏,我呆坐在陕甘交界处一座古长城的营盘上,怅望着大沟那面踟躇在山坡上恹恹的夕阳,倾听着那串如丝如缕如歌似哭的歌声,被风沙折磨了半个月的干涸荒瘠的眼眶,不觉间盈满了清泪。七年间我怀揣着那串无词无调的歌声游历了许多美丽的、的地方,谛听过许多古今中外的人都为之倾倒的乐音,但时刻能够震撼我心灵、能进入我血液骨髓的仍然是这串无词无调的歌声。 那年秋天,我随导师踏上了徒步考察长城的征程。进入陕甘宁蒙一带,我的心整日被强烈地震撼着。那是一片什么样的土地呵,大沟横断,小沟交错,沟中有沟,原本平展开阔的黄土高原被洪水切割成狰狞的黄土林。 整日里见不着生存在现时现地的人,能与我们交流的只有秦汉边卒的遗迹,那无阻无碍的朔风挟着远古的灵感,一拨一拨地注入我们的身心。我和导师开始爬山。终于,攀上了山顶。昏黄的太阳已站在了一根黄土柱上,随时准备一跃而下,将山川人灵都置于无际的黑暗之中。我们站在城墙上,寻找继续前行的路。这时,一个场景牢牢地攫住了我。 面前又是一条大沟。夕阳仍然漂在那面沟坡上。一眼望不见边沿的沟坡破碎而陡直。有一块平地,满沟坡只有一块平地。那是一块什么样的平地呵,沟坡向沟底延伸,突然被沟内冲出来的洪水迎面斩断,在面前划出一道深达百米的危崖,山坡上涌下来的洪水则从两面切割下来,各自形成危崖,中间只留下两亩见方的一块平地,岌岌悬于三面陡崖之上,余下的一面如一根细绳拴在山体之上。距平台不远有两棵山椿树,树下有几孔土窑洞,一群鸡,一条大黑狗,几头猪,还有几头大骡子在树下或站或卧。山坡较平缓处,铺展着有耕种痕迹的山坡地。平台上正在打碾庄稼。一头大骡子拉着碌碡在场内不紧不慢地转圈儿,一个人一手牵绳缰,一手场皮鞭,皮鞭并不往下抽,只绕在空中,偶尔鞭梢一抖,啪地一声,那声音就沿着三面沟崖哗啦啦传出去,很远很远,直到听不见任何声响,还觉得有一股声音驰向遥远。那人拉着骡子转在了崖边,阳光依然洒下来,远远看去,人和骡和碌碡好似在空中行走。我的心跳起来,人或骡只要走歪一步那人高扬起手臂,鞭梢也张扬起来,骡子和碌碡也欢乐了几分。突然,那人唱了起来,细听,那歌无词,也无统一的曲调,只有一种内在的音韵连续在一起。如果说有歌词的话,那就只有咧”一个字。咧一咧一咧一,歌声好似被鞭梢越沟撩过来,抑或是被风断断续续扔过来。满地是无边的黄土壑,昏黄的夕阳浮在黄土上,满地好似涂着秦汉边卒那风干的血。那歌声,似情歌却含雄壮,似悲歌却多悠扬,似颂歌却兼哀怨,似战歌却嫌凄婉那是一首真正的绝唱,无词,而饱含万有,无调,却调兼古今。 多年来,我一直在寻找那支歌的词和调,为此,我翻遍了几乎所有可以找得到的形式各异的黄土高原民歌卷册,为此,我喜欢听各种音乐和各种嗓门唱出的歌。尽管,我仍不懂音乐,不会唱歌,但我坚信人的心灵是相通的,只要有一支歌与那支歌重合,我便会立即将其捕捉,遗憾的是我的寻找距离原目标愈来愈远,我甚至不能确定世间有无那首歌,或者我是否听到过那首歌。尽管那首歌仍时时刻刻奔来耳畔,那清晰的音符有力地敲打着我的心灵,让我一次又一次的感动。 绝地,才能迸发出绝唱,绝唱,永远是绝地的宿命。绝地之音,并不仅仅传达悲壮哀婉,它是生命本身,每一个音符里都透射着生命的全部内涵。它不是用具体的词、调所能表达清楚的,身处无语无理性之境地,废词失调才是真实生命的展示。(选自现代散文选读有删节)11请简要说明本文的写作思路。(4分)12. 文章的题目是“绝地之音”,但文章从第四段才真正写“绝地之音”,请简要分析前三段在文章中的作用。(4分)13. 文章反复强调这串无词无调的歌声让作者产生了强烈的震撼,请结合全文概括作者对此产生震撼的原因。(6分)14. 多年来,作者一直在寻找那支歌的词和调,可是作者说这“寻找”却“距离原目标愈来愈远”,试探究其原因。(6分)六、现代文阅读:论述类文本(18分)阅读下面的作品,完成1517题。做“扫把”,不做“泥菩萨”曲青山党员干部在群众中应扮演什么角色?发挥什么作用?彭德怀同志曾生动、具体地用做“扫把、”不做“泥菩萨”作过形象比喻。他说:“我们要像扫把一样供人民使用,而不要像泥菩萨一样让人民恭敬我们,称赞我们,抬高我们,害怕我们。菩萨看起来很威严、吓人,可是经不起一扫把打。扫把虽然是小物件,躺在屋角并不惹人注意,但是每一个家都离不了它。”通俗易懂、贴近日常的比喻,把党员干部与群众的鱼水关系描述得淋漓尽致。做“扫把,”体现的是俯首甘为孺子牛的服务精神;做“泥菩萨”,则折射出高高在上的当官做老爷心态。做“扫把”还是做“泥菩萨,”实际上是两种截然不同的价值观和群众观,拷问着党员干部的党性修养和政治责任。越是在经济快速发展的今天,这样的追问越具有现实意义。当今时代,随着利益关系调整、社会结构变动,一些党员干部思想上“缺钙”,精神上“软骨”,一些人做“泥菩萨”的意愿越来越强,离群众的距离越来越远。或是沉迷于物质享受,优哉游哉、养尊处优,热衷于迎来送往,不屑于干事创业;或是脱离群众,高高在上,有的干部长期不到基层,有的到基层调研炕头没坐热就走,被揶揄为“报纸上有新闻、电视上有形象、电台里有声音、现实中没身影”。联系群众鱼得水,脱离群众树断根。做“泥菩萨,”把“公仆”异化为供人“顶礼膜拜”的老爷,将干群之间的“鱼水关系”异化为“油水关系”,就会导致一系列矛盾,甚至引发群体性事件,不利于社会稳定和事业发展。近年来一些地方干群关系紧张,多与此有关。可见,做“扫把”,不做“泥菩萨”,是回归密切联系群众的党性修养,重拾为人民服务的宗旨意识。在物质观念的冲刷之下,密切干群关系固然需要一系列制度设计,但信仰的作用和力量同样不可或缺。理想信念是行动的思想基础,更是涵养干群关系的感情脐带。正是从这个意义上,新一届中央领导集体要求“改进工作作风”,特别在后面紧接着加上“密切联系群众”,就是强调联系群众、为民服务的时代意义。中央决定下半年在全党开展党的群众路线教育实践活动,以“为民务实清廉”为主要内容,其意亦在于此。“扫把虽然是小物件,躺在屋角并不惹人注意,但是每一个家都离不了它”,如果每一位党员干部都能让身边的群众感到“离不了”,13亿人的“梦之队”就能激发出磅礴力量,就能为实现“中国梦”奠定坚不可摧的坚实基础。(选自2013年5月15日人民日报)15概括“做扫把”与“做泥菩萨”的区别。(6分)16.“思想上缺钙,精神上软骨”分别比喻什么?(6分)17.归纳本文所阐述的中心意思,并简要概括论述过程。(6分)七、作文(70分)18.阅读下面的材料,按照要求作文。四川乐山凌云寺内佛旁有一副对联:“笑古笑今,笑东笑西,笑南笑北,笑来笑去,笑自800己原无知无识;观事观物,观天观地,观日观月,观上观下,观他人总有高有低。”要求:角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体自选;不少于字。2019学年度第二学期期中调研测试高二语文试题参考答案一、唐放字翻冬分)1. C都读可机厂|,ai,shI,y;8rin?yan7yan,yin;D.ci,ai,jihe)2. B(浅對恥匕略微尝试一下就停止,比喻不肯下工深入钻研.半途而废,本义为路走到一半停了下来,比喻事业没做完就停止.不能善始書终.含贬义.缰飞色卿和“眉开眼笑”;都形容人高兴的样子旦詹眉飞色舞偏重在得意即;猾开眼笑偏重于血快乐”O妙惟肖*形容描绘或仿造得简直和真的一模一样,非常相像,非常ii真.栩栩如生:形容生动ii真就像活的一样9多指人工制造的艺术品3. 人心常发现别人的缺点,而不去看自己的缺点:爾门应该正视自己的缺点.4. 电视购物拟禁用“叫卖式推舘怒分),应正确介绍商品(或强關真实、规西也可)y二、文言文阅读(19分)5. D(责笛)6. C(写他忠节;写他辅政;写他对父亲的敬重.)化肌星帝貝是想让他退官)8.苏理燕王案件时,御史大夫桑弘羊之子桑迁逃跑时,拜访他父亲的旧下属吴侯史.评分建议;气铲仁“过”、普句通顺各1分.(:2)a光认为廷尉、少府玩弄法律轻判了侯史吴,把他门判处弃市死刑,而没有因为这件事连累丞相.评分建仪;“轻重s论”、语句通顺各1分.(3)杜延年主持政事三年,因为年老多病请求辞官回家退养,皇帝优待了他,赏赐他驷马的安车,免除他的官职让他回到府中.评分建议:“视事、-乞骸骨“罢就第气囲句通顺各1分.【参考译文】杜延年,字幼公,原为大将军霍光属吏,首先告发大奸,有忠节之名,因此升任太仆右曹给事中。霍光持刑罚严,延年辅之以宽。办理燕王案件时,御史大夫桑弘羊之子桑迁逃跑时,拜访他父亲旧下吴属侯史。桑迁被捕后,被处死。适逢大赦,侯史吴出监狱,廷尉王子与少府徐仁审理反叛案件中,都认为桑迁因父谋反受牵连,而侯史吴只是留宿了桑迁不是藏匿反叛者,而是藏匿随从,即以赦令免侯史吴罪。议者都知大将军意旨,皆坚持侯史吴为违法。延年便上奏与霍光争辩,认为官吏纵罪人,有常法为据,今改为诬指侯史吴为大逆不道,恐怕过于严重了,不合众心。延年担心将军会因此事丧失名誉于天下!”霍光认为廷尉、少府玩弄法律轻判了侯史吴,把他们判处弃市死刑,而没有因为这件事连累丞相。延年论议持平,使朝廷和谐,都是这样。连年不丰收,流民看到国家是继汉武帝奢侈用兵之后,杜延年几次对大将军霍光说:未尽返乡,应行文帝时政,昭示俭约宽和,顺天心,悦民意,年岁当有丰收相报应。”霍光纳其言,吏民上书言事,有异议,立即交延年平衡处理复奏。昭帝未年,卧病。帝驾崩,昌邑王即位,废,大将军霍光、车骑将军张安世与大臣议立帝事。当时宣帝抚养在掖庭,号皇曾孙,延年知曾孙德美,劝霍光、安世立帝。宣帝即位,褒赏大臣,延年以定策安宗庙,增户二千三百,与始封食邑共四千三百户。延年为人安和,善于处理各项政务,长期主管朝政。霍光死后,子霍禹与宗族谋反,被诛。皇上以杜延年为霍氏旧人,想免退他,而丞相魏相奏延年向来掌权,所任官吏多不法。遣吏立案审查,只是查出苑马多死,官奴婢缺乏衣食,延年受到牵连犯法免官,削户二千。数月后,又召任北地太守。延年以原九卿任作边地官吏,治郡政绩不明显,皇上用玺书责备延年。延年住在原父亲的官府中,不敢使用父亲所用席位,坐卧都另换地方。这时四夷和睦,海内平安,杜延年主持政事三年,因为年老多病请求辞官回家退养,皇帝优待了他,赏赐他驷马的安车,免除他的官职,让他回到府中。数月后去世。谥号敬侯。三、古诗词鉴赏(10分)9(1)窗外,白白的柳絮像雪一样漫天飞舞,(1分)点出分手的季节是春天。(2分)(2)在结构上起着承上启下的作用(1分):“一番新”绾结上片的写景,(1分)“犹昨”引起下片的叙事。(1分)在内容上使自然的“变”、世事的“变”与人生境遇的“不变”形成鲜明对比。(1分)(3)“凉风索索”,与其说是写自然的“凉风”,不如说是写内心的悲凉。(2分)表达了词人想有所作为、却不能有任何作为的绝望心情。(2分)四、名句名篇默写“分)10.(1)書枫浦上不胜愁14)钟鼓輩土不足贵(7)夜吟应觉月光寒(2)战士聿前半死生(3)竹喧归浣女(5)危檣独夜舟(6)江涵秋彫雁初飞(引躬自厚而薄责于人五、现代文阅读;文沿汶本(如分)11. (4分)本文以“绝地之音为中心,按“追国绝地之音一一邂逅绝地之音一一捕捉绝地之音这一思路铺衍成文-(一点1分)12. (4分)沏写绝地之音錚作铺坐.第一段采用倒叙手法,造戚悬念第二三段潭染了环境的恶劣,为歌声的出现提供背景。(悬L分)13. 佰分)(1)因为这歌声是在环境极其恶劣的黄土高原上产生的:(2)因为这歌声雄壮悲慨,韵味深厚:心)因为这歌声透射出生命力顽强的內涵;(4)因为这歌声表现了中华民族生生不,息和顽强自信的精神,(5)因为这歌声传孚了中华文明.(任意三点吕分)14. (6分)因対绝地之音只有在绝地之中才能飪发出的顽强牛命力,因为作者的寻找过多地注重了诗歌的形式;(3)因为真正的绝地之音蕴含着生命本身的深刻内涵.(扣住绝地之音产生的条件、特点UA艮作者寻拔的偏向来答即可,一点2分)六、现代文阅读:论述类文本(18分)15. “做扫把”是全心全意为人民服务(供人民使用);“做泥菩萨”是要人民“恭敬”,让人民为他服务。“做扫把”是融入人民之中,与人民保持的是“鱼水关系”;“做泥菩萨”是脱离群众,高高在上,与人民保持的是“油水关系”。(一点3分)16. “思想上缺钙”比喻思想上缺乏坚定的信仰;“精神上软骨”比喻为人民服务的意志不坚定。(一点3分)17. 本文通过形象的比喻,阐明了新时期党员干部要密切联系群众,与群众保持“鱼水关系”,全心全意为人民服务的道理。(2分)论述过程:首先以设问引出话题,通过引用彭德怀的话,用比喻的方法阐明观点;然后对比论述了不同干群关系的利与弊,强调密切联系群众的重要意义;最后回应开头,深化主题。(一点1分,标志词1分)七、作文(7D分)18. 【写作提示】此则材料引寺茬名联,告減人们:每个人的知识都是有限的.而天地万物及他人各具特点各有高低据此可确定多重立意甫度与方向:从自己的角度可以写;要正确认识自己,不可骄傲自满;要有一题飛畏之心,不能盲目乐观.从他人的角度可写匕要正确认识他人,正确认识世界;要见人之长.容人之短,与人建立良好的人际关系n从材料整体的角度可写;要严于律己,宽以待人,对己应时时看到自己的无知无识,对人应尽重看到其长处亮点;对己多一些自知之明,对人多一些设身处地,这既是实现个人内心和谐的捷径,也是实现社会和谐的通途;希望别人宽容自己,自己也要宽容别人,为人处世冬当以宽丸为怀;怀宽容的心,能便你自如地面对复杂多变的社会,能让你在复杂多变的社会环境中生活得恬然自紹.
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