山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校七年级语文上册 第二单元 10《论语》十二章学案（无答案）（新版）新人教版

论语 十二章 教学环境和教学资源教室、多媒体、笔记本、练习本专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应）1.要求能把握后六章重点词语解释，疏通文意，掌握本文的主要内容。2.对这几章进行分类归纳。3.掌握一词多义，词类活用，通假字，特殊句式等相关知识。4.拓展孔子和孟子的相关知识。专题学生活动设计专题教材处理学生活动设计三：文本翻译学生读注释翻译全文，分组提出疑难语句，供师生当堂解决。小组之间互相纠错补充，教师规范。（1）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（2）子曰：“饭 疏食饮水，曲肱 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（3）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而 从之，其不善者而改之。”（4）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(5).子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(6）子夏曰：“博学 而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”学生活动设计四：文本分析1. 师：我们课文所选的十二章之间并不是毫无关系，它们所阐述的侧重点虽有不同，但彼此之间却有着千丝万缕的联系。下面就让大家当一当小编辑，以小组为单位，给它们分分类吧。（同学归纳，同学互相补充，教师指导规范。）2.找出文章中的通假字和古今异义字词，一词多义词，词类活用，特殊句式。练习1 背诵并默写课文2 课下搜集孟子和孔子的故事，下节课讲给同学们听。（1）孔子说：“对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”（2）.孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。（3）孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点向他学习，看到他不好的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。” （ppt）（4）.孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。”本章运用了什么修辞？比喻 用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。(5).孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。” （ppt）（6）子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在其中了。”四、1.学习方法 12学习态度 7、9、10道德修养和为人处世之道8、112.通假字（PPT）不亦说乎说：同悦，喜悦、愉快吾十有五而志于学有：同又，放在整数与零数之间古今异义词（ppt）不亦君子乎古：道德上有修养的人今：泛指品德高尚的人可以为师矣古：可以、凭借今：可能、许可匹夫不可夺志也古：普通人今：无学识、无智谋的人吾日三省吾身古：多次今：数词，三词类活用学而时习之时：名词-状语，按时吾日三省吾身日：名词-状语，每日一词多义人不知而不愠 转折而 温故而知新 顺承博学而笃志 并列仁在其中矣练习:如韦编三绝，孟母三迁，孔子拜师等评价要点（说明：设计本专题需要评价的学习环节或学习成果）1、能积极搜集整理有关作者和课文的材料，全面实用。2、能积极参与小组交流，能主动反馈学习成果，思路清晰，表达准确。3、能进入文言文的意境，充分感受文言文的魅力。4、可以更多的了解文化圣人的伟大的思想光辉。教学反思