四川省西昌市礼州中学七年级语文下册第五单元第23课《登上地球之巅》导学案（无答案）新人教版（通用）

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第23课登上地球之巅学习目标1.理解文章通过典型事件表现人物精神风貌的方法。2.体会文中景物描写的作用。3.学习登山队员不怕艰险、勇往直前的英雄气概和集体协作精神，激励探索自然奥秘的壮志豪情。学习重点、难点1.理解课文叙事详略有致，选取典型事例表现人物精神风貌的写法。2.理解作者除尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时描写珠峰景色的目的。学习过程一、预习1.丰富有关珠穆朗玛峰的地理知识。2.了解人类征服珠峰的探险知识。3.解决生字词。呼啸（）砭骨（）崔嵬（）履践（）滞留（）齐心协力：斩钉截铁：异口同声：养精蓄锐：二、课堂展示（一）预习展示各小组用3分钟的时间在小组内对预习案的预习自测情况进行交流(小组长组织好).（二）小组探究1.在突击顶峰的过程中，登山队员们先后遇到了哪些特别的困难？2. 三位队员最后的胜利是靠什么力量取得的？3课文中有不少描写自然环境的句子, 找到文中描写景物的语句，它们在文章中起什么作用?4.作者叙述事件有详有略，选择最典型的事件来表现人物的精神风貌请举例说明。

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