江苏省南通市第一初级中学九年级物理下册 课时2 温度的测量 汽化和液化复习学案(无答案) 苏科版

上传人:艳*** 文档编号:110742493 上传时间:2022-06-19 格式:DOC 页数:7 大小:558KB
返回 下载 相关 举报
江苏省南通市第一初级中学九年级物理下册 课时2 温度的测量 汽化和液化复习学案(无答案) 苏科版_第1页
第1页 / 共7页
江苏省南通市第一初级中学九年级物理下册 课时2 温度的测量 汽化和液化复习学案(无答案) 苏科版_第2页
第2页 / 共7页
江苏省南通市第一初级中学九年级物理下册 课时2 温度的测量 汽化和液化复习学案(无答案) 苏科版_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
课时2 温度的测量 汽化和液化【复习目标】1.能根据物质的三态进行分类,并会判断物质的状态。2.知道生活中常见的温度值。3.会用温度计测量物体的温度,了解温室效应和热岛效应。4.知道汽化、液化现象和液化的方法。知道沸点、沸腾的条件和规律,理解沸点和气压的关系。【复习重点】知道摄氏温标、液体温度计的工作原理,会用温度计测量物体的温度,知道汽化、液化现象和液化的方法。理解沸点和气压的关系。【课前复习】一、 认真看书复习,然后独立完成下列填空。1. 温度是表示物体 的物理量2. 摄氏温度的单位是 ,用符号 表示,它的规定是:把 的温度规定为0摄氏度,把1标准大气压下 温度规定为100摄氏度,把0到100分为100等份,1等份称为1摄氏度,用 表示宇宙中温度的下限约是 ,也叫绝对零度;人体的正常体温是 3. 要准确地判断或测量物体温度要用 ,常用温度计是根据液体的 的性质制成的温度计的刻度是均匀的4. 我们在使用温度计前,应该认真观察温度计:首先观察温度计的 和 ,选用合适的温度计5. 使用温度计测量液体温度时,玻璃泡应 ,不要碰到 读数时让温度计留在液体中等 后再读数,视线要 6. 体温计内装的液体是 ,量程为 ,分度值为 体温计盛水银的玻璃泡上方有一段 ,所以体温计离开人体后还能表示人体的温度,重新测量前应拿着体温计用力向下甩7. 物质由 变为 的过程,称为汽化,汽化过程要 热汽化的两种方式是: 和 8. 蒸发:(1)是在 发生的缓慢的汽化现象,可以在 温度下发生(2)液体蒸发时要从周围物体 热,液体本身温度降低(蒸发致冷).(3)影响蒸发快慢的三个因素: 、 、 .9. 沸腾:(1)是在一定温度下在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象液体沸腾时的温度叫 (2)沸腾的条件是:液体的温度达到 ,必须继续 热,液体在沸腾过程中,温度 (3)不同的液体沸点不同,同种液体沸点与压强有关一切液体的沸点,都是气压 时降低,气压 时升高10. 物质从 变化为 叫液化,液化时要 热液化的两种方法是: 、 二、典型例题例1.某体温计示数是38,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37和39的病人的体温,则该体温计的示数分别是 ( )A37和39 B38和39 C37和38 D37和37例2.(2020北京)下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是( )A将湿衣服晒在通风向阳处 B将湿手伸到干手器下方吹C将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D将新收获的玉米摊开晒干例3.(2020枣庄)生活中常把碗放在大锅内煮食物,碗与锅底不接触,当锅内的水沸腾时,碗里的汤将 A同时沸腾 B稍后沸腾 ( )C不会沸腾,汤的温度能达到水的沸点 D不会沸腾,汤的温度总低于水的沸点例4. (2020连云港)下列关于水沸腾的实验说法正确的是( )A水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B水的沸点随气压的降低而降低C水沸腾的现象只发生在液体的表面D水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高例5. (2020宿迁)小明做“水的沸腾”实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点 ;若实验时不小心被沸水烫伤;水蒸气烫伤,_(填“ ”或“”)情况更严重,其道理是 。例6. (2020梅州)护士帮病人打针前,通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒,此时病人会感到该处变凉爽,原因是酒精涂在该处会发生 (填物态变化名称)现象,吸收皮肤周围的热量。护士测量病人体温用的体温计是利用液体 的性质。,图2-1中体温计的读数是 。例7.(2020武汉)如图2-2所示,一位小朋友在世博园内的风扇下“纳凉”。这种风扇能喷射大小为微米级(1微米= 米)的水雾,这些水雾在 时 热量,使人达到“纳凉”的目的。图2-2图2-1例8.(2020滨州)在“观察水的沸腾实验”中,用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图2-3甲所示,水在沸腾时温度计示数如图2-3乙所示。(1)图中操作的错误是 .(2)由图乙可知水的沸点是 ;根据水的沸点,可判断当时的大气压 (选填“高于”、“等于”、“低于”)1标准大气压。 (3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图2-3丙所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 。(选填字母标号)图2-3第2课时 温度的测量 汽化和液化 课后巩固一、知识梳理二、课后巩固1. (2020茂名)小明学习了影响液体蒸发快慢的因素后,猜想液体蒸发快慢还可能与液体的种类有关。为此,他在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的水和酒精,观察其蒸发的快慢。实验过程中小明需控制 、 和 相同。2. (2020铜仁)将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠,这是_现象。在瓶内冰块逐渐熔化的过程中,瓶内水的温度_(填“升高”、“降低”或“不变”)。3. (2020嘉兴)体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的( )A.温度 B.熔点 C.沸点 D.凝固点4. (2020株洲)在测量液体温度的实验时,图2-1所示的四种方法正确的是( )图2-15. (2020桂林)如图2-2所示,是桂北猫儿山上雨后形成的美丽雾气。关于雾的形成,下列说法中正确的是:( )A雾是从山中冒出来的烟B雾是水蒸气凝华成的小水珠图2-2C雾是从山中蒸发出来的水蒸气D雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠6. (2020连云港)下列关于水沸腾的实验说法正确的是( )A水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B水的沸点随气压的降低而降低C水沸腾的现象只发生在液体的表面D水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高7. (2020德州)在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后把口扎紧,然后放入80以上的热水中,会发现塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会儿塑料袋又瘪了。在此过程中发生的物态变化是( )A.先液化后汽化 B.先汽化后液化C.先升华后凝华 D.先凝华后升华8. (2020金华)魔术师把手伸进一锅沸腾“油”,1分钟2分钟-再把手拿出来没事!对这一现象的分析正确的是( )A.魔术师有特异功能 B.是因为“油”的沸点低C.“油”在沸腾时的温度不断升高 D.是因为手上沾有水吸收了“油”的热9. (2020鸡西)妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”。针对这种做法,下列说法中正确的是( )A水沸腾后,改用“小火”能更快的让馒头变熟 B改用“小火”可以提高水的沸点C无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变D用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”10. (2020赤峰)寒冷的冬季,我们坐空调车会发现在汽车挡风玻璃上出现“哈气”,关于“哈气”,下面说法正确的是 ( )A“哈气”出现在挡风玻璃外壁 B“哈气”的出现是液化现象C“哈气”的出现是汽化现象 D“哈气”的形成要吸收热量11. (2020株洲)今年春季,株洲持续了较长时间的“回潮”现象,地面、墙壁全是湿的。此现象属于( )A汽化B液化C升华D凝华图2-312. (2020河北)水蒸气能点燃火柴吗?做如图2-3所示实验,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管口处,火柴被加热;迅速从蒸汽中移开,火柴燃着了。(1)A处气压大于标准大气压,则烧瓶内沸水的温度应 。(2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是: 。(3)火柴为什么移离蒸汽才能燃烧? 。13. (2020龙岩)如图2-4所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据气体的 来测量温度的;(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向 移动;(填“左”或“右”)(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标 0C;(4)该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响?答 。(填“会”或“不会”)图2-4图2-514. (2020恩施)在做“探究水的沸腾”实验中,某时刻温度计的示数如图2-5所示,则此时水的温度是_;从烧杯口冒出的缕缕“白气”是_(选填“固态”、“液态”或“气态”)的水。15. (2020莆田)小海在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水的自然冷却过程,他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图2-6所示。由图像可知:(1)水的沸点是_0C,这说明当时水面上方的气压_一个标准大气压。 (2)做上述实验时是环境温度(即室温)应在 0C左右。(3)沸腾前水温随时间变化的特点是_。图2-6
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!