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其他简单机械其他简单机械教学设计2.如图2所示，物体甲和乙所受重力都是都为120N，滑轮重力不计，当分别用力匀速提升物体甲和乙时，F甲为_N，F乙为_N.3.如图3所示的装置匀速提起一个物体，弹簧测力计的示数为2N，若不计摩擦和滑轮自重，则该物体重为 （ ）A.1N B.2N C.4N D.8N 图1 图2 图3 图44.用图4中装置先后匀速提升同一物重G，若不考虑滑轮重及摩擦，则 （ ）A.F1较大 B.F2较大 C.F3较大 D.一样较大四、拓展提升1.如图所示，用滑轮以不同的方法拉同一物体地面上做匀速直线运动，若物体与地面间摩擦力为3N，则拉力大小反别为F1=_N, F2=_N, F3=_N.2.按图中的省力要求，用画线组装滑轮组，图中F为拉力，G为物重，不计滑轮重及摩擦。 甲 F= 乙 F= 丙 F= 丁 F= 戊F= _ 己F= _3.要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。学习内容：1.认识定滑轮和动滑轮及其作用，会按要求使用和组装滑轮组2. 知道轮轴和斜面也能省力重点：定滑轮和动滑轮 难点： 滑轮组的组装一、 自学检测1. 旗杆顶部有一个滑轮，它的轴固定不动，这种滑轮叫做_.2. 使用定滑轮不_但能_使用动滑轮不能_,但能_3. 如果既需要改变力的方向，又需要省更多的力，就要把_和_组合在一起使用，就是滑轮组。4. 轮轴由_和_组成，如_、_、_等都是轮轴。5. 汽车沿着盘山公路可以驶上高耸如云的山峰，弯弯曲曲的盘山公路时根据_可以省力的原理修建的。6. 下列生活中经常使用的工具和见到的情景，分别属于哪些简单机械。A. 吃饭用的筷子_B.用扳手拧螺丝_.汽车走的盘山公路_.二、 小组学习1. 探究实验“定滑轮和动滑轮的特点”填下表名称工作特点杠杆示意图实质优缺点定滑轮动滑轮2. 组装滑轮组，总结滑轮组的特点。三、展示反馈1.如图1所示的是用定滑轮匀速提起物体的三种方法，所用的拉力分别是F1、F2、F3，则 （ ） A. F1F2F3 B. F1F2F1F3 D. F1=F2=F3教学反思
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