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第11课 中国石拱桥第2课时导学案 1、学习几种常见的说明方法，体会说明文语言的准确性。 2、理解抓住事物的特点进行说明的方式。 3、激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情。重点：理解抓住事物的特点进行说明的方式。难点：激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情学习过程： 第二课时知识链接：1.说明文的种类：（1）事物说明文 （2）事理说明文（3）科学小品文2.说明顺序：时间顺序 ：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。空间顺序：（从左到右、从上到下、从外到内、从总体到部分）（一般用于说明相对静止的事物）逻辑顺序: （由一般到特殊，由整体到局部，由概括到具体）（按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。）3.说明方法：下定义、列数字、打比方、作比较、举例子、分类别、摹状貌、列图表、作引用、作诠释等一、品味语言细读课文体会说明文的语言准确严密的特点：1石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（“比较”一词，去掉行吗？）2水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最 早的石拱桥了。（“大约、可能、有记载的”能否去掉？）3我国的石拱桥几乎到处都有。（“几乎”去掉行吗？） 4（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界最长的石桥。（“当时、可算是”能否删去？）二、合作交流（对学、群学 ）分析说明方法：（1）“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”（ ） （2）我国的石拱桥几乎到处都有其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（ ）（3）“这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱（二）大拱的两肩上，各有两个小拱（三）大拱由28道拱圈拼成（四）全桥结构匀称”（ ）（4）张嘉贞说“制造奇特，人不知其所以为”；唐朝张鷟说“初月出云，长虹饮涧”。（ ） （5） “赵州桥非常雄伟，全长50.82米,两端 宽9.6米,中部略窄,宽9米.”（ ）（6） “永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事”（ ）（ ） （5） “赵州桥非常雄伟，全长50.82米,两端 宽9.6米,中部略窄,宽9米.”（ ）（6） “永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事”（ ）三、反馈提升：学了本文，你领悟到作者所表达的思想感情了吗？你读了这篇课文有什么感受呢？教师“复备”栏或学生笔记栏
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