《我的小肚脐》教案

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date我的小肚脐教案札萨克幼儿园统选教学活动教案表札萨克幼儿园教师日工作计划活动班级中六班授课时间2016.10.28授课教师刘佳雨备注活动内容我的小肚脐活动目标：1.让幼儿知道肚脐是怎么来的。 2.建立幼儿的自信心，体会自己是特别的，唯一的，妈妈很爱我们，我们也要爱妈妈。 3.掌握一些动物是否有肚脐，同时知道小动物们都有自己的妈妈，它们都彼此爱护，我们也要爱护小动物。 活动重点：人类与动物的肚脐的不同活动难点：了解胎儿时期脐带用来干什么活动准备： 梨的图片、肚脐图片、人类与动物胎儿时期图片、人类与动物胎儿生长视频、活动过程： 导入。 师：小朋友们，今天老师给你们带来了两张很有趣的照片想看看吗？ 师：我们先看看第一张，这是什么呢？你们猜猜看！ 师：这是一个被摘掉了果柄的梨。 师：我们再来看看第二张图片，这张图片上又画着什么东西呢？ 师：老师听见有些小朋友猜对了，真棒。这是一个圆圆的肚脐。小朋友们，看看自己的小肚脐是不是和图片上的肚脐很像呢！ 师：今天老师要给小朋友们讲一个故事，它就叫做我的的肚脐。 师：起初，树上的梨还是一枚小小的果实。小朋友们，你们也是一个小小的娃娃。 师：树上的果实是通过一根细细长长的果柄来获取水分和营养的。而小娃娃们呢？你是通过一条长长的线盒妈妈连在一起的，通过它来获取所需要的水分、营养和氧气的。 师：等到梨长到又大又圆的时候，农民伯伯们就用剪刀把果柄“咔嚓”一声剪断了。小娃娃也一样啊，等你们长到白白胖胖，结结实实，从妈妈的肚子里面出来的时候，医生也用剪刀把这条把妈妈和娃娃连在一起的线剪断了。这条长长的线叫什么呢？这根线就叫做脐带，就是把小朋友们和你们的妈妈连在一起的线。为什么医生要用剪刀把脐带剪掉呢？ 出示人类胎儿图片，因为小宝宝还在妈妈的肚子里时，就是用脐带来得到水分、营养和氧气的。当宝宝从妈妈的肚子里出来之后，妈妈就用乳头来代替脐带给你输送需要的营养了，脐带的工作已经完成了。于是，医生吧它扎起来剪断，过不了多久，剩下的一点点也会完全脱落。所以，小朋友们，你们肚子上原先长脐带的地方就留下了一个特殊的印记。这个印记啊，就是我们的肚脐。每个小朋友的肚脐都长得不一样，肚脐的形状也各不相同，有圆圆的肚脐，有长长的肚脐，有凹进去的肚脐，也有凸出来的肚脐。出示人类胎儿生长视频。师：你们真棒！老师现在要考考你们，小朋友们都有肚脐，小动物们有没有呢？那是不是所有的小动物都有肚脐呢？ 出示动物胎儿图片师：让老师告诉小朋友们吧，像小乌龟、小鳄鱼、小鸟和小鱼这些小动物是没有肚脐的，因为它们的妈妈是先下蛋，然后这些小动物从蛋里被孵化出来的，它们没有肚脐。那么小狗呢，有的小朋友说：“我找不到小狗有肚脐呢！再仔细看看，小狗是有肚脐的，就躲在一撮翘翘的毛后面呢！出示动物胎儿生长视频。 中六班刘佳雨 2016年10月28日 课后安全提示：用正确方式洗肚脐，对待肚脐的方式。活动延伸： 和爸爸妈妈或小伙伴观察小动物的肚脐活动反思：-