江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级语文上册 十三 中秋咏月诗三首学案（无答案） 苏教版（通用）

十三 中秋咏月诗三首 【学习目标】1运用工具书，结合文下注释读准字音，读出三首诗词的韵味。2反复诵读，感知三首诗词的内容，并能用自己的话完整说说自己的理解。3能快速会背前两首诗词。【作者作品】十五夜望月，作者王建，唐代诗人。曾任陕州司马，有王司马集。水调歌头，作者苏轼，宋代人。作这首词时已岁，为密州（现代的山东诸城）太守，政治上很不得意，与其弟子由（苏辙）已六七年不见，心情抑郁寡欢。但他并未因此幻想超脱尘世，而是热爱着人间的现实生活。全词的感情基调是乐观的。我的思念是圆的，写于年月日，是作者艾青晚期的作品。由于经历了太多的飘零磨难，“文革”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感触。艾青（19101996），现代诗人，原名将海澄。浙江省金华县畈田将村人。他的第一本诗集大堰河1936年在上海出版。【自主学习】一、解释字词，给加点字注音。栖（ ）： 。十五夜： 。地白：把酒： 。不胜( )： 。婵娟： 琼（ ）楼玉宇: 宫阙（ ） 绮 ( )：【合作探究】十五夜望月1“秋思”一词具体含义指什么？2“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？3“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗？谈谈你的理解。水调歌头1这首词上下阙各写了什么内容？2“起舞弄清影，何似在人间”一句中“何似”可理解为“怎比得上”，据此，你认为作者月下起舞之后，是羡慕天上的生活，还是感叹清冷的月宫比不上人间。3“不应有恨”，“恨”的意思是什么？“恨”的内容可能是什么？4作这首词时，苏轼正逢仕途失意，文中哪一句体现他消极遁世，幻想超脱尘世的念头？5苏轼是一个心胸豁达、积极乐观的人，文中哪里体现他积极乐观的生活情趣？我的思念是圆的1诗人问：“在这样的夜晚会想起什么？”请问，你会想起什么？2“团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的”，透过这一句，你能感受到作者的内心感情吗？3你认为“我的思念是圆的” 此处的“圆”是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？。【拓展训练】1水调歌头明月几时有的词牌名为_，作者_，字_，号_， _代人。这首词，把“天”和“月”都人格化了，上阕问_，下阕问_，归根结底，是问_。表现作者对人生哲理的探求。2.十五夜望月是诗人为怀念友人_而作。水调歌头 明月几时有抒发了思念_之情；而_的我的思念是圆的一诗则表达了渴望_的愿望。3月亮的美称很多，你能说出几个（至少两个）？4请写出四句带有“月”的诗句，本文诗句除外。