江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级语文上册 二十三《七颗钻石》学案（无答案） 苏教版

二十三 七颗钻石 【学习目标】1了解童话作品夸张、想象的特点2理解“爱心”的神奇力量，学会关心他人3放飞想象，放飞思维奇思妙想【自主学习】1给加点字注音：瞬（）间 清澈( ) 干涸( )唾（ ）沫 绊倒( ) 舔( )2用简洁的语言概括这篇课文这篇童话讲了一个怎样的故事? 【合作探究】1“干旱之年”是故事的背景，请你找出反映旱情严重的字词，想一想，它们有何作用？.2二读课文回答：（1）水罐是神奇的，神奇在哪里？（2）水罐发生了哪些变化？每一次变化的原因是什么? （3）文章最后说：“七颗钻石越升越高，升到天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座”，你觉得作者安排七颗钻石变成大熊星座好吗？这里表达了作者怎样的美好祝愿？（4）大胆想象童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。（5）奇思妙想托尔斯泰运用丰富的想象、幻想，将北斗七星赋予这样一个神奇的童话故事，表达了他愿爱心像大熊星座一样，永远普照人间的美好愿望。同学们也展开自己丰富的想象，能为“启明星”的来历创作一个童话故事吗？请大胆地发挥自己的奇思妙想，试一试！ （6）童话中小姑娘的爱心就像钻石一样晶莹剔透，生活中也有许多爱心故事感人至深。同学们,你还知道哪些爱心故事?说一说你身边的爱心故事【拓展训练】阅读下列语段并回答问题：她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给了小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。3、概括地说说上述语段中发生的几件神奇之事。 4、体会“小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人”句中加点词语，并说作者表达的意思。5、读过全文后，你能说说小姑娘是个怎样的人吗？你是如何理解童话这种文学体裁的？