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第3课 时间和长度的测量学习目标:1、会使用适当的工具测量时间和长度 2、知道测量有误差，误差和错误有区别3、体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。自主学习：一、长度的测量：1、长度的国际单位是 ，符号是 。比米大的单位有 ，比米小的单位有换算关系：1km= m, 1m= mm, 1mm= m, 1m= nm2、常用的测量工具有： 、 、 、 。3、刻度尺的使用方法：（1）观察：观察它的零刻线是否磨损观察它的量程和分度值若零刻线磨损时，不可再把它的零刻线作为测量的起点，这时可在刻度尺上任选一刻度线作为测量的起点线测量所能达到的准确程度就是由刻度尺的分度值决定的分度值越小，准确程度越高（2）放：使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐；刻度尺应与被测物体的边平行，即沿着被测长度；对于较厚的刻度尺，应使刻度线贴近被测物体（3）看：视线不能斜歪，视线应与尺面垂直（4）读：除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估计值）（5）记：指记录记录测量结果应包括准确值、估计值和单位4、用哪些特殊的方法可用来测量某些物体的长度？（1）累积法：把数个相同的微小量放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的长度（2）化曲为直法：用线与曲线完全重合，做好两端的记号，然后轻轻地把线拉直，用刻度尺量出长度，就是曲线的长度（3）滚轮法：可用轮子沿曲线或直线滚动，记下轮子的滚动的圈数，测出轮子的周长，用轮子周长乘以圈数就得到被测曲线或直线的长度例1某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是_，数据中的准确值是_，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为_cm点拨：本题考查了怎样正确读数和记录实验结果，读数时应读到最小刻度的下一位，所以最后一位是估读数解： 倒数第二位数2是表示2cm，所以分度值是1cm，准确值是1.72m，若用cm作单位，该同学的身高应记为172.4cm例2某同学用1cm刻度尺测量某物体的长度，五次测量的数据分别是1.24dm, 1.25dm, 2.24dm, 1.242dm,求该物体的长度 点拨 （1）同一把尺测同一物体的长度，测量结果中的准确值应该是相同的（2）用多次测量结果的平均值作为被测物体物体的长度，可以减小误差解 厘米刻度尺的最小分度值是1cm，能准确到厘米位，估计到毫米位，所以题中1.242dm是错误读数，应去掉，2.24dm比其他三个数据大1dm,显然是测量错误或读数错误，也要去掉最后三个正确的读数求平均值，即为测量的结果，所以物体的长度为1.24dm例3： 下面是小虎同学做的长度单位换算的几个算式，请指出他在换算过程中的错误，并写出正确的算式（ ）A、5.2m=5.2m100cm=520cm B、6.5106m=6.510610-6=6.5mC、36m=36m1000=36000nm D、480mm=4801000m=0.48点拨：进行单位换算时，正确的格式是前面的数字不变，只把相应的单位作等量代换练习1：1、 完成下列单位换算：（1）35mm = m ； （2）1.5105nm = cm = m = km ；（3）4.76105km = dm = m = nm；（4）6min = s = h 。2、请在下面的横线上填上合适的单位：（1）小力同学800m 赛跑的成绩为235 ； （2）某同学的身高为164 ；（3）从上海到南京铁路线的长度为256000 ；二、时间测量：1、时间的国际单位是 ，符号是 。其它单位还有2、在运动场和实验室，经常用 来测量时间。三、误差：1、定义： 2、减小误差的方法： 、 、 。3、误差与错误的区别：当堂达标：1、9.1108m=_mm=_m. 50nm=_m=_km.2、如右下图，用两把刻度尺A、B测同一物体长度, 其中B尺的分度值是 ，则 ：LA=_cm, LB=_cm。3、在测量中，一般说来值和之间总有些差异，这个差异叫误差。4、测量某一物体长度时，四次测得的数据分别是12.53m、12.54m、12.55m、12.57m，那么最接近物体真实长度的是（）。A12.53mB12.54mC12.55mD12.57m
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