江苏省南通市第一初级中学九年级物理下册 课时30 电磁联系课堂检测（无答案） 苏科版

图30-1课时30 电磁联系课堂检测班级 姓名 学号 1. （2020南京）如图30-1所示是奥斯特实验的示意图实验结论是：通电导线周围存在 ，支持此结论的现象是 如果移走小磁针，该结论 (选填“成立”或“不成立”)2. （2020绍兴）小敏设计了如图30-2所示的实验。在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现 现象，说明该物质是能阻断磁场的。小敏想探究的问题是 。3. （2020达州）如图30-3所示是电学中很重要的两个实验，其中利用甲图所示的实验装置原理可以制造出 机，利用乙图所示的实验装置原理可以制造出 机。 PQ图30-4图30-3图30-2 图13-30-6图13-30-74. (2020温州)生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（ ）A银 B铁 C铝 D锌5. （2020日照）如图30-4所示，电磁铁P和Q通电后( ) 图30-5A.P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引 B.P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥 C.P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D.P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引6. （2020达州）如图30-5所示，ab为闭合电路的一部分导体，当ab在磁场中运动时，能产生感应电流的是( )A垂直纸面向里运动 B垂直纸面向外运动 C沿纸面向右运动 D沿纸面竖直向上运动7. (2020娄底)小明在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，通电螺线管的磁感线如图30-6所示，请在图中标出电源的正负极。8. (2020咸宁) 如图30-7所示，根据小磁针静止时的位置，标出电磁铁的磁极和电源的正负极。9. （2020玉林）地球周围存在着磁场地磁场，请在图30-8中画出地磁场的磁感线的方向。图30-7图30-8图30-6